《2022年初一新生家长会讲话稿范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初一新生家长会讲话稿范文.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022初一新生家长会讲话稿范文以下是我整理的初一新生家长会讲话稿范文，欢迎大家阅读。初一新生家长会讲话稿范文一：各位初一家长：你们好!首先我代表三十五中学全体师生欢迎您的子女升入我校就读初中!应当说我校这几年在各个方面都取得了长足的发展和进步。大家知道，一个人的成长和进步须要机遇，其实学校也是这样的。由于旧校舍拆迁新校舍的重建，现在呈现在大家面前的是一所占地一万两千多平米的现代化校舍，其硬件设施领先中山甚至是全市大部分的初中。借着新校舍落成的东风，我校的教化教学质量也随之发生了可喜的改变，学生数量也起先稳步的增长和提高。现在单就学生数量来说我校已经一跃成为中山区第四大校。面对新的发展机遇，学
2、校刚好地提出了人文治校、文化立校、质量兴校、科研助校、特色强校的理念。人文治校就是要建设人性化管理的团队，实施科学化的管理，调动每一名员工的主动性，创建优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园，全面推动学生、老师主动自觉地参加到学校管理中来，对学校产生剧烈的归属感，真正成为学校的主子。文化立校就是要提升师生的文化品位，我们激励师生阅读写作，以高雅的文化素养树立学校的品牌形象，由于我校的特别地理位置，位于大连东端，背山临海，我们提出了校内主题文化是面朝大海春暖花开，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接学校春暖花开的漂亮愿景。质量兴校就是要实现学校的内涵式发展，注意学校工作的规范化和
3、精细化，追求工作和教化教学的高质量，全面提升教化教学水平。以今年初三升学为例，分数线出来后，初三班主任们纷纷接到家长和学生的报喜电话，我这个当校长的电话也被打爆了，直到手机没电， 20多个指标生全部没奢侈，有十几名同学没用指标干脆考取重点校，还有3、5人个吃到指标调剂的，69人进入重点中学录用分数线。对于只有140余名毕业生的35中学来说，这样的成果的确来之不易。有一位当时入学时还犹迟疑豫的家长兴奋地告知我，孩子考了630多分，当时选35选对了，现在上了一所志向的重点中学，而和她孩子小学同班比她孩子学习好的一个学生小升初迷信所谓的热点校，花了好几万选了一所民办中学，最终只考了6一百零一零几分，
4、又花了3万才进了一个二类重点，对比之下是一家兴奋一家忧。(我想，三年之后大家还会见证这一幕的发生，我们将以高质量的教学成果回馈家长，尤其是那些学习成果优秀孩子的家长对我们的信任)。科研助校就是要提高教化教学工作的科技含量，加强老师的科研意识，以先进的教化思想、教化理论及教化科研成果协助学校办学品质的提升。特色强校就是要在规范办学的前提下努力形成学校的特色(书香校内/诗意校内)，使老师博学儒雅，使学生知书达理，形成富有自己特色的教化景观。下面我想再和大家谈一下今年新初一老师，尤其是班主任支配的原则。众所周知，今年是我区第一年实施阳光分班，目的就是要实施教化公允化。但教化公允不等于不关注学生的学习
5、差异，不关注因材施教。所以我们也会在适当的时机，对那些学习优异的学生实行分层次教学等相关手段，以确保600分以上学生、重点校希望生得到应有的培训和发展。今年我校实际招生数230人，在全区仅次于39、9、44，连续两年排名第四。学生数的不断增长也从另一个方面印证了我校教学质量的进步和社会声誉的提升。今年我校老师子女(包括教学副校长的孩子)全部放弃了可以自由选择学校的机会，把孩子留在自己学校，没有去所谓的热点校。这一是说明她们对这届任课老师的信任，二是基于对学校教学现状的了解，三是今年中考取得的成果给了我们更多的信念(要知道今年初一的任课老师基原来自于上届初三，从这个角度来说，我们这届初一的新生是
6、幸运而又华蜜的)。下面我简洁的介绍一下5各班级的班主任老师。一年一班高雪晶老师，有着20多年的语文教学阅历，20xx年由9中沟通到我校，现在是市骨干老师，区优秀老师。一年二班卢红老师，35岁，数学老师，今年从44中沟通到我校，区级骨干老师，区优秀班主任，区级名师培育对象。一年三班杨宏智老师，有着20多年教龄，有着丰富的语文教学阅历，现任我校语文教研组组长，区级骨干老师，区优秀老师。一年四班赵姗姗老师，是一位年轻的后起之秀，20xx年优秀毕业生，在高校入党，工作仅四年就获得区优秀共产党员，在去年的全市数学教学比武中获得一等奖(全市一个学科只有两个一等奖)，是我校重点培育的年轻老师。一年五班赵莉老
7、师，也是一位有着20多年语文教学阅历的老师，20xx年由9中沟通到我校，目前是区级骨干老师，区优秀老师，区级名师培育对象。5位老师5把硬手，有的老师说：校长你今年是根据5个好班配置的老师啊。我说对，因为今年老师的子女多，我至少让我们自己的老师放心，不管是孩子分到哪个班，都能放心。因为这届没有弱师，没有弱班。当然耳听为虚眼见为实，随着时间的发展我信任家长会对我们的学校，我们的老师有一个更深的了解。在这里我只想对家长提两方面要求，一是要信任老师，协作老师，支持老师;二是要激励孩子，教育孩子，跟住孩子。至于其他的要求，班主任老师会在余下的时间和大家沟通。我的讲话就到这里，再一次感谢大家的光临，感谢大
8、家对三十五中学的信任。感谢大家!初一新生家长会讲话稿范文二：敬重的各位家长：大家好!首先我代表学校领导及全体教职工对大家的光临表示热情的欢迎和诚心地感谢。20xx年初一新生已经入学了，第一个星期已进行了四天的军事训练，孩子们强健了体魄，熬炼了意志。这标记着他们已步入了人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁接着，而是一种转折和爬坡。生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的乘客很简单站立不稳而摔倒，同样在初中新生活起先的时候，假如我们的孩子缺乏心理打算不能刚好调整的话就会出现不适应。为了让我们的孩子迈好
