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1、中学普通女教师先进事迹材料3篇 中学一般女老师先进事迹材料第1篇 每一个精彩的人生如同一道奇丽壮丽的极光，释放的是整个生命的热能。XX，女，1984年生，中共党员，现任职于营前中学，担当校长助理，主抓教务处工作。作为一个一般的中学女老师，她十几年如一日，一个心眼为学生，以自己的实际行动诠释着人生的意义，静静地绽放着刺眼的光彩。她面对工作主动上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热忱、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教化工作13年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。让我们走近她，专心去感受她那平凡而不平淡的人生轨
2、迹。 饱含爱心学生眼中的良师益友 爱是人类社会永恒的主题。XX，花样的年纪却有慈母般的心，是一位饱含爱心的年轻女老师。她爱学生，擅长走近学生的情感世界，把学生当作挚友，专心去感受他们的喜怒哀乐。这种爱，是以敬重和信任为前提，爱中有严，严中有章，章中有信，信中有度。 高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。作为任课老师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是谢老师一贯的作风，也是对自己的要求。因为：亲其师，才能信其道。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜爱你的人，才会喜爱上你的课。 她常常从小处着手，给学生春风沐浴般的教化，教学中留意分析学生的特点，依据不同
3、学生的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，主动营造一种同等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。她对每一位学生都一视同仁，并未因为有些学生成果差而卑视他们，反而付出更多的关切，同他们促膝谈心，帮助解决生活上思想上的各种困难，使他们跟上大众的前进步伐。正是谢老师的这份大爱，孩子们都特别喜爱上她的课，师生互动，其乐融融。学生成果也因此直线上升，在各级各类考试中遥遥领先。经她辅导的学生参与各类竞赛，频频获奖。谢老师的个人教学考评，在同行老师中也次次名列前茅。 乐教善育工作与教学硕果累累 自担当现职以来，她从未怠慢任何一项工作，总是兢兢业业、一丝不苟；在详细的事务中运筹帷幄，有条不紊地开
4、展各项工作。一学年来，教务处开展了定目标、先自主、后点拨、再训练高效课堂模式探讨，并开展了一系列活动以落实四抓四促内容，如：微型课、微课、试卷讲评微型课、生本课堂论文、课例评比等；组织开展了优质课、过关课、亮相课、示范课、生本课堂教学比武活动等一系列课赛；在青蓝工程工作中做了一些实实在在的工作，督促组织教研组、备课组开展汉字听写大赛、诗歌、美文朗诵会、英语现场作文大赛、时事政治播报大赛等活动。 谢老师不仅在工作中勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任；教学上也本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注意对学生实力的培育,不仅教他们学习学问,而且让他们在学习过程中学会学
5、习,学会做人。她虚心向阅历丰富的老师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭实力。 多年的努力，结出累累硕果。XX四次代表学校参与全县学科优质课竞赛，均取得了优异的成果，尤其在2022年11月参与的全县英语阅读与写作课堂教学竞赛中，荣获县一等奖；在2022年4月份赣州市首届电化教学大赛中荣获英语学科一等奖；2022年6月参与赣州市首届英语老师教学技能大赛获命题竞赛一等奖。由于业绩精良，三次被评为县优秀老师。 言传身教，引导学生健康成长 谢老师曾在担当班主任期间，全身心地投入到工作中，注意以人为本，因材施教，注意学生素养培育，用爱心去感化学生的思想，用高尚的情操陶冶学生的心灵，用正直坦诚的人格魅力
6、去影响全部的学生，用严格规范的管理使班级管理达到自动化。她常常深化班级，去了解每一个学生的详细状况，然后针对他们不同的思想状况做详细的工作。 农村的学生思想品质、学习基础、家庭条件等各不相同，很不好管理，但是她一视同仁，关切酷爱每一个学生。她深信：没有教不好的学生，只有不会教的老师。在协调好与班主任关系的同时，她主动找一些淘气、难转化学生谈心，教化他们做人的道理。 在谢老师曾任教的班上有一位男学生非常淘气、上课常常捣蛋。于是她深化学生了解状况，有目的地开展教化工作，了解到这个调皮的学生父亲外出打工，不听母亲管教。养成了孩子任性、叛逆、自由散漫的习惯。常常课间打骂同学，就连班干部都不敢管他，很多
