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1、高中数学讲课视频 学好高中数学需要注意的问题与建议 数学是一门讲理的学科，具有很强的逻辑性。初中、中学学习的数学都叫做初等数学，是高等数学的基础。进入中学，随着学习特点和学习任务的变更，很多同学都感到学好数学很吃力。为了帮助同学们提高数学成果，针对中学数学特点，我将学习中学数学须要留意的地方整理如下：1.专心感受数学，观赏数学，驾驭数学思想。有位数学家曾说过：数学是用最小的空间集中了最大的志向。2.要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区分是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层
2、次的含义并驾驭各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f（x）与y=f1（x）的图象关于直线y=x对称，而y=f（x）与x=f1（y）却有相同的图象；又如，为什么当f（x1）=f（1x）时，函数y=f（x）的图象关于y轴对称，而y=f（x1）与y=f（1x）的图象却关于直线x=1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区分，两者很简单混淆。3.对数学学习应抱着二个词“严谨，创新”，所谓严谨，就是在平常训练的时候，不能一丝马虎，是对就是对，错了就肯定要承认，要找缘由，要改正，万不行以抱着“似乎是对的”的心态，蒙混过关。至于创新呢，要求就高一点了，要求在你会解决此问题的状况下，你还会
3、不会用另一种更简洁，更有效的方法，这就须要扎实的基本功。平常，我们看到一些人，做题时从不用常规方法，总爱自己创建一些方法以“偏方”解题，虽然有时候也能让他撞上一些好的方法，但我认为是不行取的。因为你首先必需学会用常规的方法，在此基础上你才能创新，你的创新才有意义，而那些总是片面“追求”新方法的人，他们的思维有如空中楼阁，必定是昙花一现。当然我们要有创新意识，但是，创新是有条件的，必需有扎实的基础，因此我想劝一下那些基础不牢，而平常总爱用“偏方”的同学们，该是醒悟一下的时候了，千万不要接着钻那可怜的牛角尖啊！4.建立良好的学习数学习惯，习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然须要。
4、建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。中学数学的良好习惯应是：多质疑、勤思索、好动手、重归纳、留意应用。学生在学习数学的过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有肯定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习实力。5.多听、多作、多想、多问：此“四多”乃培育数学实力的要诀，“听”就是在“学”，作是“练习”（作课本上的习题或其它问题），也就是把您所学的，应用到解决问题上。“听”与“作”难免会遇到疑难，那就要靠“想”的功夫去打通它，假如还想不通，解不来就要“问”问同学、问老师或参考书，务必将疑难解决为止。这就是所谓的学问：既学又问
5、。6.考后总结老师、家长在学生考试后总是关注学生成果于上一次考试比有怎样的区分。学生们也总是在没考好时找各种理由，无论是为了劝慰自己还是劝慰老师和家长。家长们在看到孩子成果下降后不要过分惊慌，只要让学生养成一个很好的考试习惯，不愁成果上不去。学生在考试后应当总结以下三个问题：第一，这次考试中有什么优点值得表扬。这是自我确定的过程，太多的人让学生总结丢分缘由了，却忽视了除了丢的分，学生还得到了许多分呢。学生要客观分析得分状况，哪些分是靠自己扎实的学问和解题的技巧轻松拿到手的；哪些分是脑中有也许印象再加一点运气成分拿到手的。不管是怎样拿到的，只要是得分了，就值得表扬。其次，自己还有哪方面问题。在确
6、定自己优点的时候要客观，分析问题的时候更要客观。许多学生喜爱说一句话“我马虎了，不当心算错了。”我信任，这是实话，但是同学们有没有想过为什么马虎？其实究其根源是计算实力不过关。这是小学算术没学好，我没有方法。计算也是一种实力，须要学生反复训练才能得到的一种实力。发觉问题，针对自己的问题制定相应训练，防止下一次考试时再在同一个问题上丢分。第三，总结心理。心理因素也是影响考试成果的一部分，例如此次考试是全年级打乱依次，学生坐在生疏的教室中考试感到惊慌，这就有可能影响考试的发挥。这种问题不是发觉后短时间就能解决的。要知道，高考时不止是打乱班级依次的问题了，你可能到一个你根本没去过的学校参与考试，身边
7、的坐的同学是你相识的可能性几乎为零。所以，学生要学会自我调整，不要让这些客观外在条件影响考试水平的发挥。还是那句话，数学是讲理的学科，做完题后想一想，你这样做是不是有道理。数学有三种表现形式，汉语言文字、符号语言和图形。假如能把数学的这三中表现形式在思维中统一起来，那就说明在你脑海中已经形成了数学思维。在学习数学的过程中要学会听、看、画、写、算，充分利用各种感官，架构数学思维，才能够学好中学数学。7.要有毅力、要有恒心：基本上要有一个相识：数学实力乃是长期努力累积的结果，而不是一朝一夕之功所能达到的。您可能花一天或一个晚上的功夫把某课文背得滚瓜烂熟，其次天考背诵时对答如流而获高分，也有可能花了一两个礼拜的时间舍命学数学，但到头来数学可能还考不好，这时候您可不能气馁，也不必为花掉的时间惋惜，因为种什么“因”必能得什么“果”，只要接着努力，持之有恒，最终必能证明您的努力没有白费！ 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页