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1、2022初学钢琴心得体会总结对于初学的钢琴者，在上钢琴课时，要上课特别专注，接受新学问才能很快的汲取。下面是我为大家收集整理的初学钢琴心得体会总结，欢迎大家阅读。初学钢琴心得体会总结篇1时间过得真快，上学期期末考试的曲目香槟、写的钢琴心得至今仍记忆犹新。挤眼间，这学期的钢琴课就要结束了。听说下学期没有钢琴课了，突然好懊悔没有仔细地多学几首曲子，好懊悔去琴房练琴的次数太少，好懊悔一年的钢琴课让我从一个对钢琴一窍不通，甚至连音符都分不清的门外汉，到能在钢琴上演奏出美丽的乐章的文艺小青年。在这段日子里，我品尝过各种喜怒哀乐，我的人生也因此增加了一笔珍贵的精神财宝。曾经的我因为手型的不标准而努力练习，
2、曾经的我因为对曲子的生疏而去努力记住曲子的音符，曾经的我因为节奏感不强而边练习边努力数拍子我的手机里录毕业论 音最多的是在琴房弹奏的曲子，手机里的视频都是陈老师在上课时的示范弹奏。这些录音和视频在我手机里始终没有删，我怕删了之后，对于钢琴课的记忆会变得模糊起来，这些都是见证我的成长之路的东西，我怎么能删呢?还记得上学期刚接触钢琴，回课时陈老师夸我手型好看，我心里兴奋极了，对钢琴也更加地宠爱起来;还记得学习幽默曲时感到特别难练，于是一个星期内跑了四次琴房，不断的弹练，最终练得差不多时的那种成就感。至今的我照旧回味着沂蒙山小调那美丽的旋律，真是绕梁三日，三日不绝于耳。风笛舞曲是我学得最长的一首曲子
3、，那欢快的节奏，让人的心情也随之愉悦起来，练习时我太注意速度的快慢，而忽视了曲子整体的连贯性，使我对曲子的把握也出现了偏差，在被陈老师指出来后，才茅塞顿开。最终悔是没能练习苏格兰舞曲，因为那首曲子要跨一个八度，我的手太小，怎么用劲也跨不了，而且立刻要期末考试，便放弃了对苏格兰舞曲的练习。在期末考试的曲目中，我选择了扎红头绳这首曲子，并非只是沉醉于那快乐的旋律，还感叹于这首曲子的文化内涵。扎红头绳是白毛女中的一段插曲，描绘的是爷爷给孙女喜儿买了一个红头绳，喜儿在扎上红头绳时的那种激烈和喜悦。人家的闺女有花戴忍不住唱起戏里的曲子，感叹世事的改变，人生的沧桑，然而这首扎红头绳诠释的确是最质朴的情感、
4、最纯真的高兴。或许我的弹奏不能很好地表现出乐曲的真谛，但是我却是真正融入进去了。或许我的心得没有对于钢琴弹奏技术的理论性表达，但是却讲解并描述了我的整个学习经验。感谢教化系给我这次珍贵的经验，感谢陈老师的谆谆训诲，让我的高校生活如此丰富多彩，假如还能有机会，我希望能接着学习下去!初学钢琴心得体会总结篇2我就是那个一年前写了一个初学琴童的钢琴恐惊症的老师。时间真的过得特别快，一挤眼、一瞬间我就已经在杭州快一年了。曾经的我一路从绍兴到了福建求学，四年的高校真的让我成长了许多、学习了许多。然后我又回到了浙江，而此时我选择了杭州。我想留在这个城市，用我的教化方式、方法来让更多的学生爱上钢琴，在欢乐中成
5、长。正如当时我写一个初学琴童的钢琴恐惊症时候许多给我留言的家长、老师说的一样，那时候我才刚刚毕业，当然会好好对学生，从学生爱好动身。不过我真的没有让他们悲观，如今的我已经教学一年了，我却还是一如既往地在像一年前那样做。一年来我真的很努力很仔细地在对待我的每一个学生。我总觉得学生的爱好才是最重要的，家长并不肯定是为了培育一个朗朗。许多家长须要的是孩子有一项读书以外的爱好爱好，也是一项技能。我很荣幸也很幸运所遇到的孩子和家长都是抱着这样的心态的。家长的心态其实是干脆影响到孩子今后的发展的。不是每一个孩子都考得上上海音乐学院附小的，也不是每一个孩子都要走专业路途的，更不是每一个孩子都要成为朗朗的。许
6、多家长抱着考级、抱着加分、甚至抱着竞赛、抱着走专业路途来学习，并不能说他错了。但只是起先的起先孩子都只是因为对钢琴新奇，觉得它声音好听而想学，想自己也会。但是一旦成为了一种责任、成为了一项有目的的学习那么就跟读书没有什么差别了，这样孩子又成为了读书的工具。我不主见家长逼迫孩子，所以我的学生无论他(她)是要去参与竞赛还是考级还是要走这条专业路途我都会在学到肯定程度以后征求他(她)的看法。学钢琴从一起先的时候我不会给他们施加太多太多压力和负担。我主见学生在快乐、欢乐中学习钢琴。现在快一年了我的学生也越收越多，许多都是学生家长介绍的，而我的学生学得都很快乐。他们说我就像他们的挚友一样。严格的时候像老
