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1、手机短信对当代大学生的影响以及教育对策 【摘 要】 手机短信以其传播快捷、内容保密、表达宽松、费用低廉等特点在给高校生带来便利的同时，也带来了肯定的负面影响。发挥手机短信主动作用、遏制其负面影响的对策建议：一是加强道德教化，注意思想引导；二是完善法律法规，供应制度保障；三是提倡高雅文化，营造校内健康氛围。 【关键词】 手机短信；高校生；德育工作；影响；对策 日前，信息产业部发布的2022年7月通信行业统计月报显示，截止到2022年7月31日，我国的手机用户已达50856.4万户，较之上年末新增4748.2万户，平均每天有超过3亿条短信在用户之间传送，手机短信已成为继报纸、广播、电视、互联网之后
2、的“第五媒体”。另据统计数据显示，在这些手机用户中，在校学生占46%。可以说，中国通信的主要运用人群是青年学生，尤其是高校生。手机短信已经成为当代高校生最为青睐、最为普遍的沟通沟通方式之一。为什么手机短信会受到高校生们的青睐，这要从它自身的特征说起。而对于手机短信对当代高校生有何种影响，我们要加以辩证的看待，它就像一把双刃剑，手机短信在给高校生们带来便捷的沟通的同时，也存在着诸多方面的弊端。在高校德育工作中，对于手机短信的根本看法在于扬长避短，发挥其有利作用，同时减轻其消极影响。 一、手机短信的自身特征 作为正在崛起的“第五媒体”，手机短信几乎集中了纸质媒体、广播媒体、电视媒体和网络媒体的全部
3、优点，并在信息传播过程中表现出自身显明的特征。 1、传播简便快捷 手机短信打破了传统媒体在地域、时间、终端设备和操作技术上的限制，运用便利，传送快速，反馈刚好，真正实现了用户与信息同步。手机用户只要随身携带手机，不管对方是否开机、是不是在服务区，都可以随时随地将自己想传播的文字、图象、声音等各类信息编成短信发送出去，且操作极为简便易行，传播效率空前提高。 2、内容平安保密 与传统媒体和网络媒体相比，短信传播是点对点的传播，具有很强的保密性，是一种更为平安的信息沟通方式。特殊是相对图文和语音传播，短信具有不发声、不曝光等隐藏性特点，也是用户在不便利通话时进行信息沟通的最佳形式。 3、表达自主宽松
4、 手机的快速普及，使每一个社会成员都可以成为短信的编辑人和传播者。短信的发送源于手机用户信息传播和人际沟通的须要，追求发送行为的自主和随意。这种自主性同时体现在发信者对发信对象、发信时间、发信内容、发信方式都可以自主选择，真正实现了“我的地盘，我做主”，使得人们的信息沟通更为自主同等、宽松和谐。 4、费用低廉实惠 发送手机短信相对运用固定电话、手机通话、发送传真、电报等，收费低廉，每条短信仅0.1元，而且实行单向付费方式，信息接受者不须要额外付费，比较经济实惠。此外，目前很多通讯公司不断推出“缴话费、送短信”和“短信定制”等实惠活动，消费更加低廉。 除了上述特征外，手机短信还具有双向传播，反馈
5、性、互动性强；可以存储、编辑、转发和反复运用；能消退面对面沟通或电话沟通时传受双方由于阶层、身份地位等方面的差异所带来的惊慌和焦虑，有利于更为真实全面的自我表达；接受信息具有不行选择性，信息必读率高等特点和优势。 二、手机短信对高校生的影响 手机短信是一把双刃剑，它一方面便利了高校生们的生活，给高校生的生活增色不少，但是在带来便利的同时也伴随着种种弊端。 1、手机短信给高校生带来的便利 手机短信爱护了高校生的隐私。高校生们处在一个非常特别的年龄，他们有着与人沟通和沟通的剧烈的欲望。但是并不是全部的话题他们都想公之于众，他们也有自己的隐私，特殊是非常敏感的感情问题。手机作为高校生的个人私密物品，
6、发送手机短信没有声音，也不会有人知道发送短信的内容，除非是窥探。这样就避开了像打电话时别人会听到自己的谈话内容，网上闲聊时可能会在无意间看到闲聊内容时的不悦与尴尬。因此，手机短信对高校生的隐私赐予了最大程度的爱护。 手机短信使得高校生与四周的环境更加和谐。对于高校生而言这一点就更加明显了，他们常常出入的地方是：教室、图书馆、博物馆、电影院和报告厅。这些场所中，高校生要保持宁静，这是最至少的道德和礼节。手机短信具有隐藏性，文字短信是无声的文本，发短信时不宜打扰到四周的人。只要把手机短信提示音调整为振动，一切麻烦就迎刃而解了。 手机短信花费相对低廉，符合高校生的消费层次。一般的高校生都没有固定的收