7、捣蛋的学生都对他产生惧怕感。于是谢老师抓住这个可乘之机，首先找到这个男孩与他交谈，表扬了他上课大胆发言的特点，帮助他树立了自信念，消退了自卑感。同时交给他一个任务，让他帮助班干部管好那些调皮的同学。他听了之后感到特别惊讶，并对老师说：老师，你这样看得起我，我肯定好好干。从那以后，他不但不随意打闹，而且常常监督本班的同学。中秋节，谢老师还收到他亲自制作的贺卡，上面写道：谢老师，我不会遗忘你对我的帮助。你在学校里与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！感谢您！ 学生有了健全的人格，才能健康地成长。老师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在平常授课过程中，谢老师特殊留意增加学生的思想道德修养，告知学生
8、许多做人的道理，引导学生健康地成长。 业务精良渐渐成为全面型老师 当今信息化社会，科学技术迅猛发展，传统的一支粉笔、一本书的教学模式已不能适应现代化的教化，这无疑给老师提出了更高的要求。XX很早就相识到了这一点，努力加强自己的业务素养。她常常利用假期及周末时间，刻苦学习各种电脑操作技术，反复练习制作多媒体课件。经过一番努力，至今，她已经能特别娴熟地操作各种常用的教学设备，已能单独制作较高水平的多媒体课件作品，能够特别娴熟地运用多媒体组织现代化教学。在2022年7月县里实行的党员老师计算机操作竞赛中荣获一等奖。 除了要求自己进步，谢老师还带领年轻老师努力上进，提高素养。为了跟上时代步伐，XX利用
9、自己所学的电脑学问，具体讲解，还手把手的教会同事们实际操作，如何制作多媒体课件、微课等。谢老师也受到了学校老师们的高度赞许。 思想上进努力做一名优秀党员 作为一名中共党员，XX酷爱中国共产党，忠诚党的教化事业，时刻不忘身上的责任，到处以身作则，为人师表，主动参与各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。在践行党的群众路途中，她严格执行八项规定，坚决与四风作斗争，主动撰写读书笔记与心得体会。她还严格遵守学校的各项规章制度和老师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，用自己高尚的品德言行去教化影响学生。在工作中，她始终爱岗敬业，无私奉献，忠实履行着一个共产党员的神圣职责。 学校要求每位党
10、员挂点一个学生寝室，帮扶一名贫困学生。谢老师虽然工作很忙，但她每周总要抽出时间到寝室中去，与学生谈谈心，了解生活状况，亲自指导他们整理内务，布置寝室。经过他们勤劳的双手，寝室装饰一新，异彩纷呈，被学校挂牌为文明寝室党员示范寝室。对于自己帮扶的贫困生，谢老师常常嘘寒问暖，关怀备至，多次在学习、生活上赐予资助。由于在党建工作中表现突出，她三次被县人民政府授予优秀党员光荣称号。 雄关漫道真如铁，而今迈步重头越。从走上讲台的那天起，XX就把做一个好老师，一个学生敬重的好老师当做自己的崇高目标。她把全部身心投向了三尺讲台，把自己的一切奉献给了多数农家的孩子，她将接着用自己的实际行动书写事业的辉煌。这只是
11、谢老师多年工作中的一个缩影，但是每一个片段都凝合着她的辛苦和汗水。捧着一颗心来，不带半棵草去。我们信任，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！ 中学一般女老师先进事迹材料第2篇 XX，女，XX镇中学九年级思品老师，35岁，本科学历，中学二级老师，1999年参与工作，连续12年担当毕业班教学工作。XX市骨干老师培训对象，XX区先进教研组长、骨干老师、学科带头人、教学标兵。她始终在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美妙将来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。 一、牢记责任，创中考佳绩 她多年担当九年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大
12、局，历年中考成果均在全区名列前茅。多次组织中考百日誓师大会欢欣鼓舞迎三八等活动，鼓舞师生士气，促进师生关系和谐，她用她的付出，将整个年级的师生凝合起来。她愿将满腔的爱给予学生，她信任每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这，她虽累，但乐在其中。2007年就在她带的班刚上九年级时，被查出子宫肌瘤，并患有严峻的贫血，医生要求立即手术，可她硬把化验报告一揣，又站在了讲台前。尽管身体特别虚弱，可她像不倒的青松，她要为学生中考保驾护航!那段日子里，学生更加信任她的真诚，爱与热忱感染着每一个学生，那年中考成果更加突出，居全区首位，受到了局领导的好评。 二、爱洒学生，用真情从教 她始终