7、师，温柔的时候像挚友。我觉得作为一个年轻的老师能够得到这么多家长和学生的确定我已经很欣慰了。A 从最初的最初我到杭州收到的第一个学生是双双，(也就是那个一个初学琴童的钢琴恐惊症里面的主角伟伟的表姐。)她真的很聪慧，也特别有天分，在我的教学过程中她从来就是把我当成是一个挚友，然后弹得特别仔细。因为她想在一个挚友面前展示自己。她的缺点也因此会暴露出来，我总是努力去表扬她但又会赐予她缺点方面的建议和方法。只是从读小学以来双双始终都很忙。她读的是私立的小学，而双双自己在外面的培训班也几乎是把周六周日以及周一至周五的每个傍晚都占满了。所以她外婆让她放弃了钢琴。B 伟伟是一个初学琴童的钢琴恐惊症的主角，她
8、现在始终在学，而且学的、得很有劲头。从她身上我真的看到了爱好以及酷爱的光线。这光亮真的特别强大。以至于她在不久之后能够超越她的表姐。C 蓉蓉，这是一个很有灵气的孩子，学军小学一年级的孩子却有着成人的思想。特别荣幸的是我能够成为她的钢琴老师，她的妈妈也是一个特别好的妈妈。她生活在一个轻松开心的家庭。她的毛病是节奏感很差，而且很懒。但是悟性特别高。不过针对她自尊心极其剧烈这一点我倒是觉得学钢琴的她好像是钢琴赐予了她更多的自信和满意。D 宝宝，就读于行知小学二年级。她是我所收的学生里面最让我头疼的。识谱实力特殊差、手型没有支撑力度、节奏感不好、领悟实力差、反应很慢、弹琴磨蹭、而且还不情愿练琴。这是让
9、我花最大最大心思进去的一个学生。因为基本上学生有的缺点她都存在了。起初的时候我以为这个学生对钢琴没爱好，所以有准备让家长放弃别逼着她学下去。可是真的跟她接触了以后，我发觉她特别喜爱钢琴，甚至舍不得别人说一句：不然你别学了!渐渐地我在一点一滴中明白了也驾驭了她的心思。现在的她练琴特别有主动性，而且各方面提高很快。暑假她要考3级了。我对她特别有信念。现在的我很喜爱宝宝。E 可乐，这真的是一个带给人可乐的女孩，在少年宫读幼儿园立刻要读小学一年级了。对钢琴深厚的爱好让我都觉得有点惊异。她不止一次地说：以后我也要做一个钢琴老师。学习的速度也是惊人的，来我这里短短二个多月已经在弹小汤2册了。我很喜爱这个对
10、钢琴具有创建力的可乐。记得上个月她还把自己作的一首曲子弹给我听呢!F 可可，这是一个成人，今年跟我同龄，却特别想学钢琴，而且几乎我说的要求她都能够尽力地去完成。甚至有时候让我惊异于她的自学实力。她是我见过的最想学好钢琴的学生。G 笑笑，这也是一个成人，已经跟了我很久了。比我年纪还要大，却能够坚持得下来。而且她的决心让我觉得佩服。记得她刚跟我说要学琴的时候，我建议她去琴行练习，先别买琴。可是她三天前才跟我联系，三天后就打电话给我让我帮她去选钢琴。然后前后不到一个小时她就把一台钢琴买回家了。我真的佩服她的志气和决心，更佩服她的坚决。由此我也看到了成人学琴的爱好和热忱。H 含含，一个中班的学生，聪慧
11、、乖巧。在我面前恒久不敢多说一句话，好像很怕我。但是却很喜爱钢琴，对于钢琴她每次来学琴都会给我惊喜。虽然才起先学，但却爱好一次比一次深厚。I 乐乐，学军小学四年级学生。起先是在天目艺校学的，已经考出了五级，但是由于常常弹小奏鸣曲所以导致对钢琴全无爱好了。乐乐的爸爸特别焦急，找到了我，好说歹说肯定要我去教乐乐，并且要我用唱歌来激发乐乐的学琴爱好。现在对于乐乐我正在努力。J 欣然，崇文小学三年级的学生。学琴时间是很久了，但学钢琴却一年不到，因为之前学的是电子琴。电子琴已经考出了十级。不过我教她的却不是钢琴而是声乐。主要是欣然自己特别喜爱唱歌。她爸妈就像培育她的爱好。我呢是主修钢琴的但是钢琴和声乐是
12、同步学起的，并且学过四年舞蹈、三年画画。所以许多我都能教都会教。所以欣然爸妈特别喜爱我这个老师。包括欣然也是!每次上完课都要趴在窗口始终目送我并且说着：老师再见!老师再见!K 倩倩，欣然的好挚友，文三街小学三年级的学生。是欣然爸爸介绍的，这个学生也是跟我学声乐的，声音条件特别好，但就是没有任何音乐学问，甚至没有音高概念。现在她刚跟我在学，我正在努力提升她的音高概念。现在越来越多的学生了。有些我也不能一一举出来。像艺校里面的学生啦!培训班的学生了我短暂都没有举例。这里我只说了几个在我这里一对一教学的学生。我只想说，这近一年来，我胜利了。我真的像一年前的8月25日写一个初学琴童的钢琴恐惊症时说的那
