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1、2020 雾在哪雾在哪里里部编版 语文 二年级 上册第一课时猜谜猜谜语语像云不是云像云不是云， 像像烟不是烟烟不是烟， 风吹风吹轻轻飘轻轻飘， 日出慢日出慢慢散慢散。（打一自然现象（打一自然现象）w雾雾雷雷 霜霜 雪雪带带“雨字头雨字头”的的字字大多数与大多数与天气天气有关有关。生活中,你见过的雾是什么样的呢？白蒙蒙白蒙蒙朦朦胧胧朦朦胧胧模模糊糊模模糊糊数一数，课文一共 10 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。朗读课朗读课文文 扫清障扫清障碍碍初读课文后，说一说文中雾给你留下了怎 样的印象？这是一个 爱恶淘调可作气皮爱剧 的雾。整体感整体感知知课文中的雾是怎样的？ 读第1自然段，用课文中的
2、 一个词来回答。互动课互动课堂堂从前有一片雾，他是个淘从前有一片雾，他是个淘气气的孩子的孩子。把把“雾雾”当成一当成一个个 孩子，生动有趣孩子，生动有趣。to掏掏钱钱文中的雾真是个淘气的孩子， 想一想：雾都把什么藏起来了?带 着问题来学习。读第3-6自然段，找到淘气的 雾都说了哪些话？他都把什么藏 起来了？用“”画出来。我要把大海藏起来我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢现在，我该把谁藏起来呢？朗读时朗读时“我我”后后面面 稍作停顿，语气上稍作停顿，语气上扬扬， 突出雾孩子的淘气突出雾孩子的淘气。“
3、现在现在”的的“在在” ” 语音稍微拖长，略语音稍微拖长，略作作停停 顿，读出思考的语气顿，读出思考的语气。我要把自己藏起来我要把自己藏起来。 n朗读指朗读指导导说一说一说说雾是个淘气的孩子，他雾是个淘气的孩子，他把把 大大海海、天天空空 、太太阳阳 、海海岸岸 、 自自己己 都藏起来都藏起来。朗读第3、4自然段，藏起来 之后的景色是什么样的呢？用 “”画出相关句子。“我要把大海藏起来。我要把大海藏起来。” ” 于是，于是，他把大海藏了起来他把大海藏了起来。 无论是无论是海水、船只，还是海水、船只，还是蓝蓝 色的远方，都看不见了色的远方，都看不见了。读好雾说话时调皮、可爱的语气读好雾说话时调皮
4、、可爱的语气。y于于是是， 他把大海藏了他把大海藏了起起 来。无来。无论是海水、船只，论是海水、船只，还还 是蓝色的远方，都看不见了是蓝色的远方，都看不见了。于于干字加钩，于于干字加钩，于于于于“现在我要把天空连同太阳现在我要把天空连同太阳一一 起藏起来。起藏起来。”于是，他把天空连于是，他把天空连同同 太阳一起藏了起来。霎时，四周太阳一起藏了起来。霎时，四周变变暗了，无论是天空，还是天空中暗了，无论是天空，还是天空中的的太阳，都看不见了太阳，都看不见了。暗暗黑黑暗暗暗无天暗无天日日读好读好雾雾 说话说话时时 调皮调皮、 可爱可爱的的 语气语气。霎时，四周变暗了，无论是天空霎时，四周变暗了，无
5、论是天空， 还是天空中的太阳，都看不见了还是天空中的太阳，都看不见了。于久jiy第二横第二横长长横短撇横短撇长长竖钩压竖钩压线线捺画起捺画起笔笔 在中心在中心点点论切qiln左窄右左窄右宽宽左窄右左窄右宽宽撇画穿撇画穿插插雾藏住了雾藏住了_ _大大_海海_、_海海_岸岸_、_ _天天_空空_、_ _太太_阳阳_、_ _城城_市市_和和_自自_己己_后出现的后出现的场场 景景。一、根据课文内容填一填。论论（无无论论） （ 议议论论）切切（） （） 一一切切急急切切于于（ 于于是是） （ 生生于于）久久（） （） 很很久久不不久久二、我会扩词。这节课我们读熟了课文，了解 到雾是一个“淘气”的孩子，
