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1、2022再塑生命读后感范文5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把详细感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作探讨的文体之一。简洁说就是看完书后的感受。下面是我收集整理的再塑生命读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。再塑生命读后感范文5篇(一)读完这篇文章，心里有一种说不出的感觉。主子公海伦凯勒从小就在一个无光，无声的世界里生活了许多年，我不知道是钦佩她，还是怜悯她。不过，她创建了一个又一个奇迹。生命不是活给别人看的，就像花一样有阳光和水分就能根据自己的方式生长。人也一样，自己找寻欢乐，找寻属于自己的自由。海伦凯勒也是如此，即使
2、生活在一个无光，无声的世界里，但是，她对生活的酷爱却丝毫没有变过，主动学习。只要拥有一样的对生活的酷爱，再大的缺点也会变得渺小起来。海伦凯勒知道自己跟其他正常人的起跑线不一样，因此，她比其他人更勤奋，更努力，完成了很多正常人都不行能完成的事情。这个世界虽然是残酷的，但每个人都有着自己的位置，其实，上帝关上我们面前的门的同时，必定会在另一个地方为我们开一扇窗。只要我们心怀幻想，努力找寻希望，我们肯定可以找到那一扇窗。人的外表不会确定人的一生，只有心中始终坚持着自己的信念，才能让自己恒久笑对生活。再塑生命读后感范文5篇(二)读完再塑生命，我受到了很大的震撼。是它使我第一次相识了生命的价值和好处，是
3、它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力气，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。海伦是一个坚毅的孩子，她以自我的坚毅创建了生命的奇迹。生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。或许，她的一生最要感谢的人，不是她的父母。而是把她带入光明的莎莉文老师。是她让海伦学会了写字，学会了用手去触摸世界，学会了专心去感受世界，海伦最终也实现了自我生命的价值。然而这个过程是艰难的，在这当中海伦有过苦恼，有过生气，有过对光明世界的渴望，更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公!这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。海伦没有向困难屈服，她在艰难而略含微笑地向远处的光明招手。她渴望拥有伸手便可及光明的力
4、气，她在努力最终她拥有了这种力气，将可望不行及变成了伸手可及。她拥有了光明，她以自我的努力实现了生命的价值!挚友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你能够站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。我们很难想象那种苦痛，或许到那时我们早就会崩溃了。但是，有一个女孩用自我的行动证明白奇迹的存在她就是海伦凯勒。我不会畏惧风雨，我会努力奋斗。同学们，为了让我们的人生更有好处，让我们的生命更有价值，请同我大喊:让暴风雨来的更猛烈些吧!再塑生命读后感范文5篇(三)她是一只林中鸟，她没有光明的眼睛，也
5、没有洪亮的歌喉;她所拥有的，只有一片黑暗，只有永寂无声。但她有自己坚硬的羽翼，在人生中划出最绚丽的印迹!题记再塑生命我读完了，在清爽淡雅的文字之间，一份感动和一丝欣喜涌上心头。海伦凯勒，一个在无光无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以坚韧的毅力和不屈不挠的精神，创建了奇迹，这着实令我感动和惊异。从行文之间，我的心与她的心近在咫尺，好像能感受到她追寻光明、渴望学问而奋斗的气息。在暖和的阳光下，含羞树的花朵在阳光下飘舞，开满花朵的树枝几乎垂到青草上谁说大自然的美只能用眼看到、用耳听到呢?这种美妙更可以专心去领会道德。海伦凯勒她做到了，她不仅懂得生物的繁衍，还明白了大自然施与人类的恩惠;这种美妙的心境，不