9、初中的第一步，为了使大家熟识学校的运作，今日学校召开家长会主要是向各位家长汇报我校的基本状况，沟通和探讨家庭教化的方法，并希望得到各位的关注、理解和支持，确保我们的孩子能够健康强壮的成长。一、学校基本状况我校建于11017年，是我市唯一一所规模巨大的九年一贯制学校。现有学生3500余人，其中小学部38个班2176人，初中部24个班1278人，有教职员工198人。我校是全国法制教化先进学校，湖南省基础教化改革先进试验学校，湖南省语言文字规范化示范学校，汨罗市窗口学校。在全市目标管理评价和教化质量评价中，我校年年稳居榜首。我们的指导思想是以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以师生发展为根本，
10、以爱育爱，为学生成长服务。建校20xx年来，我们始终坚持校有特色，师有特点，生有特长的思路。让老师爱生乐教，让学生尊师乐学，让课堂充溢创建，让学校焕发朝气。我们的办学理念是追求真善美，培育有教养的人。我们的办学目标是一切为了学生的发展。我们的育人目标是全面发展打基础，培育特长育人才。我们走的是一条科研兴校、培育创建性人才的路子，学校有自己的科研课题，近年来，全体教职工辛勤工作、求真务实，教化教学质量年年居全市第一。各学科竞赛、体育竞赛、科技竞赛、艺术竞赛成果显著。每年的中考升入一、二中的学生分数线高出城区学校40分左右，高出乡镇学校101分左右。二、了解初中生的心理特点及学习特点充分相识初中与
11、小学的区分，了解孩子在初中的特点，有利于家长对孩子进行刚好引导和教化。往往许多家长都认为孩子在小学表现如何如何好，到了初中怎么就不行了。这里缘由许多，有孩子的主观努力的缘由，有成长过程中带来的心理改变的缘由，还有比如初中的学业负担、压力比小学大的缘由，还有就是孩子在小学许多的小问题都没有刚好沟通解决好，这些小问题到了初中就变成了大问题。1、了解初中生的心理特点：(1)争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增进步入初中阶段后中学生有着主动向上的进取心，这与他们剧烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思索问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱，所以很多时候感情用事、易冲动鲁莽。(2)对父母长
12、辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是大人了，要求从长辈的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关切会产生反感。有的学生会发生顶撞老师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特殊强，但又缺乏必要的认知实力、对家长有依靠性出现饭来张口、衣来伸手只管学习、不管其它等很多不正常现象。(3)对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生情愿对知心挚友倾吐自己的内心和隐私、把心里话对自己说或对日记本说，而对家长和老师则一百零一般隐藏、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼!(4)仿照性的心理特点。仿照成年人行为、如:吸烟、喝酒、仿照影视歌星、变更发型、穿奇装异服。以
13、上表现，是孩子们进入青春期后的正常的心理反映。所以家长不必大惊小怪，要自己做好表率，对他们加以正确引导，并常常进行心理疏导。2、了解初中生的学习特点：(1)进入初中后课程增多、学问量增多、学问点多，信息量大、难度加大。许多学生第一个月易产生惊慌和畏惧心理，产生怕学厌学心情，相应的也就出现了家长压学、逼学的现象。(2)向课堂45分钟要质量，仔细听课，主动思索，提高学习效率。(3)明确学习目的、驾驭学习方法、养成好的学习习惯是胜利的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么!每位学生在学习的过程中都会渐渐形成自己的学习方法。有的学生由于不会学而导致不爱学不愿学。这种现象造成了学困生的出现。说到
14、这里我想起了一个故事打好手里的牌。美国总统艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后和家人一起玩纸牌嬉戏，连续几次都抓了很坏的牌，他特别不兴奋地埋怨。他妈妈立刻停了下来，肃穆的对他说：假如你要玩，就必需用你手中的牌坚持玩下去，不管这些牌怎么样!他愣住了，妈妈又接着说：人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌你都必需拿着，你能做的就是尽你全力，出好每一张牌，求得最好的效果。许多年过去了，艾森豪威尔始终牢记母亲的这句话，从未再对生活产生任何埋怨。相反他总是以主动乐观的看法去迎接命运的每一次挑战，尽自己所能地做好每一件事，他从一个静默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任
