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2、干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连
3、线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥
4、热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“
5、苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学的信息技术老师，我们这里的高一
6、信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我们是这样上的，请各位老师指教。 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看书。 活动方案： #8226; 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #8226; 按座位自然分成3组，每组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答
7、题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为
8、人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国
9、美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏
10、幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学的信息技术老师，我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我们是这样上的，请各位老师指教。
11、 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看书。 活动方案： #8226; 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #8226; 按座位自然分成3组，每组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题
12、目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千
13、个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计
14、算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放
15、弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学的信息技术老师，我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我们是这样上的，请各位老师指教。 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看书。 活动方案： #8226;
16、 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #8226; 按座位自然分成3组，每组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选
17、答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况
18、，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要
19、体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟
20、 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学的信息技术老师，我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我们是这样上的，请各位老师指教。 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看书。 活动方案： #8226; 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #8226; 按座位自然分成3组，每
21、组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带
22、课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什
23、么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：
24、，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系
25、？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学的信息技术老师，我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我们是这样上的，请各位老师指教。 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看书。 活动方案： #8226; 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #8226; 按座位自然分成3组，每组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过
26、纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部
27、分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答
28、题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“
29、苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学
30、的信息技术老师，我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我们是这样上的，请各位老师指教。 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看书。 活动方案： #8226; 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #8226; 按座位自然分成3组，每组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效；
31、 #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M
32、栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元
33、现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个
34、背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学的信息技术老师，我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我
35、们是这样上的，请各位老师指教。 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看书。 活动方案： #8226; 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #8226; 按座位自然分成3组，每组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间
36、内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息
37、真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么
38、道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每
39、组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学的信息技术老师，我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我们是这样上的，请各位老师指教。 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看
40、书。 活动方案： #8226; 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #8226; 按座位自然分成3组，每组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一
41、轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机
42、，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行
43、了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先
44、朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、上网、老师、篮球、跑步） 4、下面应用实例和信息价值性的特性有怎样的对应关系？ 总结：省。 我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。 我是来自汕头一所中学的信息技术老师，我们这里的高一信息技术课是每周2节，并且是连堂上的，便利老师和学生的教与学。高一信息技术课第一章我们是这样上的，请各位老师指教。 授课目标：省。 授课形式： “快乐辞典”式活动 活动支配： 给非常钟时间让学生看看书。 活动方案： #8226; 推举或自荐一名计时员、一名记分员，一名公证员，工作人员不属于任何一个小组。 #82
45、26; 按座位自然分成3组，每组推举2位同学为答题队员，3组名称分别为R、G、B；其余同学为各队的智囊团成员； #8226; 智囊团成员可以通过纸条向答题队员供应帮助，但不得干扰其它队工作的开展； #8226; 各队必需要在规定时间内完成答题，否则视为无效； #8226; 整个竞赛分必答题、抢答题和选答题，每道题满分10分。其中：必答题部分是各队同时看题，同时在规定时间内亮牌；抢答题是在主持人念完题目后并宣布“起先”后才起先抢答，以举手速度最快为准；抢答胜利并回答正确的该队进入下一轮，即选答题部分，但只有1次选答机会；抢答不胜利或回答不正确则不行以进入下一轮的选答题。 #8226; 机房供应资
46、源：计算机，上网以及同学们自带课本等资料； #8226; 评比出优秀队员1名，优秀智囊团成员3名；同时按得分依次评出冠军队、亚军队和季军队。 部分题目： 必答题： 1、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。(1分钟) A 信息时效性 E 中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，运用旧的交通地图往往会误事 2、第一次上机，老师在课室门外写了分班的状况，在黑板上写了座位表，但仍旧还有许多同学走错地方，也不知道在哪里坐，请结合信息和信息
47、技术的相关学问，说明这些同学什么方面比较欠缺？ 3、上面是2003年女排世界杯的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出图片中你可以获得的信息。 抢答题：1、今日是8月5日，天气燥热，李先生在8月1日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受实惠。为什么？请结合信息相关学问分析一下这件事说明白什么道理？ 2、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。2004年雅典奥运会中心电视台对竞赛进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一个技术。 A、计算机技术 B、通信技术 C、微电子技术 D、 传感技术 3、信息论的奠基人：，他是哪国人？ A、维纳 美国 B、纪德 德国 C、香农 美国 D、拜纳姆 英国 选答题： 1、你听说过萧伯纳的“苹果论”吗？请简洁地描述一下“苹果论”的内容，“苹果论”说明白什么道理？ 1分钟 2、合作表演猜词，请两个同学一个背对屏幕，一个面对屏幕，面对屏幕的同学在获得词语后用动作演示，背对屏幕的同学依据合作同学的演示猜出词语的答案。 每组七个词语，演示同学可以申请放弃某个词语，请选择一组 A B C 题目 3、题目：下面是一些不相关连的词语，主持先朗读一遍，请您复述，时间一分钟 电脑、学生、黄色、操场、广州、飞机、