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1、体育后备人才培养考察调研报告3篇 体育后备人才培育考察调研报告第1篇 为单位实现面临转型，以期更好的服务于体育后备人才培育、全民健身和经营开发。单位书记和办公室副主任二位同志于6月9至13日到区体育中心和全民健身中心两处地点进行实地考察调研。通过考察、调研和工作汇报中的沟通，大家开拓了视野，拓宽了思路，统一了相识，增加了进一步做好企业全面转型的信念。为拿出我单位的初步整体规划奠定了扎实的基础。 一、区体育中心考察状况 领导与时间实地考察了区体育中心。在中心领导的陪伴下，参观了地点，现场具体了解了各基地教学管理、经费管理、人力资源管理和后勤管理等状况，并与中心领导进行了座谈。区体育中心领导和各部
2、门负责人分别介绍了中心的基本状况，双方就共同面临的问题和困难进行了仔细的探讨。在对物业、管理模式、场馆状况及后勤状况作了充分的了解后，我们总结出以下几点： 1、基本状况 区体育中心占地总面积90亩，在职人员80多人、在岗50多人、离退120人、外聘30-40人（工资自付）、物业100多人（整体外包），初次之外还有租赁单位人员；人员聘任制为一年一聘，协议一年一签。职工收入水平为年平均5万以上。中心年总收入达3100多万元（其中200万系财政补贴） 2、经营项目 区体育中心开设项目有体操、游泳、篮球、舞蹈、射击、门球、射箭；游泳馆（位于中心5楼）、室内网球馆、室外网球场、室内羽毛馆、标准足球场，看
3、台可容纳3000余人，早9点前免费对市民开放，其它时间经营。靶场位于足球场看台下面、室外篮球场2片、室外射击箭场供平常学生训练射箭运用，闲时老人门球？经营部门实行经营承包责任制，系职工自主经营。 3、后勤管理 区已建成15年，部分场馆老化，目前有一侨商想投资，中心领导也想将体育中心进行改建。中心整个院内物业外包，费用为一年500万元。物业费由院内三块分滩，即区体育局、区教化局下面的青少年活动中心、租赁单位。中心管理模式为管理按事业单位、结算按企业；场馆大修系财政拔款。院内停车：共160个车位（地下70个）年收入达200万元。职工免费车位占到30%； 4、区体育中心主任徐筱平对中心的建议： (一
4、)吃准领导意图，好好规划。政策、机制是关键。 (二)吸引社会资金投入，建立好后用经营权交换（多年经营权），但必需保证产权不变，用地性质不变，项目需求不变，职能性质不变；也就是用肯定时间段、肯定范围、肯定内容的运用权交换，但不能胡乱经营，必需是配套与体育有关的经营项目。 二、全民健身中心考察状况 领导与时间实地考察了全民健身中心。对中心的基本状况、经营项目、场馆状况及人员结构进行了具体深化的了解，下面是我们依据实际状况进行的总结： 1、全民健身中心基本状况占地面积：70000平方米。自营面积为：18000平方米（自营年收入300-350万元）。总投资2.9个亿。其中政府投入6000万，体育彩票资
5、金1.5亿，融资8000万。建筑结构：主楼21层，裙楼5层系室内游泳馆，由融资单位经营。主要靠房屋租金维持整体运转。 2、人员结构 人员结构主要分为事业、企业、聘用三大块；其中6个事业单位工资由财政拔款、其余人员工资在运营费用中支付。政府投入6000万及一块土地，现成立了公司，自给自足。 3、场馆状况：中心现设游泳馆、乒乓、篮球、舞厅、棋院、羽毛、英派斯健身中心、芭蕾等场馆，其中乒乓和舞厅系自营。乒乓球2600平米，35个乒乓球台，年收入30-40万；舞厅营业额100多万元。停车场、地下二层停车，250个车位，大厅经营项目主要为承办各类活动、广告等。 4、后勤管理 中心有物业公司，其中外聘60
6、-70人，可以走出去扩大经营范围，接周边的写字楼物业管理（每个月应6元一平米，目前体育场馆2.56元一平米，非体育场馆3.38元一平米）； 市全民健身中心副主任黄炜对中心的建议： 1。市全民健身中心的建设融资实际是失败的，中心从2005年至今已更换四任领导班子，到现在尾巴还没扫掉，二个融资户提前拿出5年租金，建成后分别将25000和10000多一点的面积分租给他们二家经营，当时对他们的要求是要做与体育有关的经营项目,但体育的回报太低了,人家投入了资金根本赚不到钱，最终渐渐转向了与体育完全无关的经营项目上去，比如一楼的银行，楼上的宾馆等等； 2、不要融资，有多少钱做多大的事。要吸取我们的教训，资
7、金尽量全部争取政府投资，或者政府贷款、银行借贷，体育设施社会公益性第一，假如融资，做不到公益性，因为人家的投资是要求有100%回报的； 3、做好项目定位，不能好大喜全，按我们的阅历一层一个项目是不行能的； 4、以商养体，形成体育产业链，整个区域里要包含有洗浴中心（运动理疗）、运动简餐、小的百货、体育商城等等。要考虑跟商业配套， 5、装修、下水、供电都要跟经营总体考虑。不要做中心空调，承租项目不一，下班时间不一，造成供电成本增高。 6、国家规定，三层以下搞教化，高层以办公楼出租，整个建筑能做到60%与体育有关，40%纯商业。 体育后备人才培育考察调研报告第2篇 为了打好体育翻身仗，重振广西体育雄