15、总统，他的这种勇往直前和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的训诲，人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此之外，你没有任何选择。对于我们来说，学习和生活也正是如此。三、家庭教化的方式方法各位家长，为了使孩子们将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，下面我结合多年来学校管理工作，从心理学角度和大家一起来探讨家庭教化的方式方法。我们国家提出了终身教化和构建和谐社会的理念，父母作为孩子的第一任老师，要树立终身学习观，要加强学习与时俱进，和孩子们一同成长。家庭教化的成败，关键是家长教化。作为新时代的父母，我们应当学点新学问，变个新形象。有调查表明，当今
16、孩子志向中的现代母亲形象是懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像挚友一样。而为数不少的父母和孩子心目中志向父母的形象还有着或多或少的差距。独生子女的唯一性，使我们不少家长对孩子的成败带有下赌注的感觉，自己承受过的磨难，转化为剧烈的补尝心理和恐惊心理，对孩子的培育表现出过高的期望、过分的关切、过多的呵护。因此，我们在孩子的教化上应走出以下四个误区：(一)丢掉补偿心，找回平常心。做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让孩子快欢乐乐地成为自己，成为平常人，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培育成伟人，最可能的结
17、果是孩子很平凡，连一般人也做不好;而假如你根据平常人的模式培育孩子，或许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个人物。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的愿望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。(二)丢掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，总觉得自己的孩子不如别的孩子，怀疑自己的孩子有毛病。假如父母用正常的眼光，发展的眼光看自己的孩子，就会理解孩子的心理，宽恕孩子的过失，看到孩子的特长，就不会拿自己的孩子和别人的孩子比，就会信任自己的孩子。我们今日的父母对孩子多有苦恼，少有惊喜，缘由在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。我
18、曾看过一篇文章一位母亲与家长会，一位母亲第一次参与家长会，幼儿园的老师说：你的儿子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告知儿子：老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。在其次次家长会上，老师说：全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。回去的路上，她流泪了。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：老师对你充溢信念。他说了，你
19、并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。说这话时，她发觉，儿子暗淡的眼神一下子充溢了光亮，懊丧的脸也一下子伸展开来。其次天上学，儿子比平常都要早。孩子上了初中，又一次家长会。老师告知她：按你儿子现在的成果，考重点中学有点危急。她怀着惊喜的心情走出校门，她告知儿子：班主任对你特别满足，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。中学毕业，儿子把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到妈妈的手里，边哭边说：妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是您这时，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，任它打落在手中的那只信封上。有人说：国家的命运与其说驾驭在当权者手中，倒不如说驾驭在母亲的手
20、中。美国第16任总统林肯说过：假如我取得了胜利，那是因为我有一位天使般的母亲。有专家认为，孩子的胜利101%靠的是妈妈，假如孩子能努力1%，那么母亲就要努力101%，因为好孩子101%的成长是靠了妈妈的影响和塑造。(三)丢掉虚荣心，找回责任心。有时我们家长面对孩子考试没考好，心急气躁，总觉没面子，其缘由是虚荣心在作怪。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这其实是对孩子的不负责任。许多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不敬重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了很多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，原来是班中成果较好的学生，一次考试成果没进入班里前几名，他的母
21、亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理熬煎，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时，举起榔头将母亲活活锤死。这血的教训多么惨痛，留给我们的是苦痛的记忆。(四)丢掉恐惊心，找回爱护心。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子心惊胆战。但谁也不行能成天跟着孩子，所以要培育孩子英勇坚毅的性格，教给孩子自我爱护的常识。欢乐和谐的家庭有欢乐和谐的生活气氛，欢乐的生活气氛要靠欢乐的人去营造。家庭和谐呼喊三个善待。1、善待自己，保持好心态。假如想让你的孩子拥有欢乐的人生，你自己要先拥有欢乐的人生。做父母的教给孩子的第一课应当是喜爱自己，让孩子喜爱自己的一切，包括长
