《教师期末总结完整版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师期末总结完整版.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师期末总结完整版 期末总结 一. 教学工作 1. 备课 本学期由于疫情的影响，多数新课都已经由在线教学完成授课。学生到校后，我完全自己备课，制作了陆蠡囚绿记的 PPT，并进行了完整的备课。经过两个班的检验，课堂质量和活跃程度都有保障。 后续工作中，新课较少，教学工作以评讲和复习为主。在这两方面，我都留意在备课时将内容可视化，归纳后再呈现，特殊是散文阅读的方法和步骤，始终遵循着一般规律与个别案例的辩证分析，学生的接受度较高，记忆也较坚固。可以说，散文教学是本学期备课较为胜利的部分。 而同时，文言文复习部分，我的备课方式就显得过于机械，将文言文生字整理成可视化之后，对每个字挨个讲解，即耽搁了不少
2、时间，也很难提起学生的学习爱好，这是这学期备课中较为失败的部分。尽管这学期因为疫情，我没有进行文言文新课的备课，但复习课暴露出了我的问题，对于下学期将要迎来的文言文备课工作，我应当趁暑假其间进行细致的反思，通过网络借鉴示范课堂的优点，改进文言文备课的模式。 剩余的新课，第四单元的两篇课文由于进度要求，在备课上实行了从简的策略，在保证理解的前提下，缩减了备课内容。同时，针对学生所宠爱的课外名著导读巴黎圣母院以及道士塔，我尤其在备课上下了功夫，前者结合电影来进行呈现，但又不流于放映课，所以提前打算，卡好时间来作为穿插之用；后者则力求 PPT 精致，呈现敦煌艺术的绚丽面貌。实践证明，这两种尝试都取得
3、了较好的反响。 2. 教学过程 对于课程设计本身，我考虑到课文的差异性来进行了详细的调整。鲁迅的灯下漫笔思想性较强，可能引起学生对于鲁迅的本能式畏惧，所以在课程设计中，强调结合实际，让同学们将前半篇文章中北洋政府钞票的价值转移到生活中的价值上去，再将其转移回到文中人的价值里去，结合小组探讨的发言的方式，取得了比其他时候小组探讨更热情的效果。这不禁让我反思，小组探讨的质量和探讨的内容关系极大，我们适当地支配一些好玩的话题穿插其间可以起到活跃气氛的效果，比如支配马云在沙漠中迷路时，你可以将一瓶水卖他多少钱？这样的桥段。同理，在道士塔备课时，我们遇到威妥玛氏拼音的时候，既要向学生说明威妥玛氏拼音的由
4、来，也可以举出常凯申 、双鸭山高校等好玩的例子来帮助理解和加深印象。 另外，在复习课中，我刚起先的确方法欠妥，企图通过重复和细致的讲解来解决问题，导致学生出现倦怠和抵触，课堂效率降低。后来得到江校长的指引，将复习任务安排到每个小组每个人身上，在 7 班还激励体育生来评讲文言文句式作业。这些措施都有很好的效果。后来的听写、翻译训练，我都采纳了小组互批互改等模式，既减轻了我的工作压力，又调动了学生的主动性。 3. 课堂纪律 本学期的课堂纪律在 7 班呈现出明显的渐渐加速下滑趋势，3 班则稍微下滑，总体良好。到后半学期，7 班甚至出现上午大量睡觉、下午课堂吵闹的问题。针对 7 班的问题，我实行了抓典
5、型私下沟通和课堂招呼结合的方式来处理，但是效果相当不好。同时我试图改进教学过程来调动学生的主动性，前半学期尚有效果，后半学期即便使出浑身解数也难以达到目标。同样的授课，在 3 班和 7 班的课堂纪律出现了质的不同，所以我还必需从课堂外分析缘由。总的来说，有手机的学生必定上课睡觉，因为晚上没有足够的睡眠。同时，成果 较为后进的学生往往更缺乏主动性，他们从课堂中所能取得的收获感特别有限。 针对 7 班的纪律问题，我认为很难有完备的解决方案，除非进行差异化教学，但这与课堂大班授课的整体状况不符合。也即，假如照看到优等生的学习进度，就难以吸引其他学生的留意力，课堂对他们而言效率很低；而假如耐性地放慢进
6、度，则将对尖子生造成时间上的奢侈。7 班班级的较大断层确定了大班教学的内在撕裂，这将是接下来我接着探究的方面。 二. 了解学生 自学期伊始，我就在尽力记住每一个学生，奈何记忆力太差，只能分阶段进行。首先，我着重了解了班级中的活跃分子，活跃分子对纪律和班风能起到很大的影响，所以我选择先接触和了解他们。这一策略基本上是正确的，但对于比较内向的学生，假如没有尽早了解，可能也遗留下不太情愿到老师处沟通的惯性。由于老师精力有限，总体上我实行的还是点面结合的方法，对于主动性较高的学生，可以建立起更常见的沟通管道，但同时尽量将他们的主动性限制在学习范围内，超出学习必要的部分必需有所节制，否则会出现学生到办公
7、室旅游 、闲聊等状况，反而耽搁他们的学习时间。 对于学生和老师沟通，我有意识地建立起一种正反馈，主要是给他们自己适当开放学习安排，特殊是对于自控力强的学生，有必要培育他们自主学习自主支配的意识，这样能够在尽可能节约老师精力的状况下实现差异化学习。 三. 学校生活 本人初到协同外语学校，在工作、生活各方面都得到了学校的倾力支持和各位老师、领导的真诚帮助，在此表示由衷的感谢。 在教学工作上，xx 老师和 xxx 老师给了我珍贵的指导。从教学技巧技能到品行看法， 我都仔细向两位老师学习请教，而两位老师更是知无不言言无不尽。另外，xx 老师 xx 老师对于年级工作仔细负责，给了我许多帮助。 一切感恩自
8、己谨记，不在此处赘以苍白之言语了。 学校的各项其他工作中，我仅参加了值周，但基本上是尽职尽责的。唯独 7 月 9 日晚值周，因为在办公室给学生分析期末考试试卷，以至于不知天日，没能按时到岗。我听到梁主任语重心长的指责，心里非常愧疚。失职没有借口，将来我会以此为戒，绝不给学校工作拖后腿。 四. 总结 学期已然结束，总的说来，我认为自己还是有较强的学习欲和工作热忱，靡不有初，鲜克有终，希望我可以接着进步，接着完善自我，为学校工作和教化事业做点微薄的奉献。 Xxx 2022 年 7 月 14 日星期二 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页