中国西部地区韩国学研究现状小考.docx

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1、中国西部地区韩国学研究现状小考 摘要:韩国位于朝鲜半岛南端,中国与朝鲜半岛国家之间沟通往来、互通有无的历史非常悠久。现阶段历史条件下,中韩互通更加频繁。一方面是因为朝鲜半岛的地理位置确定了其重要的军事、政治战略地位,牵动着我国四周的国际环境;另一方面,是因为中韩两国经济快速发展,中国已成为韩国的最大贸易对象国,经济往来亲密。这都体现出韩国学探讨的重要性。而相较全国整体探讨水平,西部地区对于韩国学的探讨相对落后,本文正是希望通过系统梳理中国西部地区韩国学探讨的现状,总结发觉问题,从而能对西部地区韩国学的发展作出些许贡献。 关键词:西部地区 韩国学 中图分类号:C12 文献标识码:A 文章编号:1

2、019-534908-0233-03 一、绪论 探讨目的 中国与朝鲜半岛国家自古以来在经济、文化等各个方面都沟通亲密,素为友好邻邦。随着社会的不断发展,对韩国学的探讨也始终在更新进步。在新的历史条件下与时俱进地进行韩国学探讨,不仅符合我国现阶段社会建设须要,也与两国的根本利益相符。这样的探讨不仅在该探讨具有传统优势的地区很有必要,在相关探讨较为滞后的西部地区也更显迫切。鉴于此,本文选取了该类探讨成果较为缺乏的近15年为探讨时段,大跨度广范围地对西部地区韩国学探讨成果进行统计分析,希望能够直观呈现韩国学探讨的现状,对中国特殊是西部地区的韩国学探讨前景进行分析,更进一步提出现在探讨中所存在的问题。

3、 韩国学概念 在对西部地区韩国学探讨进行深化系统的梳理之前,首先应当对韩国学的范畴进行合理的界定。对李得春1、蔡美花2等学者的观点进行整理可见,之前虽有从狭义韩国学到广义韩国学的过渡之分,也有韩国所定义的韩国学和中国国内所定义的韩国学之分,但均是以人文社科的各项分支作为中国韩国学探讨的主要内容。后有黄浿江在朝鲜半岛探讨世界化的现状及课题3中对韩国学范畴提出了不同看法,认为应当分为人文科学、社会科学和自然科学三类,并具体列举了自然科学范畴的内容。虽然依据状况可以细分,但始终不能失去综合性。笔者则认为,韩国学是对与朝鲜半岛有关的各方面学问进行综合性探讨的一门学问,原是基于“韩国”的地域概念、政治概

4、念而产生的一个地域学分支,但在韩国的相关探讨已不仅局限于韩国范围内,而是扩展至与韩民族相关的全部内容元素。而外国在进行韩国学探讨时,则集中在与韩国有亲密相关的经济、政治、文化等内容上。也就是说对韩国的韩国学和国外的韩国学应加以区分。对于自然科学内容是否纳入韩国学的探讨范畴,笔者认为具有韩民族自身特色或独创性的内容,或在形成发展过程中能够充分体现韩民族与其他民族不同的创建性特点,否则不必纳入韩国学的探讨范畴。 西部地区的范围概念 在探讨中国西部地区韩国学探讨的现状之前,为了探讨的范围清楚、精确,有必要首先对“西部地区”进行内涵界定。在中国,“西部地区”一般具有两个意义范围,其一为侧重经济内涵的“

5、西部地区”,指的是相对于经济发展水平较高的东部及南部沿海地区而言的经济欠发达地区。4其二是指地理位置上位于我国版图西部的省份及自治区,详细来说,主要指重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏及新疆十个省、区、市。5这些省区市虽然幅员宽阔,但是由于长期以来人口、经济、社会及自然等诸多因素,相对于东部沿海地区和中部地区来说,发展较为缓慢。虽然在国家实行西部大开发战略以来,西部落后于东部、中部的状况有所改善,但是如何使得西部地区克服不利的历史缘由及现实条件,改善教化探讨水平,从而培育、留住、吸引更多的人才,达到发展和振兴西部的最终目的也是始终以来众多学者学人所持续关注的主题。本文主要探讨

6、的西部地区指的是西部地区的其次个概念,也就是将要对位于我国西边的十个省、区、市的韩国学探讨现状进行梳理。 二、西部地区的韩国学探讨现状 各机构探讨现状 本文选择收录完备程度和利用率均较高的万方数据库作为资料统计来源。依据万方数据库收录论文成果的统计可以得知,2003年到2022年上半年左右发表的论文中,位于西部地区的44所探讨机构一共发表论文1161篇,仅占这15年期间发表论文总数的1.7%,平均26篇。但从实际状况来看,各机构中成果最多则达一百零一余篇,少则不足十篇,各机构探讨成果数量不均。四川高校在探讨机构的排名中位列第一,共发表韩国学相关探讨论文103篇,并且每年都有成果取得未曾间断。紧