13、牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名老师就应当深爱每一名学生，给每名学生都创建一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。她仔细执教，为人师表，在学习和生活中到处关爱学生，和学生做心贴心的沟通，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是暖和的，学习是好玩的。 她不光爱学生，还把她的爱中注入艺术的成分，13年来，她的倾听，不知让多少学生将苦恼释怀，她的话语，不知打开了多少学生的心结，她的关爱，不知给多少学生送去了暖和„„就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩子，有着特别的生理和心理特征，但是，她始终用才智的爱去感悟他们，教化他们。她始终以老
14、师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教化之树，让它开出才智之花，结出民主之果。她坚持教学面对全体，她坚信每一朵花都有盛开的理由，她将更多的爱与关怀赐予学困生，学困生都最喜爱上她的课，在她的课上总是主动回答问题，因为老师脸上信任的笑让他们确定了自己的价值，找到了自己的位置，她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。 爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她记忆犹新，上了高校，工作了还始终牵挂着这位小老师，这是她的华蜜，更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最宠爱的老师，在学校组织的学生问卷调查中，她的得A率始终名列前茅。在学校组织的我最宠爱的老师的评比中，她始终位居榜首。2022年，在XX区X
15、X镇实行的师德演讲中，她讲解并描述的教化故事感动了许多人，经过选拔，最终荣获一等奖。 三、担当排头，带优秀团队 2009年至今，她在担当九年级思品课的同时，始终担当教研组长工作，这期间她带领全组老师仔细研讨新课程改革的理念，把学生的阅历、社会生活纳入课程，把情感看法价值观、学问与实力、过程与方法的三维目标落实到学生的思索、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习爱好。丰收是漂亮的，奉献是更加漂亮的。她常想，她要把她的一切无私地奉献给四周的同志，奉献给所深爱的教化事业。谁有困难，她都会主动的伸出热忱之手。她把自己的教学阅历毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，她就
16、给老师讲解备课的方法，深化到她的班级讲示范课。有的老师文化学问、业务学问都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。她就帮助她说：老师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应当适应每名学生„„在她的细心指导下，姚丽老师XX市优质课评比中获一等奖，王洪环老师参与XX区优质课评比获得一等奖。 作为一名教研组长，她把思品学科的整体进步和长足发展作为自己奋斗的目标，思品组在她的带领下，教研活动有条不紊，教研氛围异样深厚。她还多次组织校际联谊活动，搭建老师沟通和成长的平台。她组织的网络教研也是绘声绘色，2009年11月，河北省网络教研现场会在我区实行，她带领的思品
17、组担当了现场教研展示任务，获得各级领导的好评，为XX市和XX区争得了荣誉。现在，每位思品老师都构建了自己的教学博客，平日里大家热忱沟通、共同切磋，实现了沟通提高、资源共享，使整个XX镇中学的思品学课教学始终处于全区前列，她为此付出了大量的心血，作出了突出的贡献。2022年，思品教研组被评为XX区优秀教研组，她本人被评为 XX区先进教研组长。 四、潜心钻研，强自身素养 她是大家公认的学习型老师，每年自费订阅多种杂志，不断充溢自己的头脑。她抓住一切机会参与培训，曾先后到邯郸、石家庄保定等地学习，学校经济困难，她就自费去，她就像一株干渴的禾苗贪欲地吮吸着雨露。更难能珍贵的是，每次学习归来，她都会仔细
18、的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教化教学之中。勤奋的学习、不断的积累使她渐渐成熟。她的课堂，已经成了学生探究学问的乐园。 她坚信百炼成钢，几年来，她多次在市、区讲示范课、优质课，而且讲课 常讲常新，是公认的教学能手。2007年学会理解父母在第四届行知杯全国课堂大赛中获一等奖。2007年志向之光，照亮征程在XX市优质课评比中获一等奖。2009年被评为XX区骨干老师。 她始终主动参与教化科研活动，2022年在国家教化科学探讨所优秀课件评比中荣获二等奖;2004年在XX市课件评比中荣获三等奖; 2007年撰写的我们的自主发展德育模式获XX市科研成果二等奖;2022年撰写的浅谈思品课教学与德育的