22、相。心态好的人，自己活得潇洒，孩子也会喜爱他;那些把全部苦恼都写在脸上的父母，孩子是不会喜爱的。2、善待孩子，成为孩子的好挚友。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。要敬重孩子，决不能践踏孩子的尊严。孩子是在大人的敬重中学会做人，学会自尊的;假如孩子在羞辱中生活，他将会产生自卑心理。3、善待家人，关爱亲人。假如我们不会善待家人，我们就不配成家;假如我们不会善待孩子，我们就不配做父母;假如我们不会善待老人，我们就不配做儿女。关爱亲人，家庭和谐，主动向上的家庭环境会潜移默化的影响孩子一生。现在我送给全部家长和你们的孩子欢乐人生三句话。面对生活，要微笑着说：太好了!面对困难，要英勇说：我能行!与人
23、相处要主动说：你有困难吗?我来帮助你!这三句话，对于培育孩子们良好的心态将起到主动的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得胜利，关键在于志气。在新的竞争中，我能行三个字将显示出其特有的魅力。一个主动向上的人，一个心理健康的人，一个事业有成的人，大都有这样的体会，当你帮助别人后，心情特别开心，帮助人越多，你也越欢乐，欢乐是人生的最高境界。我国闻名赏识教化专家周弘说：我们做父母的、做老师的对子女，对学生应播光明之种，发才智之芽，开志向之花，结欢乐之果。把欢乐作为人生最终目的。在家庭教化中我们提倡做才智型的父母，目的在于提高父母对孩子行为的辨析、推断和创建性地解决问题的实力;使父母的良好愿望在
24、孩子身上产生主动的教化影响和教化效果，使父母的好心有好报;使父母在教化孩子的过程中享受到欢乐，感受到孩子的童真。常常听到一些家长说，孩子的教化问题，正在成为我的心病，我不知该怎么办。一位父亲也曾对我说：什么长都好当，只有家长不好当。对孩子来说，父母不仅仅是爱护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。正因如此，才智型的父母都非常注意自己的形象和以身作则。他们认为，肯定要趁孩子须要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就肯定要享受做父母的责任和欢乐，许多事业上胜利的父母都拿出肯定时间陪孩子游玩，沟通和沟通，他们认为这是家庭生活中最重要的部分。但在现实生活中，有一
25、些父母忙于自己的事业，很少与孩子沟通沟通，还有的父母不擅长与孩子沟通，往往是吃饭时候问学习，训斥人，搞得气氛非常不和谐，子女生气，饭也吃不好，最终不欢而散。有的父母在与孩子沟通时好话不会好说，当然也就没有好的效果。特殊是独生子女在家里缺少同龄伙伴，他们常常感到很孤独，有什么想法也不愿向父母讲。一次对500名中学生的问卷调查表明，有44.5%的学生认为父母不了解自己的心理特点，他们说，父母的观念和我们的观念有很大差异，我们穿的用的他们看不惯，我们说的、唱的他们听不惯，觉得我们变坏了，弄得我们什么都不愿对父母讲了。四、给家长提以下几点要求：1、全力以赴抓好孩子的学习学生在校的主要任务就是学习，现在
26、假如学习抓不好、抓不上去会给以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应主动协作学校抓好孩子的学习。首先，保证学习时间，特殊是晚上，可能的条件下给孩子供应宁静的学习环境。其次，创建良好的学习氛围，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关切、多激励，不能光指责。督促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与老师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不行让孩子常常性的独自由家，否则孩子的成长道路不会顺畅。支持并协作学校开展的一系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好爱好和特长。2、了解孩子在校的时间早上7：00至7：20上学，不能早到，现在有的学生仍旧很早就到校，有
27、的早到一个多小时，在街上闲逛。家长要留意，早到的学生有一部分完全是来玩的，有的甚至进了网吧。上午放学12：00，下午2：20到校，下午最终一节课结束是5：25分，告知各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，假如相差较大，那么就要问清状况。学校里规定放学后必需马上回家，不得逗留，不得与另外学校和社会人员有沟通。节假日孩子外出交友和出去的地方要清晰，不应当去的地方不能去，家长要清晰外出的时间和回家的时间。总之，任何时候都要了解孩子跟谁在一起、在什么地方、在干什么以及在什么时候回家。3、严禁家长给孩子买通讯工具孩子真要有事联系，老师办公室是有电话的，或者请班主任帮忙。4、家
28、长要严格限制好孩子的零用钱大多数思想品质出问题的学生都是跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后在外面借钱，最终就发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教化观念是再富也要穷孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的实力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要穷孩子不过就是为将来着想，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的志气和本领。5、要和班主任加强联系孩子在校有什么状况班主任会刚好和家长联系。我们不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依靠学校，依靠老师，甚至出了事
