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1、幼儿园中班：幼儿园美术欣赏教案-向日葵(凡高) 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2022 0 2022 学年度其次学期 ) ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班美术教案 编订：X XX 文讯教化机构 幼儿园美术教案 文讯教化教学设计 第 2 页 共 3 页 幼儿园美术观赏教案- - 向日葵( ( 凡高) ) 活动目标 1.感受作品绚丽的色调,简洁流畅的线条以及漂亮多姿的花朵构成的整体美,提高幼儿对美术作品的审美实力. 2.初步了解大画家凡高. 活动过程 1.通过谈话导入课题. 老师:小挚友都特别喜爱大自然,喜爱去大自然中春游,秋游,
2、还喜爱把大自然中漂亮的花草树木等都画出来.你们知道吗?在 101 多年前,荷兰有一位大画家叫凡高,他特殊酷爱大自然,爱画自然景物,他画的向日葵美丽极了!我们一起来看一看. 2.出示作品,引导幼儿观赏. 提问: (1)画面上有什么?有多少朵向日葵?是什么样子? 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或干脆进行教学运用。 幼儿园美术教案 文讯教化教学设计 第 3 页
3、共 3 页 (2)这幅画上什么颜色多?(黄色) (3)背景是什么颜色?(淡绿色) (4)花是什么颜色?(金黄色 橘红色) (5)花瓶是什么颜色?(黄色 咖啡色) (6)这些色调放在一起给你什么感觉? (7)看到这些漂亮的向日葵你想到了什么? 小结:向日葵的颜色是太阳的颜色, 有了太阳,世界才这么艳丽,这么漂亮.向日葵还是爱的象征,凡高是一个很爱别人,很爱生活的人.他有时将自己比拟成向日葵. 3.向幼儿介绍画家生平. 4.学画向日葵. 老师提示幼儿用相近色叠加或混合色来画向日葵,并大胆勾画出向日葵的各种姿态. XX 文讯教化机构 WenXun Educational Institution 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页