19、合作 荣获XX市科研成果三等奖;2007年，课件让网络成为我们翱翔的翅膀获XX区三等奖;2008年课件我的志向获XX区三等奖。 她始终努力做一个有思想，敢于创新的老师，不仅主动学习先进的教化理念，用科学的方法指导教学，而且，擅长总结，擅长思索，擅长积累。2005年论文走进新理念，用好新教材获河北省优秀论文三等奖;2005年教学设计自我新形象获XX区二等奖;2007年教学设计少年能自强获XX区三等奖;2008年教化案例2008中国奥运年获XX区一等奖;2008年教学设计学会理解父母获XX区二等奖;2009年教学设计良师与益友获XX区一等奖。 她的精神和事迹得到了领导和同志的高度认可， 2005年
20、，她荣获区政府嘉奖;2006年被评为XX区先进教学工作者;2008年被评为XX区电化教学先进个人;2009年被评为XX区学科带头人;2009年被评为XX区教学标兵;2009年被评为XX区先进教学工作者。 面对成果和荣誉，她没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思索。已过而立之年的她，醒悟地知道，她生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与卷起千堆雪还相差很远，她将用对学生的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，接着诠释自己的美妙的人生。 中学一般女老师先进事迹材料第3篇 孙春雷，男，本科学历，中学政治高级老师，现任东胜区培正中学教科室副主任，兼初三年级两个班的政治课教学工作任务。从1995年参与工作以来，自始自终
21、地在不断探究、追求着自己的教化事业，他能顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，任劳任怨，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表;在教化教学中取得了肯定的成果;在不断创新与改革课堂教学中，赢得了学生的敬重，家长的认可，学校的信任。在十几年的教化教学工作中，和善、敬业、博爱，是他多年来对教化事业的看法，用责任之心、博爱之心、淡泊之心为学生勾画出一片爱的教化天地，成为我校党员先进性教化中的一面镜子，做一名让人民最满足的老师。在平凡而宏大的事业中，他学会了用他独特的方法去工作着、收获着丰硕成果。 一、用责任之心去对待工作。 静默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是孙春雷老师的一贯作风;学高为师，德高为范，这是他牢记
22、在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时比照自己的教化教学工作，在教化教学实践中，他严格依法执教，遵循教化教学规律，仔细钻研教材，潜心探讨学生，主动进行教化教学探讨，力求科学利用教化教学资源，同时坚持业务学习，主动主动的接受教化教学新理念、新方法，不断改进教学和完善思想品德教学方法，积累了丰富的教学阅历。在推动新课改的过程中不断提高自己的教化教学水平和实力，能坚持立德树人 、一切为了学生的全面发展的教化理念。 老师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。老师本身就得是络绎不绝的河、容纳百川的海。老师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。不断的学习
23、成了他业务生活的大部分内容。在学问结构上，不断补充与学习，争取做一名学问常新的老师，是他自己的努力方向。老师既要教书又要育人，为人师表，是老师的天职，他着力于加强业务理论学习的同时更加注意自身修养，自身形象。 加强业务理论学习成为他自他提高的主要方式。2022年7月15日，他被派往华东师大参与鄂尔多斯市东胜区校长及教化系统后备干部暑期高级研修班学习培训。学西培训为期7天，听取了14位老师的讲座，然后去上海建平中学实地考察，最终做了参加式培训。通过这次培训既开阔了眼界，又提高了教学理论水平，也增加了业务素养! 在学习中实践、在实践中成长，他主动勇跃参加自治区、市、区各级教研室组织的提升业务实力各
24、类竞赛活动，并多次荣获市、区各级大赛奖。2006年6月被评为市级中学政治教学能手，2006年11月获得市级中学政治优质课一等奖，2007年4月被评为市级中学政治学科带头人，2022年9月中国教化出版网特约名师，2022年4月全国语言文字基本功大赛三等奖，2022年9月，被评为东胜区初中政治骨干老师。 他在各种活动中得到的更多熬炼的同时，成长得也特别快，真正成为新课程改革课堂上的教学能手。教学成长最大成果就是在于不断总结和积累。擅长完成总结性论文和学科创新发觉运用的成果，是他在教化教学工作中的又一大优点。教学之余，他还不懈笔耕，在 时政周刊、素养教化报、中学生政史地等报刊杂志上发表文章多篇。曾主
