综合组教研组工作计划.docx

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1、综合组教研组工作计划 综合组教研组工作安排 一、教研工作目标： 1、建立新的常规管理机制，加强调查探讨，指导本教研组老师工作,使本组老师均能顺当通过区老师四项常规达标。 2、抓实抓好特长平常辅导，把小组合作教学落实到课堂中去。 3、仔细贯彻音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教化观念，改革课堂教学建设高素养老师队伍，激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率。 二、工作重点及要求： 1、仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好打算。仔细执行学校的上

2、课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。 3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。 4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。 5、体育组作好各项日常工作，主动训练，备战学校趣味运动会。 6、美术组要主动组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术节展示竞赛中取得佳绩。 7、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色， 充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。 8、正常开展教研活动，固定每学期活

3、动次数；平常遇有问题就刚好碰头、相互探讨、刚好解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。 三、教学目标与任务： 1、端正教学思想，变更教化观念，上好每门课程，教好每一节课。 2、科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。 3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意平安指导。 4、课堂教学要体现开放性，激励创建性，强调好用性。 5、每门课程的教学要落实养成教化，把养成教化贯穿到每一节课。 四、加强学习，提高老师自身素养： 1、各科任老师必

4、需仔细研读本学科课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑。 2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。 3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。 4、老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。 五、行事历支配： 周次 活动内容 开学典礼 教研组组长会议 教研组长会议检查安排 命题竞赛 岩头学区期中考试 期中考试质量分析 综合组集体备课及校本教研活动。汪滔、胡和所、周琳娟公开课 常规检查 期末考试 一、指导思想 本学期，综合教研组以二期课改为指针，贯彻学校以人为本、发展特长的教学思想，围绕大气、雅

5、气、灵气的校风，全面推动素养教化；依据学校的有关工作支配，围绕两纲教化这一中心任务，以促进学生发展，提高老师业务实力，教学水平为宗旨，以探讨解决问题为主要目的，不断探讨和探究适合我校师生的教化教学方法，仔细钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。 二、教学目标 总体目标 1、工作目标：建设具有高度凝合力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。 详细工作目标 1、加强教研组和备课组的

6、建设，教研组、备课组的活动要提前做好安排，做到每次活动有安排、有主题、有记录，随时研讨教化教学中遇到的问题，并探讨制定对策，教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升老师专业素养的主题绽开。 2、督促组内全体老师学习教学常规管理方法，细心备课，仔细上课，关切后进生的学习，刚好做好教学总结和反思，增加老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教化教学目标的重要阵地。 3、综合组本学期就实施拓展课探究课课程教学管理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面清楚、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生实践。丰富老师的评价语言，激发学生探究和拓展的爱好与主

7、动性。学生在老师的引导下，将生活中已有的学问在实践中不断提高，同时培育了学生的创新精神。目标旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和实践。 三、教研组任务 理论学习 1、各学科老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能坚固驾驭和运用。 2、挖掘探讨性学习理论在各学科教学中的渗透的资料，把课题的探讨的确落实有成效。 3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。 4、老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高，并注意自我反思。 5、了解时事政治，多阅读一些报纸杂志

8、，阅读学校下发的各类书籍，要有所 读有所思。 教研活动 1、仔细组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。 2、深化开展本组教研活动，优化课堂教学，提高课堂教学效率。每位老师必需完成校规定的听课节数，倾听学习各学科新时期教化教学的基本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教化教学的基本素养，成为校二期课改的领先者。 3、努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位老师要构建具有自我独特的特性化教学模式。 4、老师备课可采纳高效、共享、反思的新型方式，提倡集体备课，规范新课标的备课要求，体现三

9、维目标，分工协作，课后反思。教案刚好送检，一学期不少于六次，协作学校搞好教学大检查。组内、校内展示课均做到一课三备。 5、加强爱好小组的管理，各爱好小组活动要有安排、有记载、有总结，仔细上好、打算好每节课，扎扎实实开展活动，使爱好小组活动有较大的显性效果。爱好组要做到期初有安排，期终有小结，活动有实绩。 6、仔细负责做好拓展课探究课的打算工作，提前完成课程安排，写清晰每课时的详细内容，按课程安排进行，每节课打算足够的材料和具体教案。在学生培育方面体现区分，拓展课着眼培育、激发和发展学生的爱好爱好，开发学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发觉和提出、探究解决问题，培育学生探讨、实践、创新、合

10、作和发展意识。肃穆课堂纪律，规范学生的考勤，若发觉问题，请刚好与班主任联系，并作好相应记录。 7、制定好各科课程安排，支配好教学进度。期末进行考核反思，平常留意资 料的积累，归类整理。 学科任务 学科老师的根本任务是提高教化教学质量，老师应做好安排编制、组织管理、过程实施和详细指导，依据学生特性及爱好，培育出一批有特长的学生。 1、美术：重视学生基本功训练和审美实力培育，老师学生多写、写好作品。组织爱好小组的同学搞一次优秀作品展活动。 2、音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小歌颂家。抓好合唱队的建设工作，专人负责，抓好训练。 3、信息：在教学活动中，有机的

11、渗透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素养的发展。培育学生上网学习的爱好和习惯，为学生的终生学习奠定基础。 4、科学：加强学生动手实力及综合运用实力培育，提高动手实力。主动参与各级竞赛，争取好成果。 5、体育：对学生进行常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，主动参与市、区的运动竞赛。组织学生主动参与体育熬炼，保证每天 1 小时的熬炼时间。 教科研 本学期教科研的总体思路是：相识再提高、制度更完善、队伍再培育、探讨更实际。充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，组织老师参与各类教科研活动，为老师成长搭建胜利的平台。 1

12、。本组每个成员依据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新学习的机会。 2。针对学校教育处工作安排，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工 作的力度，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期结束时有成果展示。 综合教研组本学期将接着以体艺特色为目标，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技术为手段，团结一样，同心协力，夯实基础，不断提升教学工作水平。 一、指导思想 本学期，综合教研组仔细解读、贯彻、落实学校教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学

13、水平，不断更新教化教学观念。全面扎实推动以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，有探讨、有创建性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标：建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校内建设贡献力气。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。 三、详细目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研实力和业务水平。 2、在学校工作思路和工作安排的基础上，发挥各学科特点，有特性有特色地开展工作，争创亮点。 3、抓好团队精神文明建设，把教

14、研组建设成为规范化、特性化的教研组。 四、主要工作 1、期初结合教育处工作安排，教研组共同商讨拟订教研组工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。 2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 6、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页