6、把大 海、天空、太阳等藏起来的情形， 并且会认会写了一些生字。课堂小课堂小结结课后作课后作业业一、把这节课学习的生字注音写三遍并组一个词。二、朗读课文，读好雾说话的语气。第二课时朗读第6自然段，说说这三句 话分别写了什么内容？第一句是雾说的话，第二句是他把第一句是雾说的话，第二句是他把什什 么藏起来了，第三句是发生的变化么藏起来了，第三句是发生的变化。 n海岸、岸边、河海岸、岸边、河岸岸“现在我要把海现在我要把海岸岸藏起来。藏起来。”雾把海岸雾把海岸藏藏 起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街街道道、 树木、桥树木、桥梁梁，甚至甚至行人和小黑猫，雾把一行人和
7、小黑猫，雾把一切切都都 藏了起来，什么都看不见了藏了起来，什么都看不见了。街街道道桥桥梁梁“梁梁”本无本无“木木”， 而是在而是在“水水”（河河 流）旁有桥梁的流）旁有桥梁的象象 形。本意是形。本意是“水水桥桥 也也”。小篆以后。小篆以后加加 “木木”。jili n读好句读好句子子房屋、街道、树木、桥梁，房屋、街道、树木、桥梁，甚甚至至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来， 什么都看不见了什么都看不见了。“甚至甚至”说明雾不仅能藏大的说明雾不仅能藏大的， 就连小的也能藏就连小的也能藏。shn zh多音多音字字树木、桥梁，甚至行人和小猫，树木、桥梁，甚至行人和小猫，雾
8、雾qi把一把一切切都藏了起来都藏了起来。切qi切切割割切切断断师生合作读，说说，你眼前出现了怎样的画面。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑黑 猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。男女生和老师合作读第3、4、6自然段， 说说这3个自然段有什么相同的地方。“我我要把大海藏起来。要把大海藏起来。”于是，他把大于是，他把大海海 藏了起来。藏了起来。无论是海水、船只无论是海水、船只，还是蓝色的，还是蓝色的远远 方，都看不见了方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” ” 于是，
9、他把天空连同太阳一起藏了起来。于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时霎时， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳， 都看不见了都看不见了。“现在我要把海岸藏起来。现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸雾把海岸藏藏 起来了，同时也把城市藏了起来。起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道房屋、街道、 树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都都 藏了起来，什么都看不见了藏了起来，什么都看不见了。第一句都是雾说的话第一句都是雾说的话，第二句都是他把什么藏起来了第二句都是他把什么藏起来了， 第三句都是发生的变化第三句都是发生的
10、变化。如果你就是这个淘气的雾孩子， 你还会飞到哪里？把什么藏起来？雾来雾来到到，“我要我要把把教室和 校园里霎时，校园白茫茫一片，教室、操场连同小学生，都看不见了，都看不见了。小组合作说一小组合作说一说说操场藏起来 。”于是，于是，他他把教室和操场藏起来了 。读出雾孩子的自言自语吧。“现在，我该把谁藏起来呢？现在，我该把谁藏起来呢？”看来，看来，再再 也没有可藏的了也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。我要把自己藏起来。”没想到，淘气的雾藏了这么多东西。 它再也没有东西可藏了，现在竟把自己 也藏起来了，又会有哪些变化呢？不久，大海连同船不久，大海连同船只，天空连同太阳，海只，天空连同太阳，海岸岸
