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1、2022小学教师个人发展规划总结小学老师每个学期都要对上学期的工作进行总结,这样在新学期的工作中才能不段进步,加强自己的教学工作实力,提高教化教学水平,更好地教化孩子们。下面是我整理的一些关于小学老师个人发展规划总结,供您参考。小学老师个人发展规划总结范文一本学期,我接着担当五年级语文教学工作。一学期来,我在学校领导的指导下进一步优化教学环节,有效备课、上课,刚好批改、讲评作业,做好课后辅导工作,使学生学有所得,在不断实践中提高自己的教学水平。一、思想相识。在这一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上
2、和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。本学期,我主动参与镇红歌合唱队,虽然面对排练与复习时间相冲突的两难境地,但我努力克服困难,以满腔热忱投入工作,最终圆满完成任务。二、教学工作。1、课前做好打算工作,仔细备课。除仔细钻研语文课标和教材外,还深化了解学生,留意了解每个学生的学问水平、智力水平和特性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并探讨相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,支配具体的教学过程的程序,仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算,吸引学生留意力,课后刚好做出总结,写好教学后记。2、课堂上好课,提高教学质量。组织好课堂教学,这是顺当进行正常
3、教学的保证。五年级学生中男孩子占班级人数的71.8%,留意力简单分散,也比较爱捣蛋,因而组织教学难度大。依据学生的不怜悯况,我设计不同的问题,采纳不同的方式,主动主动的去引导、启发学生,留意调动学生的主动性,面对全体学生,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心,留意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,这对于提高教学质量起到肯定作用的。3、课后主动主动的辅导后进生,努力提高教学质量。小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的
4、辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的辅导,耐性地帮助他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增加了他们的信念,提高了他们的爱好,对他们精神上是一个很大的激励,从而产生剧烈的学习动机,不断地提高学习水平。4、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平主动主动与同备课老师同事沟通,共同探究教化教学。本学期,我主动参与镇集体备课活动,与同年级组的老师探讨、分析教材,探讨第一范文网教法,仔细评课提出自己的看法,在多次研讨中,我有许多收获,对自己的教学大有裨益。5、接着学习,不断扩宽学问面,提高业务水平我主动学习各种教化理论,不断充溢自己,以便在
5、工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。主动撰写教化教学科研论文,本学期完成3篇论文在区、市、县参评。指导学生参与镇级书法竞赛,2人获一等奖,1人获二等奖。我还坚持订阅电脑报、现代信息技术培训的书籍等,利用业余时间仔细拓宽自己的电脑学问,学习制作多媒体课件。三、努力方向。1、加强自身基本功的训练,注意对学生实力的培育;2、对差生多些关切爱心和耐性,使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细搞好教学,创建性地开展学校
6、的教化教学、教改科研工作,争取学校领导、师生的支持,从而使自己的工作有所开拓,有所进取,进而更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。小学老师个人发展规划总结范文二一学年的工作很快就要结束了,回顾一学年的工作,忙劳碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成果,改进不足,现在我就把自己这学年的工作作如下总结:一 思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关切国家大事,并且能主动参与政治学习。主动参与学校的各项活动,仔细学习了教化法,并自学有关教化教学的相关理论学问。工作勤勤恳恳,任劳任怨,出满勤干满点,从不给学生耽搁一节课,有事向领导请假,从不旷工旷课
7、,受到领导的好评。二、教学方面: 本学年我担当六年级数学老师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我仔细钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。课后仔细总结上课中所出现的突发事务、临时灵感,写
8、好反思。精彩的完成了本学年的教化教学工作,所教科目成果名列前茅。三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。爱就是责任,敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格, 老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的,这就是要求老师不能不可一世,更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与老师缩当心理距离。老师的责
9、任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之,一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,我肯定会扬长避短,做好本职工作。小学老师个人发展规划总结范文三一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待工作。现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面在一
10、年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针,仔细学习党的先进理论学问以及党的会议精神,自觉践行三个代表精神,酷爱教化事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名党员老师,我从严要求自己,通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础。二、教化教学方面本学年担当三年级班主任,教语文、综合实践等不包括早读就有15堂课。面对繁重的工作任务毫无怨言,任劳任怨。在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法。1、敬重学生是以学生为主的关键在教学中,
11、深刻体会到一切以学生的发展为主。首先,必需敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神,敬重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探究。2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同,思索的效率不同,往往会造成一些学生懒于思索探究,依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的学生恒久成为领头人,成为代言人,而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不怜悯况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,实力相同的状况下有了思索问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次
12、的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标语文教学最忌一模一样,简单使学生厌烦。假如一模一样地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费劲,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。三年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法。在教学中,一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是哪一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,须要哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业学生学习新课和学问的系统化、条理化,要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作
13、业使学生的思路明晰,条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个显明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动利用课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上,开展新学期的准备、时时刻刻留意平安、我爱学校等一系列活动,通过熬炼,学生的胆识和表达实力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自己常常利用课余时间辅导学生,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,
14、刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意两手抓:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。三教学管理方面作为班主任我除了抓学生的德育外,我还从以下几个方面进行班级管理。1、培育学生的集体荣誉感我对学生阐明:我们三年级就像是一个大家庭,这里就是我们的家,我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子。并通过学校的文明班级评比和文艺汇演等活动培育学生的集体荣誉感。教化学生树立我班光荣,我光荣。、我为我班争光荣的
15、集体责任心。2、培育学生的爱国主义情操。平常,从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径,我对这些感到深恶痛绝,深感爱国主义教化对青少年一代的重要性。所以,我常常利用班会课和其它适当机会向学生讲有关的历史故事,并利用升旗仪式等活动激发学生的爱国之情。3、教化学生爱惜公物,并对学生进行平安教化。首先,我先让学生知道什么是公物,不留意平安的危害,并举一些事例说明,最终让他们想一想例如公物坏了、身心受到损害,自己会觉得怎样,。让他们体会一下没有公物后的不便利和不留意平安的后果。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。在今后的教学中本人肯定将更加努力,查漏补缺,主动学习新的理论和探讨教学教研,争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗!以上是我在这一学年度中的工作总结,如有不当之处,欢迎各位领导、老师指责指正。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页