29、找不到家长，对孩子的教化不能仅仅靠学校，还须要家长的亲密协作，才能收到好的效果。然而，学校是一个群体，它不行能也不应当完全担当起对孩子进行思想教化的责任，它所能担当的部分只能是公德教化，而私德教化、家庭美德教化，主要应由家庭负责，这在西方国家几乎是一种常识。假如我们将全部思想教化的任务都交给学校，你就等于放弃了自己的责任，这样使学校教化力不从心，苍白无力。6、加强对孩子的品德教化美国的家庭教化是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候就让他们相识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：要
30、花钱自己挣!农夫家庭孩子要分担家里的割草、粉刷房屋、简洁木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。成人比成才更重要。1960年陈毅元帅讲了一段令人深思的话，大意是：一个空军飞行员，假如开不好飞机，那总不好吧;然而，飞机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就很糟了。这段话极为深化浅出。无能，当然不好;无德，就更不好;才高而缺德，这是灾难。人的文明道德如何，经常通过日常行为反映出来，常言说得好，行为养成习惯，习惯形成性格，性格确定人生。所以对孩子的教化要从要求他们养成良好的品德习惯、行为习惯起先。而习惯的养成须要家长润物细无声
31、。7、加强对孩子的平安教化平安第一，警钟长鸣，没有平安就没有一切，这一点信任各位家长的相识都是特别清晰的，家长要加强对孩子的平安与卫生教化，增加自我防护意识，提高自我防范实力。现在尽管学校和有关部门不断加强对学生的平安教化。现实中，学生在主观上还是意识不强，在公路上骑快车，带人，闯红灯等行为时常地发生，要告诫他们遵守交通法规，留意交通平安，防止交通事故发生。据不完全统计，全国每天就有49名学生因各类事故死亡。同学们的平安意识要加强。学校上体育课、做试验、交通平安等，学校每天讲、反复讲，我们家长也要每天讲、反复讲。8、留意子女的交友状况提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往，特殊是不结交社会上的闲
32、散人员。有的个别原来很好的学生，因结交不良社会青年被带坏，先是自己遭到社会青年的巧取豪夺、殴打，然后转到勒索、欺压比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教化学生遇到被劫，被敲诈、欺压的状况要刚好给老师反映，学校肯定刚好妥当处理。告诫孩子：自觉遵纪遵守法律，到处履行中学生日常行为规范。遵守社会公德，不进营业性消遣场所(电子嬉戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所)，不吸烟，不酗酒，不赌博，不沉溺虚拟时空，不参加封建迷信，远离邪教、黄色污染和毒品。提高超辨是非的实力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。所以我们肯定要关注孩子的身心健康，发觉问题，加强亲子沟通，或与老
33、师联系。9、关注孩子的仪表、穿着、装扮仪表、穿着、装扮要符合中学生的要求。不让孩子染发、烫发，穿耳洞、戴耳环，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的奇装异服要坚决予以制止，不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想改变的外在体现，过分的留意穿戴势必给学习带来不利的影响。各位家长，孩子是爱情的结晶，是我们华蜜的源泉。孩子在一每天长大，只是在一每天丰富，每一天的点点滴滴的进步都是对你的最好的奖赏。你会感到这种奖赏甚至超过你获得的任何财宝和荣誉。难以抑制的华蜜从你的目光里，从你的言谈举止中流露出来。同时你又有了教化的义务，这种教化是爱的持续。只要我们爱孩子，敬重孩子，做他们的挚友，再加上因材施教的
34、方法，你肯定会胜利，我们的孩子也肯定会得到很好的发展。以上，是我个人的浅见，不当之处敬请各位家长指责指正。诚心地希望今后的日子里我们会有更加深化的沟通，更加开心的合作。祝孩子们强壮成长!祝各位家长步步登高，事事如愿!初一新生家长会讲话稿范文三：敬重的各位家长挚友：今日，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长挚友!从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，联合教化的起先。因为教化孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的黄金时代，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产
35、生巨大的影响。一、中学与小学阶段存在的不同第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生学问基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少