8、风，根据自治区体育局总体部署，10月20至23日，自治区体育局竞技体育处组织国家体育总局竞体司训练到处长袁守龙、北京体育高校博士、天津体院教授、中体网等专家一行前往广西体育运动学校、北海市、百色市、柳州市调研。 专家组深化基层，通过观看训练、考察场馆设施、召开座谈会等形式，广泛深化与基层教练员、管理人员沟通，了解实际状况。下一步，专家组将撰写调研报告，从第三方的视角对广西竞技体育发展状况进行科学的评估，为新周期项目布局、竞技体育体制机制的改革创新等供应依据。 体育后备人才培育考察调研报告第3篇 为推动保定市体育后备人才培育健康发展，增加青少年体质，为国家培育输送更多的优秀体育后备人才，4月18
9、日，保定市政协副主席闫立英带领由部分市政协委员和相关专家学者组成的调研组，到竞秀区进行体育后备人才培育状况专题调研。 这次调研活动是市政协年度工作支配的一项重要内容，由政协保定市教科卫体委员会和市民建共同组织实施。保定市体育局局长郭建、保定市竞秀区政协主席姚红玉、竞秀区文体教化局王集合局长等领导陪伴考察。 在竞秀区，闫立英主席一行人对七中、天鹅小学、乐凯小学等三所学校进行深化细致的考察。调研专家组参观了各校的体育训练场馆，视察了各专业项目的训练状况，对各校的办学理念、体教融合与体育后备人才培育的工作思路、措施和开展状况、丰硕成果有了宏观的把握，驾驭了竞秀体育后备人才培育的第一手资料。 市政协文
10、教体卫委员会主任崔和平主持了专题调研会。 竞秀区教化和体育局局长王集合进行了专题汇报。竞秀区以体教融合育新苗，竞技体育上水平，群众体育促普惠为抓手，实现体育后备人才培育的四个跨越提升。一是抓意识、抓投入、抓激励，实现由体教结合向体教融合提升；二是抓平台、抓联合、抓高端，实现由自主发展向专业规范化提升；三是抓一校一品、抓校内足球、抓冰雪运动，校内体育向特色化品牌化提升；四是抓科学化、抓小手拉大手、抓典型造势，以体教融合推动全民健身活动。 目前，竞秀区拥有全国举重高水平后备人才基地1个，全国体育工作示范学校2个，国家级青少年体育俱乐部3个，国家级体育传统项目学校1所，省级体育传统项目学校8所，市级
11、体育传统项目学校、体育训练基地15个。形成了一校一品、一校多品良好局面。 近年来，竞秀区培育出竞秀区体教融合形象大使李冰洁等世界冠军7名，世界亚军5名，亚洲冠军21人，国家级运动健将23名，国家一级运动员150余人，全国冠军450余人，省冠军600余人，向高等院校和专业运动队输送558名体育人才。2022年，在取得河北省社区教化示范区的基础上，竞秀区教体局正全力打造河北省体教融合示范区和全民健身与全民健康融合发展示范区。 座谈会上，七中校长吕金起介绍了保定七中体教融合的模式，总结了在硬件场馆建设、专业教练来源、优秀队员的选拔与专业培育、体育课的改革与坚持，以及优秀运动员的文化及品德修养的培育上
12、的做法和阅历。 保定市体育局局长郭建和市教化局主任调研员黄旭在调研会上分别发言，充分确定了竞秀区体教融合尤其是体育后备人才培育工作。他们强调，保定市教化和体育工作部门会亲密协作，创新思维，引进体育教化人才，激活现有教化资源，教化搭台，体育唱戏，发挥综合育人的优势，为体育后备人才培育储备力气。 作为始终关注、关爱并长期支持竞秀发展的领导，闫立英副主席对竞秀体教融合工作赐予高度评价和深刻指导，彰显出深厚的教化情怀。 她表示，保定市是体育大市，是冠军摇篮。体育后备人才的培育，关系到体育工作全局。市政协确定的这一调研专题，切入点小，但能更深刻地反映问题，助于体育工作理清思路。 对于竞秀近几年在体育和教
13、化方面的发展，闫立英副主席表示欣慰，对竞秀体教特色发展赐予高度评价。她指出，竞秀区长期践行体教融合工作，卓有成效。七中的艺体特色发展，对于薄弱学校立足、发展供应了学习的样板。 闫立英副主席强调，培育体育后备人才，加强体教融合工作，除了专业技能发展外，还对于塑造孩子健全的人格亲密相关。孩子们有有乐观主动向上的天性，通过体育熬炼，驾驭一项体育技能，能够更好地熬炼意志和阳光心态，让孩子们充溢爱心，包涵、人道，走上社会。 最终，闫立英主席号召教化工作者做好教化本分，托举孩子们成就健全人格，走好人生之路。 竞秀区政协主席姚红玉对闫立英副主席一行人的调研工作表示感谢，他强调，竞秀区政协肯定会仔细实行市政协的指示，关注和支持本区体教融合工作，为保定市体育后备人才培育做出新的贡献。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页