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1、春季幼儿园疫情防控演练方案:幼儿园疫情防控演练 春季幼儿园疫情防控演练方案3篇 幼儿园疫情防控演练方案 为切实保障师幼身体健康和生命平安，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事务应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导xx副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组： (一)综合协调组 1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx xxx xxx 2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;依据上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及
2、停课的时间，班级或年级范围等;综合评估各环节工作，提出改进看法，不断优化应急处置流程。 (二)疫情监测组 1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx xxx xxx 2.主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者;对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续视察和状况排查。 (三)救治处置组 1.人员组成 组长xxx：成员xxx xxx xx 2.主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;利用校内广播通知各班幼儿马上停止室外活动，回到班级;确保发热幼儿隔离
3、通道和其他师生疏散通道相互独立，避开交叉感染。 (四)对外联络组 1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx xxx xxx 2.主要职责 出现疫情后，刚好联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教化部门、疫情防控部门报告状况;帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 (五)消毒防疫组 1.人员组成 组长：xxx成员：xxx xxx xxx 2.主要职责 负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离视察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。 (六)宣扬教化组 1.人员组成 组长：xxx
4、成员：xxx xxx xxx 2.主要职责 负责疫情发生后引导限制舆论，稳定师生及家长心情;对隔离进行医学视察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不揣测、不传谣，保持主动健康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：(一)每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2.各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作支配;对幼儿园应急预案提出优化建议。 3.领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改进地方;并针对
5、当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作支配，交待留意事项。 (二)开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1.模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 幼儿园疫情防控演练方案一、演练前工作 统一指挥幼儿园成立新型肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发觉，做到预案启动，统一指挥，全员参加。 二、演练过程1、幼儿园开学了，保健员把好入园关，在门口为幼儿测额温，查看幼儿喉咙有没有发炎症状，询问家长和幼儿前14日身体状况和外出接触史。检查好一切正常才由老师把幼儿带到所在课室。 2.幼儿园起先一日的教学活
6、动，老师在课堂上上课，突然有幼儿(老师扮演)出现头晕头痛症状，班任老师立刻询问幼儿状况，幼儿自述头晕、头痛和恶心。班级老师马上将口罩给幼儿戴上并对该幼儿进行体温测量。 同班老师立刻把其余幼儿(老师扮演)带到卫生间洗手洗脸，进行洗洁消毒工作，并把幼儿带到其他干净通风的课室。 3.班任老师立刻报告园长和保健员，发觉幼儿头晕头痛和发烧症状，保健员立刻把幼儿带到视察室进行隔离工作。 同时，快速开展肺炎疫情应急预案，后勤保障组老师立刻把防疫物品送到课室，由接触患病幼儿的老师立刻对课室进行清洁消毒工作。 4.通讯联络组成员老师把状况报告园长，通知家长带回去定点医院发热门诊就诊。班任老师要追踪幼儿就医状况，
7、刚好反馈给园长和上级部门。 三、总结演练结束后，组织教职工仔细学习如何正确洗手并一起总结演练中发觉的问题，工作中的不足，并刚好改正。 期盼战疫结束，春暖花开的时候，与孩子们相见! 幼儿园疫情防控演练方案为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高幼儿园师生防范和应急处置实力，检验幼儿园新冠疫情防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事务得到刚好有效处置，保证幼儿园顺当开学及全体幼儿、教职工的生命平安，近日，*幼儿园实行了疫情防控培训演练活动。 据了解，在防疫演练前首先召开了全体老师培训会，具体布置了演练方案实施步骤，仔细学习疫情防控应急处置流程，责任落实到人，为应急演练工作做好足够的打算。演练内容包
8、括老师演练前培训、入园前、老师与幼儿入园、一日生活支配、活动中突发状况处理、离园错时放学等项目。学校大门是校内疫情防控的第一道防线，值班老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，“全副武装”地把守关卡处。幼儿入校时依次走过测温区，体温检测记录，无发热症状的有序进入自己班级上课，家长送到校门口快速离开。若出现发热异样的，马上启动应急处理上报程序，老师快速通知家长与防疫小组组长，同时第一时间上报给上级部门，将幼儿带入隔离室，并刚好做好家长和幼儿的安抚工作。 在应急演练结束后，进行总结沟通，发觉不足之处进行即时整改，同时进一步细化应急处置流程，全面提升防控实力和水平，确保新学期开学后一旦突发疫情，做到临危不乱，科学、规范、有序、有力开展应急处置工作，保障全校师生的身体健康和生命平安。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页