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1、新任校长就任演说词3篇 新任校长就任演说词第1篇 敬重的各位领导，各位老师： 大家好!刚刚，副局长发布了我的任职确定，对教化的将来前景提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为农中兼学区校长的重量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教化人事制度改革起先后，我也参加了校长的竞争，参加了学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今日真正走上其位的时候，我的确感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性变更，学校规模有
2、了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教化质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，擅长管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、主动向上，忠厚笃实的老师群体。这三好，是学校的珍贵财宝，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这三好，我将有信念带领大家把教化事业推向一个新的发展水平。 各位领导，在座的熟识的或即将熟识的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地相识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今日的见面礼。 第一句话，勤奋敬业，不辱使
3、命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。拾人牙慧，我也对自己说：不要问农中和学区能带给我什么，而要问我能为农中和学区做些什么。我在想，老师们也可以对自己发此一问。激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就发展。没有激情做不成大事;永葆热忱才能真正办好教化;老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。 其次句话，凝心聚力，同心同德。古语说：兄弟同心，其利断金。11是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一样，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只
4、要是为了发展有不同的看法，那也是美丽的和声，而不应当出现刺耳的杂音。 第三句话，制度第一，校长其次。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。 第四句话，追求细微环节，做好小事。细微环节确定成败。细微环节就是品尝，细微环节就是水平，细微环节就是管理，细微环节就是形象。追求细微环节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教化，须要
5、这样一种大处着眼，小处着手;须要宏阔高远的视野，更须要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就老师，发展学生，这是我们教化的动身点和归宿。对于老师来说，发展老师是校长的第一要务，但老师的发展须要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教化观念和教化行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的学问体系，为培育独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有镇镇党委和政府支持，有全体老师的共同努力，教化的明天肯定会更加美妙。
6、最终，祝福大家身体健康，阖家华蜜，万事如意！ 新任校长就任演说词第2篇 闻名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明显偏我，既可以做官，也可以做其他的事。我确定不属于想当官的。我在我的一本书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。而离开行政位置后这几年做教授的日子，我的确有一种归宿感。因为我认为自己是在做自己愿做的，而且有肯定价值的事。对于到西政当校长，我曾一度迟疑，因为我缺乏做官的偏我，对任何官位都缺乏较大的爱好。但是我后来仍旧表示情愿试一试。因为，我还是想做点事，想为西政做点事。可以说，我到西政的第一个想
7、法是，我不是来当官的，而是来做事的。 来西政做事，说一句我听一点的话，就是报效西政。大家知道，我是西政七八级的学生。我们年级搞同学录，每人写一段话，我说我在西政从本科到博士，读书十年，创了七八级之最，而且是唯一的一个。西政培育了我，还给了我不少的荣誉。而且据我所知，西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。我被重庆教委选择并被委、政府任命，我感谢教委和委、政府对我的信任。但我也知道，有关方面之所以不拘一格，做出这种选择，根本缘由之一是依据学校上下对我的反映以及接受，因为过去教委和委对我并不熟识，而且我并不属于重庆管的干部。因此，我的另一个想法是，尽力而为，不辜负委、教委，以及教职员工们对我的
8、信任。 然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人实力有限，我特别担忧自己做不我工作，辜负大家的信任，醇厚说，心中始终有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个缘由，是自己缺乏学校管理的阅历。甚至还没有进入这样一个话语系统。所以，我到西政以后，对工作的准备，首先一条是学习和调查探讨熟识状况，否则盲目决策拍板，只会有害工作。因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查探讨，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。 做学校的工作，个人的实力是有限的，相识也是有局限的，我在我们实行党委领导下的校长负责制，有党委的领导，有党委一班人的帮助，而且有在座的诸位