6、正是人生中最华蜜的情怀吗?!我为海伦凯勒能有这样一位可以再塑人生命的老师而感到欣喜，海伦凯勒说自己的世界是花团锦簇的。我知道，正是因为有了沙利文老师的帮助和引导，才使得海伦凯勒走向花开的世界，生命变得精彩。从海伦凯勒胜利的背后，我能清晰看到沙利文老师的身影。教化家苏霍姆林斯基说过：一个好老师意味着什么呢?这首先意味着，他是这样一个人：他爱儿童。海伦正是在沙利文老师耐性、呵护、真诚相待下，才有了对生命的珍爱和对学问的渴求，从而创建了人类教化史上的奇迹。再塑生命读后感范文5篇(四)所谓再塑生命，顾名思义就是重新塑造生命或是重新获得生命。但这篇文章却讲解并描述了海伦 。 凯勒进入无光、无声、无语的世
7、界之后，一位令她终生难忘，让她重生的老师，走进了她的世界，这位老师便是安妮 。 莎莉文。海伦 。 凯勒生活在无光、无声、无语的世界中。她起先变得焦躁、生气和迷惘，像一条没有指南针也不能探测的大船，在茫茫大雾中航行。无助和恐惊将小海伦包围了，正值她渴望光明时，一位将变更她一生的老师到来了。安妮 。 莎莉文老师耐性地教育着她，让海伦 。 凯勒觉得她的身上充溢了光明、希望、欢乐和自由。她唤醒了海伦 。 凯勒的灵魂，使海伦对求知的欲望油然而生。海伦 。 凯勒的胜利也离不开她自己的努力和奋斗。有多少个日日夜夜，她都是在孜孜不倦的学习中度过的;几十个春夏秋冬，她一刻都没有停止对学问的渴求。不论一个人有多么
8、大的缺陷，后天的努力总是可以弥补的。海伦 。 凯勒对学问的渴求，对世间万物的渴求就像植物渴求甘霖一样。她对学问的渴求加上持之以恒的努力，才造就她最终的胜利。能得到像莎莉文一样的好老师当然重要，但要像海伦 。 凯勒那样好学，坚持才是真正重要的。假如有了海伦 。 凯勒的精神， 会有什么事能难得了我们呢?心中有着对将来的向往，从现在起先就为此付出努力，我信任，终有一天我会胜利，即使没有得到想要的胜利，但至少我努力过，我为我的志向奋斗过，这就是胜利!再塑生命读后感范文5篇(五)今日学了第五课再塑生命，作者是海伦凯勒，也是一个大家耳熟能详的人物了。以前我并不知详细，只知道她的一部著作假日给我三天光明，从
9、而知道她是个盲人。学了这一课，才了解到她不仅是盲人，还是聋哑人，但正是这不幸的残疾人幸运地进入了哈佛高校。我们不盲、不聋、不哑，我们都是健全的人，那么我们一个如何创建自己的价值?我们身边的富二代多得是，他们可以不用功，将来或许可以子承父业，但那并不是靠自己创建的价值。我们可以暂且把心所属的一切放下，但我们肯定不能把生命放下。海伦的假如给我三天光明让我懂得，我们现在的生活多么美妙，我们可以庆幸自己有健康的身体，我们可以庆幸能如此轻松地接受教化，我们可以庆幸自己有这么多条件还创建自己漂亮的将来，但是为什么不做?海伦即使身残，但靠着坚志也让自己的生命如此有价值。可以不想这些，但贫困山区里关于孩子学习
10、生活的视频也看不少了，那种条件下，和我们拥有的条件真实不敢同日而语，甚至有些孩子根本上不起学。他们渴望上学，渴求学问，他们会艳羡我们。然而他们不必太艳羡，因为在我们这种环境的人，大部分都没有把握住这种美妙生活。在我身边，有那么多同学都在埋怨学习生活，很令人厌。他们为何不专心去感受，当你学到学问时，那种不行名状的微妙的感受。心态不同，接受了同样的教化，为何命运不同?不是因为你不幸运，而是因为你没有珍惜。正如海伦所说：有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最终一天该有多好啊!这就更能现诞生命的价值。因为你觉得自己时间还很长，所以愈是不珍惜。总结的只是，珍惜一切，你所拥有的，这样，在最终那一刻，你可以心安理得地说：这一生走一趟，值!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页