25、编修订【创新讲解八年级思想品德(上)】等等。他坚信老师的责任心，是培育学生实力，提高素养的源头活水。珍惜岗位、爱岗敬业、关爱每一位学生是他的工作灵魂。踏实的教学实践加上丰富的理论探讨，使他逐步成为他校一名科研型的老师。 二、用博爱之心 对待每一个学生 。 育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。爱是老师最漂亮的语言。在教化教学工作中，他深深相识到：要当好一名老师，就要爱岗敬业，酷爱学生，爱得用心致志，爱得无私无畏!09届学生田雪冰因为家庭和个人因素曾一度辍学在家，孙老师做了家长和学生的大量工作，三顾茅庐硬是把这位同学从家中请到了学校。最终这位同学在2022年的中考中以420分考入我市其次中学。他对每一
26、位学生都充溢关爱之心。他认为每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培育学生健康成长，关键要充分敬重他们，从内心里、感情上敬重他们的人格，重视他们的特性。他擅长看到每位学生的特长，发觉和促进其潜力。他能够深化学生的内心世界，了解其学习、生活和内在思想状况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。正确处理好抓成果与抓素养、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。 中国有句古话：爱人者，兼其屋上之鸟。老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓亲其师，信其道而乐其道，因此爱的教化是他教学上的巨大推舟。博爱之心是他与学生沟通的法宝，用爱去对待学生，影响
27、学生，关切他们的成长，撑起一片晴朗的教学天空。美国学者所罗门教授说：在个体人格发展方面，老师的影响仅次于父母。一个孩子假如拥有甜蜜的家庭，享有父母的爱，又得到一个身心健康的老师，那是无比华蜜的。 他从来不去责罚不听话的学生，而总是耐性地教育。有困难，找孙老师说去已成一部分学生的口头禅。他学会用耐性、谆谆教导的、乐于以最美的心境行走在阳光里，用善意眼神，学会观赏，学会坦荡，学会宽容，学会体验去关注每一个学生的点滴进步。由于受所教学科的影响，在他的教学中育人更会多于教书，敬重理解每一位学生，在他的眼里，没有学生的好与坏，有的只是一个个充溢朝气与活力的生命个体，这是他对自己要求。在他的身边总是会有和
28、他一起谈心的学生，他也是很情愿做他们的挚友。 三、用淡泊之心对待名利。 学高为师，德高为范是他的自律信条。作为现代社会中的一员，老师传统的人生观，价值观不断面临新的挑战。他要求自己修心养性，淡泊名利。在平常，他注意修养自己的心灵，面对挫折、苦难，他总能保持一份豁达的情怀，持一种主动向上的人生看法，不计较一时的成败得失，淡泊名利，安静致远。用才智之根浇灌学生的心灵成为他心灵的一部分，成为他内在的涵养。他坚信大教化家夸美缪斯曾经说过：太阳底下再没有比老师这个职业更高尚的了。 2009年8月，从乌兰察布市选调到东胜区培正中学起，他始终担当班主任工作，由于培正中学是一所新建学校，设施不高完善，学生生源
29、不好，大部分是打工子女和边远农村地区的孩子。尽管工作条件艰苦，但是他任劳任怨，甘于奉献。他深知要想真正的把一个班集体带好，就要走进这个班集体，要了解这个班集体的每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。于是三年来他不计个人得失，与学生们一起住在学校，吃在学校，与学生打成一片，让学生感觉到学校有家的暖和，家的真情。 他还想尽一切方法通过各种有效途径，提高班级集体凝合力。多年班主任工作，孙老师已形成一套良好的管理模式，所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。2022年7月他所带的0906班被评为鄂尔多斯市优秀班集体。
30、在教化教学工作之余，他还主动参与社会活动。2022年3月随东胜区讲师团先后到巴彦孟克街道办事处、公园街道办事处和交通办事处进行了勇担责任，服务社会的专题讲座，受到领导和群众的好评。 孙老师这种无私的奉献精神，对培正中学的师生产生的巨大的影响，对培正中学的健康快速发展起到了很大的促进作用。 伴随着孩子们成长的踪迹，孙春雷老师也一起收获了胜利的喜悦。回想着多少个夜晚的挑灯夜战!进行了多少次坦诚的倾心交谈，发自肺腑的期盼与关爱让孩子们感受为人师的真诚!沉甸甸的收获里有着岁月的刻痕，送走了数不清的披星戴月!经验了多少风雪雨雾的历练!酸甜苦辣咸皆有养分，胜利失败都是收获!作为一名老师，他深知自己还有许多
31、改进和提高的地方，但他会用他的心去训诲他的学生，他会用他的情去培育他的学生，他将无悔于他的事业，并希望在以后的工作中要静默地耕耘，无私地奉献，孜孜地追求，把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用自己的一生谱写为教化事业奉献的新篇章! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页