11、 连连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。 路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠悠闲闲地地散步散步。把小黑猫当成把小黑猫当成人人 来写，真有意思来写，真有意思。和和你还悠你还悠闲闲 地做过什么地做过什么？发挥想象发挥想象： 说说雾消失后还会有什么变化。它它。路上走着行人路上走着行人，也出现了也出现了，它它。路上走着行人，小黄狗出现了路上走着行人，小黄狗出现了，汪汪地叫着汪汪地叫着，快乐地唱快乐地唱歌歌小汽小汽车车嘟嘟地叫着，飞快地奔嘟嘟地叫着，飞快地奔跑跑齐读最后一自然段sh雾呢？不知道消失到哪里去了
12、雾呢？不知道消失到哪里去了。失去、走失、失物课文中说，雾是个“淘气的孩子”，在你眼 里，雾又是什么呢？在我眼里，雾是仙女在我眼里，雾是仙女， 是顽皮的男生，是爱捉是顽皮的男生，是爱捉迷迷藏的伙伴，是魔术师藏的伙伴，是魔术师.雾是近地面空气中的水蒸气雾是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象发生的凝结现象。 雾的形成有雾的形成有两个基本条件两个基本条件, ,一是一是近地面空气中的近地面空气中的水水 蒸气含量充沛蒸气含量充沛, ,二是二是地面气温低地面气温低。太阳一晒，地太阳一晒，地面面 温度升高，空温度升高，空气气 中的水汽减少了中的水汽减少了， 雾就消失了雾就消失了。雾最害怕太阳雾最害怕太阳， 太
13、阳一出来太阳一出来， 雾就消失了雾就消失了。岸屋w上短下上短下长长半包围结半包围结构构撇画伸撇画伸展展撇画伸撇画伸展展n散步b b 左右同左右同宽宽上短下上短下长长斜撇伸斜撇伸展展ssn n雾霾，是雾和霾的雾霾，是雾和霾的组组 合词。雾霾常见于城市合词。雾霾常见于城市。 空气中含有大量的被排空气中含有大量的被排放放 的细颗粒物的细颗粒物。1.1.外出戴口外出戴口罩罩如果外出可以戴上口罩。外出归来，应立即如果外出可以戴上口罩。外出归来，应立即清清 洗面部及裸露的肌肤洗面部及裸露的肌肤。2.2.饮食清淡多喝饮食清淡多喝水水多饮水，吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺多饮水，吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺
14、化化 痰食品痰食品。3.3.雾霾天气少开雾霾天气少开窗窗雾霾天气里，不主张早晚开窗通风，最好等雾霾天气里，不主张早晚开窗通风，最好等太太 阳出来再开窗通风阳出来再开窗通风。应对雾霾小常应对雾霾小常识识了了雾在哪雾在哪里里（淘气（淘气）大海大海海海水水船船只只远远方方自己自己一切都露出来一切都露出来了了树树木木天空天空天天空空太太阳阳海海岸岸城城市市 房房屋屋街街道道桥桥梁梁行行人人小黑小黑猫猫什么什么都都 覆盖范围覆盖范围大大 看不看不见见 变化变化快快浓度浓度大大本文是一篇童话，写了雾藏住本文是一篇童话，写了雾藏住大海大海、天空天空、 太阳太阳、海岸海岸、城市城市和和自己自己后出现的景象，说
15、明后出现的景象，说明了了 雾雾很大、很浓、变化很快很大、很浓、变化很快的特点，突出了他的的特点，突出了他的淘淘 气，表现了大自然的奇妙气，表现了大自然的奇妙。这节课我们理解了课文，了解 到雾的变化，以及形成原因，又会 认会写了一些生字，还学到了应对 雾霾的小常识。课堂小课堂小结结散散屋屋切切久久于于论论岸岸一、轻松找朋友。y y lln n n nw w qiqi ssn njiji 课堂演课堂演练练久久（切切（） （） （）散散（岸岸（） （） （）论论（无无论论） （ 议议论论）不不久久很很久久一一切切急急切切于于（于于是是） （ 生生于于 ）散散步步散散会会岸岸边边海海岸岸二、我会扩词。雾是一雾是一个个的孩子，东躲西藏，的孩子，东躲西藏，它它很多东很多东西西。三、根据课文内容填空。淘淘气气来的时候，很多东西来的时候，很多东西都都不不见见了，它走了了，它走了，又出现又出现了了课后作课后作业业一、把这节课学习的生字注音写三遍并组一个词。二、完成提升手册本课练习。谢谢观看谢谢观看Thank You