7、入来源，都还是在花费父母给的生活费，他们的消费层次相对较低，而廉价的手机短信正好符合高校生们的这种低层次的消费特点。与手机通话相比，短信更加廉价。 手机短信满意了高校生追求自由时尚的特性特点。高校生在校居住空间狭小，生活空间有限，学习、就业压力不断增大，思想和行为受老师和家长的制约和限制，迫切须要一个不受外来任何势力干预和束缚的自由同等空间。手机就为他们建构了这样一个自己作为主子的真实而又特性化的短信王国。 2、短信对高校生的负面影响 “手机综合症”手机短信在高校生中流行甚至泛滥，使很多高校生产生了短信瘾症。有人称之为“手机强迫症”或者“手机综合症”。 高校生面对面的人际沟通实力的下降。手机短
8、信已经成为高校生沟通和沟通的重要渠道和手段。没有手机短信会给高校生的生活带来很大不便，许多高校生完全依靠通过短信与老师和挚友沟通感情。假如这种状况走向极端，就会造成高校生在实际生活中面对面的人际沟通实力下降。 垃圾短信无时无刻不干扰着高校生的生活。几乎每个高校生都收到过垃圾信息，“躲都躲不掉”成为他们面对垃圾短信时的无奈。垃圾短信中的一种是诈骗短信，即利用手机短信从事诈骗活动。手机短信负面信息的传播离生活要近得多，对人际传播环境和社会空气的污染也更真实和严峻。 手机短信对高校生的学业也会造成肯定影响。所谓学生，其首要任务是学习，而学习又是一项要求留意力高度集中的高级脑力活动。只有留意力保持持续
9、的集中才能保证学习的高效率。而在现在的高校生学习中常常有这样的状况：高校生在上课或者看书的时候手机往往是处于开机状态的，他们的学习过程会时常的被短信打断。 三、高校遏制手机短信对高校生负面影响的建议 1、加强道德教化，注意思想引导 学校要通过各种形式的教化，引导其正确相识手机短信作为大众传媒的社会角色，合法的利用手机短信进行信息传递，增加他们对手机短信传播的一些不良信息的辨别力和防范技能，使手机短信不仅成为高校生信息沟通的重要方式，也是高校生健康成长的贴心护士。 2、完善法律法规，供应制度保障 虽然我国出台了中华人民共和国治安惩罚法、中华人民共和国电信条例等法律法规，但都没有特地对手机短信加以
10、明确说明。特殊是如何追查非法信息传播源，确定并处理始作俑者，以及如何惩罚对其供应技术支持和传播便利，从中牟利的有关运营商等，法律法规都没有明确的界定和相应的惩罚规定。 3、提倡高雅文化，营造校内健康氛围 手机短信对高校生的负面影响，从一个侧面也暴露了校内文化的贫乏。短信作为信息沟通和人际沟通的方式，它的盛行意味着其它沟通方式的不足和缺失。因此，建立和健全正常、有序、良好的人际沟通渠道和方式，将是对短信过盛和负面影响泛滥的有效抑制。 高校校内是学问的殿堂，在这里高校生们可以自由的学习人类全部的文化成果，同时，也创建着新的文化。手机短信文化作为一种新文化出现于高校校内，它既昭示着一种新的生活方式的
11、兴起，也意味着教化者即将面临新的教化挑战。如何正确发挥手机短信文化作用，提高短信文化品位，有效地遏制不利于青年社会化的信息在手机中出现，这是一个须要教化者重视的问题。 【参考文献】 1 付义容. 丰富多彩的手机短信.语文学刊,2004. 2 刘旭东. 后现代语境下的短信文化.宜宾学院学报,2004.4. 3 张茜. 高校生的心理特征对其短信运用的影响.法制与社会, 2022.01. 4 彭榕. 不良手机短信给高校生思想政治教化带来的挑战及对策.学校党建与思想教化,2022.07. 5 徐军伟. 手机短信在高校学生工作中的八大功用.山东省青年管理干部学院学报,2004.05. 【作者简介】 李元远女，湖北襄阳人，襄樊学院文学院广播电视新闻学专业08级学生. 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页