9、学校工作骨干的支持，我想把工作做我还是有肯定条件的。 要做我工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。我希望大家抛弃过去的恩怨，一心想工作，我本人争取在这方面带头做我。在班子内部搞我团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。 我认为，西政这几年的工作成果明显，但是目前由于各方面的缘由，在学校的建设和发展方面也遇到了肯定的困难。如人才的流失等等。而且这些问题是由于多方面的因素，包括不具备地缘上的优势你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经济前沿，还不象成都，偏安一隅生活比较安逸。但是我们也有我们的优势。一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建设与学术建设
10、的积累;二是重庆作为直辖以后的发展势头以及今后的发展前景。还有一点更为重要，西政里里外外、上上下下，有一种振兴西政的责任感。这一点，我认为和许多学校不同，比如我原来工作的四川高校，大家各自干自己的事，谁当书记、校长、院长，普遍不太关切。西政则不同，人人关切西政建设，即使毕业学生也是这样。只要我们把这种心力凝合起来，而且学校建设的方向与措施得当，我们就能在肯定程度上振兴行政。 西政振兴，是委、教委的希望，也是全国法律界法学界的希望，更是我们西人的希望，因为它和我们每个人每个家庭的利益相关。鉴于新的学校领导班子已经组成并起先工作，希望大家在自己的岗位上恪尽职守，做我工作。最终请大家对学校的建设提出
11、建设性的看法。 新任校长就任演说词第3篇 敬重的老师们： 早上好! 今日坐在这里，面对一张张熟识而又生疏的面容，感到很激烈。此时此刻，我最想说的一句话就是：相识你们，真的很好!初来乍到，还请各位多多关照!今日的会议，应当是我和老师们的见面会吧。在这里，我想用五句话与大家共勉。 第一句话心存感谢 不辱使命 一是感谢上级领导对我的信任和支持，让我有机会坐在这里。我校全镇的规模最大的小学，说实话，让我来接替校长这个职位，的确感到压力重大、责任重大。二是感谢王校长等几任校长这些年来对学校的辛勤付出和所作出的重大贡献。我们小学始建于1984年，历经30年的风风雨雨，历经几任校长的苦心经营能走到今日，特别
12、不简单。俗话说，创业不简单守业更难。我想，我们的责任就是让我们的学校越办越好，办出真正让人民满足的教化。我们当不辱使命，不负众望。 其次句话相聚是缘 好好珍惜 说实话，在一个月前，我从没有想到自己会与石人小学结缘。十几年来，我在中兴二小深深地扎根、静默地蓄积，努力地生长，以行动来证明自己的存在价值。正是源于这样的心态，我一路跋涉，洒下一路汗水，收获一路芳香。或许是缘分吧，当我在找寻人生新的发展平台的时候，出乎意料的被上级领导列为我们学校校长的候选人。我想既然如此，那就顺应时代潮流听从组织支配吧!老师们，既然生命中我们相聚在郑楼小学，就让我们珍惜这段来之不易的缘分，一起相扶相携，一道为郑楼小学的
13、教化做实事、做好事、做成事。 第三句话成就老师，发展学生， 这是我们教化的动身点和归宿。我们学校的老师队伍中80后的有40多位，年轻有活力。这几年也涌现了不少骨干老师，但是县级及以上的骨干老师比例偏低，还有很大的提升空间，因此，为老师专业成长铺路搭桥是我的工作任务之一。我们知道老师的发展须要内因与外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我们将搭建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。让年轻老师大有作为，中年老师中流砥柱，老年老师志在千里。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，在这里，我最想对大家说的是这句话：在您的手上，每一个都别出心裁，每一个都是父母的唯
14、一，每一个都如此重要，每一个都对将来有着美妙的向往。他们都依靠您的赏识和呵护，依靠您的指导和培育，才能成为最完备的自己和对社会有用的公民。不管他们是郑楼本地的还是来自外地的新居民子女，希望您能够像爱自己的孩子一样去疼爱他们，塑造他们，成就他们。 第四句话怀揣志向 携手同行 从现在起先，我将与大家一起踏上一段新的旅程。在这段旅程上，可能有鲜花密布，也可能会荆棘丛生，但无论如何，我们都要一起去面对，一起去担当，一起去开拓我们心中最志向的教化风景。 这些天，我在想：石人小学将来几年发展的志向原委是什么?我应当用什么样的思想来引领大家的行动?当我跨入大门，看到创规范加品牌学校、塑合格加品尝老师、育全面
15、加品质学生这一醒目的标语，觉得这一理念相当不错。不仅应当传承下去，还要把它的内涵显性化，使之成为我们全体师生的一种自觉行动，一种精神追求，进而形成一种习惯、一种风气，这种思想就会成为学校的一个品牌，一种文化。 当然，我们一个学校，单靠我一个人，纵然我有三头六臂，哪怕是付出全身心的一切，但假如没有学校领导干部的全力支持，没有全体老师的鼎力相助，也很难造就一所好学校，成就一批好学生。因此，我深切地期望，在我们学校这个群体里，当别人胜利时，能给以真诚的庆贺;当别人受挫时，能赐予刚好的激励;当别人须要倾诉时，能奉献出自己的一点时间……希望我们学校的老师，每个人身上都能闪烁着
16、人性的光辉，让我们的每一天都没有猜疑，没有嫉妒，没有算计，快欢乐乐、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教书育人的华蜜。 第五句话制度第一，人人遵守。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。尤其是作为学校领导，要身先士卒，带头执行各项制度。孔子说，君子务本，本立而道生，制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭，是依法治校、依法执教的关键。制度关键在执行，所以在学校的管理中，我们要特殊强调执行力，用制度规范人的行为。 各位领导，各位同仁，我们的学校能否接着办好，能否让人民满足，我想，在座的每个人都是第一责任人，全部的变更都必需从自己起先!让我们从现在起先，迈开双脚，朝着我们的教化志向，一步一步渐渐地走，一步一步坚实地踏过!老师们，让我们共同期盼，共同努力，携手同行，共创石人小学的美妙将来! 感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页