36、，反映客观事物的规律性与学问的严密性、逻辑性越来越强。其次，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课支配的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。小学习题基本与例题相像，而中学的习题与例题相比题型改变较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而老师教学进
37、度必需加快，上课提问学生次数相应削减。在小学阶段学生放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不仔细听讲，课下不仔细完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊须要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培育自主学习实力。详细表现在：不死记结论、公式，要重点驾驭其推导过程;不满意于会解题，要穷究
38、为什么这样解;不孤立地学学问，要将各学问点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理安排各科学习的时间，有安排，有重点。第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。第六，分数区分，小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不行同日而语，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经验。 我校每学期实行两次大型考试，期中考
39、试和期末考试，以检验学生的学习状况。二、班级介绍本班目前有76位学生，其中女生35位，男生42位。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师沟通，现在班级上课纪律一般，作业收交状况比较好，班级的各项工作开展的也很顺当。应当说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题:1、少数几个学生行规较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，遗忘带作业，须要家长送过来
40、。5、有的同学学习工具打算不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学立刻要用到计算器，到时就要有。三、班级管理学习习惯，行为规范依据班级目前的这种状况，我提出的教化管理原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细微环节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成特别重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。四、作业辅导要求对老师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的
41、辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部仔细完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对其次天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。还有一些心里话要和各位家长沟通。不少家长有这样的相识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成果最重要，这种相识有肯定的道理，但不够全面。我觉得培育学生成人，学习好当然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品。一个人将来能否有所作为，除了水平实力，更主要的看这个人的
42、品行如何，因为品行确定成就。 我们家长在教化子女中要从品行教化入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，充溢自信，敢于争先的孩子来。良好的品行养成了，还须要担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在起先，从孩子的小事细微环节抓起，以品行第一的理念去教化引导孩子，去训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创建各种机会让孩子获得胜利，去体验因点滴胜利所带来的欢乐，从而进一步激励孩子走向胜利。你要让孩子获得胜利，就要想方设法使孩子充溢自信激发内在动力，信任自己行，才会我能行，别人说我行，努力才会行，你在这点行，我却那点行，今日若不行，明天争取行，不但自己行，帮助他人行
43、，相互支持行，合作大家行。家长感受有人曾有这样的比方：老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了!该管束得还得管束着点。总之，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。最终，我预祝每位家长专心培育，让每个孩子走向胜利。假如家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我沟通，希望和您保持联系!好了，我的发言就到这里了，耽搁了大家的时间。最终，祝各位家长挚友工作顺当，身体健康!祝我们的孩子健康强壮地成长，开心轻松地学习!让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习,学会生活，让他们拥有一个美妙的明天。再次感谢大家!第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页