7、随其后的是四川师范高校和西南高校,也均有90余篇论文发表,但是两校都是从2022年才起先有相关成果出现。兰州高校排名第四共计88篇,陕西师范高校排名第五共67篇。第六至十位的学校为陕西渭南师范学院、重庆高校39篇、西安外国语高校38篇、云南高校和西南政法高校29篇。但值得留意的是,排名进入前十的高校中,除了西安外国语高校和渭南师范学院以外,其余几所高校均未设置韩国语专业,大部分是通过开设相关语种课程的方式进行韩国语教学。这几所学校中有相关探讨中心设立的为数不多,陕西师范高校在2022年与韩国金刚高校共建了韩国文化教化中心,西安外国语在2022年依托东北亚探讨中心也进行了韩国学中心申报。西北高校

8、与韩国首尔市立高校等几所高校共同成立了中韩教化中心。 其次,除了前述的成果数量外,发表年份也能够反映出西部地区的韩国学探讨相对薄弱的特点。从2003年到2022年无间断进行论文发表的机构仅有四川高校,兰州高校和陕西师范高校曾出现过两个年度、四川師范高校出现过三个年度无韩国学探讨相关成果,其余机构的探讨成果发表年度均较不连贯,最多的甚至出现过九个年度以上的空白。综上所述,从数量以及年度分布上来看,西部地区在全国韩国学探讨当中占比很小,各机构的韩国学探讨成果分布不均,分布年度也缺乏连贯性。 省、区、市探讨现状 将以上的44所探讨机构根据所在省、区来进行区分的话,西部地区各省、区详细的分布状况如表1

9、。 从表1可知,在西部的十个省、区、市中,以四川省的探讨最为活跃,达到343篇占29.5%,陕西省以289篇、占总量24.8%的发表数量紧随其后,而重庆市的探讨也占到19.3%的225篇。甘肃、云南的发表数量超过一百零一篇,而新疆宁夏和贵州的发表数量相对很少,三省仅占总量的5.7%。除此之外,西藏和青海省没有相关探讨内容的现状也值得关注。总体来说,在西部地区内也出现了探讨集中在部分省区的状况。其缘由除了川、渝、陕高校数量较多,可进行探讨的人才条件优于西部其余地区以外,相关韩国企业在上述地区的投资也拉动了相关学科的探讨,比如韩国在成都和西安都设有驻外领事馆,也都建设有中韩产业园,韩国最大的风投企

10、业韩国投资伙伴株式会社入驻成都,而乐天等企业也在渝投资,三星已经在西安进行了73亿美金的一期投资,并于2022年确定追加同等金额的二期投资,双龙汽车也签署MOU即将投资西安。韩国的重要支柱产业纷纷在这三个西部地区布局,主要是因为看好该片区的消费实力,尤其是对新潮事物以及对外来文化有较强的接受力和理解度,因此也带来了相应探讨的热潮。在上世纪中叶韩国临时政府的办事处曾一度设在重庆,相关的历史渊源也供应了肯定的探讨资料。但是除了这几个地区外的其他地区探讨数量较少,甚至为零的状况也不容忽视,除了没有作为探讨依托的机构外,说明在这些地区对韩国学的关切程度仍旧有待提高。 探讨领域现状 通过对西部地区的韩国

11、学探讨论文进行学科分类,可以更加直观地了解该地区韩国学探讨集中领域,与全国整体状况相比更可以发觉探讨热点学科的异同。将西部地区探讨成果大于5篇的领域统计如表2。 依据统计可以看出,西部地区的韩国学探讨最热门的领域为文化科教类,其次是语言文字、经济、政治法律、艺术、历史地理、文学、宗教哲学、社科总论、工业技术、医药卫生、农业和军事。这样的排名与全国韩国学探讨领域排名进行对比可以发觉有些不同,文化科教、语言文字、艺术、宗教哲学和社科总论类排名都高于该领域的全国排名,全国最为活跃的经济学领域,在西部地区排在第三,这说明,在西部地区,现阶段韩国学探讨的主力还是依托于韩国语外语教化及其相关领域实现的,而

