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1、2022关于完善现有校园欺凌预防和处理体系的提案近几年我国校内欺凌事务愈演愈烈，引起社会各界的广泛关注。由于未成年人的特别性，治理校内欺凌始终是个难题。近日，浙江省镇海中学模拟政协活动学生社团8名学生递交了一份关于完善现有校内欺凌预防和处理体系的提案，这份提案将被提交至3月3日开幕的20xx年全国政协大会。据了解，关于完善现有校内欺凌预防和处理体系的提案由镇海中学的胡展豪、林煜超、楼子怡等八名学生递交。这份提案直面当前备受社会关注的校内欺凌事务，充分分析了校内欺凌预防和治理工作现状分析并提出了建设性的建议。提案指出，当前我国校内欺凌预防和治理工作存在学校法制教化和道德教化的不足、老师缺乏处理校
2、内欺凌事务的学问、监护人教化理念和教化方式的误区、社会不良风气的侵蚀渗透影响和青少年犯法早期干预制度的缺失等问题。如在遇到校内欺凌事务后，有60%的老师仍旧对如何处理校内欺凌感到迷茫，超过80%的老师认为目前老师培训中应当加入处理校内欺凌的相关学问。而家庭、社会环境的影响及法律法规的不完善，使得当前校内欺凌的预防和治理工作都存在诸多不足。针对我国校内欺凌的预防和治理工作存在的现状，这份提案建议可以从以下几个方面工作入手：一是成立校内欺凌特地委员会。建议由教化、司法、公安多部门联合成立特地委员会，出台预防和治理校内欺凌的专项法规，并将校内欺凌的专项治理常态化。同时，各省市也应成立当地特地委员会，
3、对辖区各学校的校内欺凌防治工作进行规划和监督。详细措施包括：设立全国统一热线电话、在全国范围内推行法制副校长制度、在极少数欺凌严峻的学校成立警务室等。二是要完善校内欺凌的事前预防体系。比如加强文明礼仪、传统文化和青少年心理健康教化、净化网络文化传播环境，规制校内欺凌事务视频的传播、在学生教材和老师培训中增加应对校内欺凌的相关学问、加强家庭教化，同时建立亲职教化制度等。第三项建议是完善校内欺凌的事后处理和预防再犯体系。我国目前对校内暴力事务尚无特地的法律法规，建议全国人大法律特地委员会借鉴他国立法阅历，起草制定反校内欺凌法，对校内暴力侵害事务进行规制。同时，对未追究刑事责任的青少年建立社工服务制
4、度，建立学校义务调查和报告制度。建议特地委员会要求学校必需在发觉校内欺凌事务后肯定时间内调查处置。对于涉嫌违法犯罪的，要在知情后肯定时间内主动向公安部门报案并协作立案查处;对企图对受害人施压，不主动调查、报案，消极协作调查的学校、法人或老师，要赐予相应的行政处分。据了解，递交这份提案的镇海中学学生还将于3月1日赴北京参与致公党中心举办的新闻发布会，共享调研和撰写提案的过程及感悟。镇海中学收到的模拟提案上全国两会的通知中学生写的提案也能进入两会?!这事儿是真的。今日,记者在杭州学军中学、杭州其次中学和宁波镇海中学了解到,三所中学的部分学生参加撰写的两份关于急救设施和急救教化的推广普及的提案和关于
5、完善现有校内欺凌预防和处理体系的提案,将由致公党内的全国政协委员提交至3月3日开幕的全国政协十二届五次会议。同学们都提了啥建议?他们的提案为何会被全国政协委员选中?听听他们是怎么说的6份优秀提案将提交今年全国两会事实上,浙江中学生们和两会提案的缘分还要从第三届全国青少年模拟政协活动说起。这个面对中学生的活动,主要模拟人民政协提案形成过程和人民政协的组织形式、议事规则等。同学们须要通过校赛、省赛、全国赛层层选拔,反复修改、完善提案,才有机会让团队的提案成为全国政协委员手中的正式提案。对于年仅十六七岁的中学生来说,难度可想而知。杭二中同学正在调研记者了解到,从20xx年起先,模拟政协活动组委会和致