13、样在为了孩子的爱好和爱好而努力教学。这近一年来我很努力。而我的努力和付出都得到了回报。我真的很快乐。我为家长的理解和学生的酷爱而快乐。这个世界做好事的人许多，但难的是始终做好事。我想说的是：这个世界以爱护孩子爱好、爱好教学的老师许多，但难的是始终坚持着，把它作为一份志向。这一年来我经验了失去父亲的难受，但我却拥有了一颗真挚的心。我想今后的每一天我都会再接再厉争取做得更好。一年了，我已经成为了一个年轻老师中的有点教学阅历的老师。但是我始终会保持一颗爱学生的心的。我始终在努力。初学钢琴心得体会总结篇3钢琴弹奏中常常有P这样的标注，表示弱的意思。据说现在我们看到的PIANO这个英文单词，最初就是意大
14、利文的弱，也就是说钢琴是一种体现温顺的音乐，把这个弱表现好了，钢琴就弹的差不多了。和大多数初学者一样，我只能用轻，用漂，用浮这样的方法去表现弱，要我弱，我就小点劲儿，不弹究竟，手指的力气浮在琴键的面儿上，无疑，这样的弱只会是虚弱，懦弱，病态的弱。我想，正确的弱的弹奏应当是温顺而又坚决，饱满并且充溢。说来简单，要真正做到，还要花心思练啊。起先为了学琴便利，选择顶楼邻居，是少年宫的老师。老师琴艺很好，人也很好，教初学的小孩也很有一套。学了也许8节课，学会好几首曲子，安的爱好也很深厚。但是渐渐发觉安手法不稳定，手臂僵硬，抬手腕姿态难看。经挚友举荐一位已经退休的杨老师不错，联系前往。杨老师很健谈，说安
15、安的老师是爱好式教法，且现在大部分老师都是如此。她说，她这种教法已不多，会让孩子终生受益，即使多年不碰琴了，也不会遗忘。可能杨老师更注意练就扎实的基本功。于是我信念满满的给安换老师了。虽然学费翻番，虽然进度缓慢，虽然老师严厉。我们还是在努力坚持，从练习体会手臂完全放松，到手臂懒懒沉沉的拿到琴盖上，再到吊指、高抬指。已经学了十一节课，还没起先曲子。但是安的指法越来越娴熟，手型也特别美丽。不得不提及老师的严厉，我和安爸曾经想过放弃，觉得孩子受委屈。因为安在杨老师这里经验了最严厉的指责，特别大声的指责。原来安安是一个大声说话就会哭的孩子，历经几年的幼儿园生活后，基本能正确面对老师的指责说教了。一次钢
16、琴课，去的有点晚，等了两个姐姐学完才轮到安，这时安已经又累又饿了。坐到琴凳上后，安的手有点担心分。老师高声说了安一句，安就掉眼泪了。杨老师就起先噼里啪啦的大声教训了安一顿，哭的没有道理、纸做的之类的话。说实话，我真的是坐不住也很生气，安从来没见过这样的架势，也没受过这么严厉的指责。安还是哭着上完课。此后连续两节课，安安心存恐惊，一来老师家就哭。老师又批了安两次，并告知安以后再哭就不让妈妈陪学了。再往后，安安有两次在老师门外还是忍不住掉泪，但是擦干眼泪进去后没再哭。老师夸奖安聪慧有灵性，学完后给安小兔子玩具、糖果、手链之类的，讨安快乐。安爸说别让安学了，杨老师脾气太急躁了，没有耐性。可是我还是坚
17、持，算是丰富孩子的经验吧。将来到社会上，什么样的人都会遇到，也得让孩子有肯定的承受力才行。其实也可以理解老师，每天教好几个学生，有的学生再练的不好，新课没法接着。是个身心都累的职业。从那以后，安不再掉泪，虽然内心还是很胆怯杨老师，但是上课特别专注，接受新学问也很快。学琴的问题解决了，还有练琴的问题。每天都是练完琴再出去玩，有几次尝试玩回来再练，安自己也发觉不行，玩回来就又累又困。于是每天定好吃完饭先看会书或者玩会嬉戏再起先练琴，一般在七点左右起先，没有很死板的定时间。起先练习时间严格按老师要求来，发觉根本不行。安还小，让她练的久了，就烦躁坐不住。不停的问还有多长时间，还有几遍。后来就把手机摆在那里，告知她数字变成几的时候就到点了。结果安练一遍看一遍手机，或者练两遍看一遍手机，手机快被摁烂了。于是我变更策略，孩子练的好又何必要练满时间呢，快到孩子的爆发点了抓紧停。这样安练的很快乐，每天也情愿练。只是可怜了我这当娘的，每天回家陪练。好多好看的电影啊，焦急的个我啊。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页