12、西部地区受自身的经济发展水平限制,经济领域的探讨相对于落后于全国水平。西部地区工业技术类论文数量的排名也远远落后于全国第四的状况,仅为第十。除此以外,西部地区的政治法律,历史地理、文学、医药卫生、农业和军事类均小幅落后于全国水平,全国热门领域第十的交通领域在西部地区的论文总数尚未达到5篇。差距可谓非常明显。 另外,各省份的探讨热点领域排名中文化科教和语言文字均为第一、二位,与该领域整体排名吻合。但也有个别特例,如四川省的文学领域,陕西省的历史地理领域,重庆地区的艺术和工业技术领域,云南省的农业领域均为该地区探讨的亮点,这一特点也与地域教化优势资源有亲密相关。 三、问题 从以上探讨结果可以看出,

13、西部韩国学探讨可持续性不足。西部各探讨机构当中除了四川高校、兰州高校、陕西师范高校、西安外国语高校几所高校以外,均出现过三年以上或连续或间隔的探讨断档。这正说明对于西部大部分探讨机构来说,韩国学并非主要的探讨内容,探讨的持续性也欠缺。 其次,西部地区的韩国学探讨热门领域主要集中在文化科教类,其次是语言文字、经济、政治法律、艺术、历史地理、文学、宗教哲学、社科总论。工业技术、医药卫生、农业和军事等数量极少。这反映出在西部地区韩国学的探讨最主要的是依托语言教化,以及阅历借鉴性较强的人文社会学领域。这些探讨既符合时下热点,成果产出也相对较易。这样的探讨虽然能够供应直观的阅历,较快满意相关领域的人才须

14、要,但也有简单存在流于表象探究反而深度不够、理论探讨不足等缺陷。 最终,西部地区的探讨成果反映出一个更为主要的问题即是地域差异大。四川、陕西、重庆三个省、市的韩国学探讨成果数量最多,占西部地区全部的74%,其次甘肃、云南占20%。可以看出,探讨成果的发达主要取决于相关地区探讨机构的集中和经济发达程度,历史渊源也在探讨热度缘由中占据一席之地。而新疆、西藏、云南、贵州和宁夏地区的探讨成果极少,这些地区与朝鲜半岛距离较远,可供依托的韩国学探讨机构也较少,对半岛的关切程度不高。虽然西部地区的探讨关切重点和优势可能并不在半岛地区,但仍旧期盼西部地区可以催生出不同的探讨视角和探讨内容。 四、结语 现在我国

15、加大力度进行区域国别探讨,无论是国家发起的“一带一路”倡议,还是我国对小语种人才的重视、培育,都可以为区域国别探讨供应探讨政策保障和所需的人力资源。韩国学探讨通过对朝鲜半岛的人文、地理、政治、经济、社会、军事等各领域进行广范围、深层次的探讨,可以帮助我们在当今新的条件下重新谛视世界格局。浅析中国西部地区韩国学探讨的发展,虽然在近十几年的时间里取得了肯定的探讨成果,但和全国的探讨状况相比仍旧还有较大发展空间。如何利用政策引导,构建更加完善的探讨体系,强化基础理论探讨和问题探讨,达到探讨对象和领域的全面化、多元化,在承认各地区探讨基础条件差异化的前提下,尽量各地区共同发展,这是现阶段我国西部地区韩

16、国学探讨亟待解决的课题。 注釋: 这44所探讨机构按韩国学探讨论文数量分别是:四川高校、四川师范高校、西南高校、兰州高校、陕西师范高校、渭南师范学院、西北师范高校、重庆高校、西安外国语高校、云南高校、西北高校、西南政法高校、西华师范高校、西南财经高校、西南民族高校、云南民族高校、四川外国语高校、宁夏高校、西北农林科技高校、云南师范高校、四川外语学院、西南交通高校、贵州高校、川外成都学院、昆明理工高校、西安交通高校、云南农业高校、西北政法高校、重庆工商高校、重庆师范高校、新疆高校、新疆师范高校、绵阳师范学院、西安建筑科技高校、咸阳师范学院、延安高校、四川省社会科学院、西南科技高校、西安外事学院、

17、成都体育学院、新疆财经高校、西安文理学院、陕西理工学院、陕西科技高校 参考文献: 1李得春.韩国学和中国的韩国学J.东疆学刊,2022:13. 2蔡美花.东亚韩国学方法之探究J.东疆学刊,2022:1-2. 3黄浿江.朝鲜半岛探讨世界化的现状及课题J.当代韩国,2003春夏合刊:13. 4王杰玲,钟应先.论中国西部地区的开发J.西南民族学院学报哲学社会科学版,19101,2:32. 5盛朗.中国西部地区人口状况J.人口探讨, 2000,24:43. 责任编辑:于蕾 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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