6、公党中心每年都会选择部分活动中的优秀提案,举荐给全国政协委员提交至全国政协大会。因为各个中学的提案方向有所重合,也会出现几所中学联合完成提案的状况。例如,今年将被提交至全国两会的6份优秀提案就由13所中学的同学合作完成的。其中,由杭州学军中学、杭州其次中学和广东试验中学的同学联手完成了关于急救设施和急救教化的推广普及的提案;镇海中学和中国人民高校附属中学、华东师范高校其次附属中学、江苏常州高级中学的同学共同完成了关于完善现有校内欺凌预防和处理体系的提案。杭二中同学做的掌上急救课堂页面呼吁推广急救设施和急救教化一起先我们列了许多‘提案’方向,但最终将‘提案&r
7、squo;主题定为急救设施和急救教化的推广普及,是因为我们通过问卷等形式的调研后,发觉这个问题特别急迫。杭州学军中学高二男生伍奕是该校参加该提案的成员之一,他告知记者,自己是在中考后的那个暑假,通过参与学军中学组织的急救技能培训才了解到,AED(自动体外除颤器)对用于急救心脏骤停等病症的重要作用。至此以后,他对国内公共场所是否配有AED特殊留意。但让伍奕有些缺憾的是,除了北上广少数几个大城市的部分机场、地铁站、体育馆等地配备有AED外,其他公共场所难觅此类设施身影。而团队在对2190人进行问卷调查时也发觉,接受过急救技能教化的人数占较低。为此,同学们在提案中呼吁在城市公共场合分三个阶段来配置和
8、推广AED。学军中学同学参与青少年模拟政协活动时做的提示卡而杭二中的同学们则更为关注急救教化领域。我们调查发觉中学生急救学问匮乏,特殊是缺乏急救实践阅历。该校高二男生陈晋祺说,他们建议将开设急救学问课程列入素养教化必修内容,一个月上一次课。此外,杭二中的同学们还成立了一支急救普及小队,通过网站、微信等平台及走进中小学、社区,定期传播常见急救误区、急救常识。同学们说,虽然提案已基本完成,但这次经验让他们对协商民主有了更深刻的理解,而以后他们也会接着持续关注和推动急救设施和急救教化推广。镇海中学的学生在宁波的天一广场、地铁等地方收集各方观点。他们希望校内欺凌现象越来越少提起校内欺凌,镇海中学参加这
9、个提案的同学们都很有话讲。我身边就有同学曾在校内被欺凌过,当他跟我讲起这段经验时,我听了都很难受。镇海中学高二女生陆海林说,虽然自己对防治校内欺凌的话题很有爱好,但因为一起先并不了解如何写提案,觉得很茫然也很枯燥。在老师的指导下,他们的第一步从问卷调查起先。此后,他们还去了教化局、法院,律师事务所等地,征集了审判长、律师、教化工作者和政协委员们的建议。随着对校内欺凌状况了解的深化,同学们的发声意愿也愈发剧烈。镇海中学同学在北京参与青少年模拟政协活动因为提案由四个中学合作完成,同学们特地建了一个微信群,进行了长达半年的网络探讨。例如,建议中的成立校内欺凌特地委员会就是镇海中学的同学们领先提出来的
10、。而在学校里设法制副校长则是几个学校的共识。我们学校目前就设有法制副校长,由镇海公安局的警察叔叔担当,他会定期来学校给我们上课,大家都很喜爱,我们也希望能让这个做法在全国推广。团队的另一名高二女生戴芷晴告知记者。这样的经验,对于同学们来说虽然形式是模拟,但民主洗礼是真实的。该校模拟政协社团指导老师王雍斌说,同学们的提案被政协委员带入政协会议,还有机会被有关部门付诸实施,这是一种鼓舞,更是一颗在同学们心里种下的民主协商的种子。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页