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1、优秀教师忠诚教育精彩演讲3篇 优秀老师忠诚教化精彩演讲第1篇 在共和国走过甲子之时， 在执政党肩负重任之日， 有人问，和平年头什么是最大的认可？ 有人问，平凡人生什么是最大的褒奖？ 有人问，博大胸怀什么是最美的心灵？ 走进青青的校内，她会告知你最终的答案，这就是：忠诚！ 忠诚，是最高的品德；忠诚，是最尊贵的人格；忠诚，是最闪亮的明灯。 忠诚，有着五彩的肤色，她属于全部优秀的民族，她是人类共同的财宝。 忠诚，有着人类许久的历程，她在历史的长河里展示着宏大和神圣，她在事业的进程中高奏着动人的歌声。 在血雨腥风的岁月里，我们靠忠诚走出了黑暗和泥泞；在和平建设年头，我们靠忠诚打造了富强和旺盛；在改革开
2、放的今日，我们靠忠诚迎来了民族的辉煌和复兴。 在朗朗书声传送的校内中，我听到了许很多多动人的忠诚故事，这是一个跳动着忠诚血脉的集体，这是一个高扬着忠诚旗帜的团队。 这里有奉献者的踪迹，这里有共产党员的传奇。忠诚已成为她们最洪亮的誓言，忠诚已成为她们最完备的见证。 高英，一个享誉胶东的书法大师，癌症的病中还在惦念着他的一个个学生，一技之长并未让他成为富翁，他用一生的敬业书写着师道的忠诚。李汉臣，一个平凡而一般的语文老师，为人民教化奉献了四十二个春秋，八十二岁高龄的他，还在为晚来者铺路挑灯，他用奉献传承着师表的忠诚。王莉，一个英年早逝的青年老师，她说：我最大的缺憾就是教学经验太短太短，来生我还做老
3、师，为了我的孩子，为了我的学生…….她用热血光大着青春的忠诚。 在我们的校内，有多数的老师在演绎着不尽的忠诚的故事；在我们的身边，有多数的园丁正循着忠诚的道路前行。他们把忠诚写在了大爱的心里，他们把忠诚写在了三尺讲台之上，他们把忠诚写在了卷卷教案之中。 倘如大地有情，将印刻下他们耕耘收获的步履， 假如星辰有意，将辉映出他们奔波劳碌的身影。 三杯吐然诺，五岳倒为轻。忠诚是一种高尚的境界，忠诚更是一种无声的行动。忠诚彰显了做人的底气，忠诚体现了作事的秉性。能走进这样一个优秀的团队，是我们的幸运，这里倾注着他们对事业的执着，这里奉献着人民老师对党的忠诚。 正是有了这样可敬
4、的群体，我们的教化才值得家长的托付； 正是有了这样忠诚的精神，我们的事业才值得社会的敬重。 忠诚，让我们懂得了人生的真谛， 忠诚，使我们相识了做人的本真， 忠诚，为我们赢得了奉献的光荣， 教化发展，任重道远！ 让忠诚点亮我们的心灵， 让忠诚与我们一路同行！ 优秀老师忠诚教化精彩演讲第2篇 我们在各类报道中时常能看到：3岁的孩子能背诵唐诗三百首，4岁的孩子算术已达到小学一年级水平，5岁的孩子钢琴已达到业余8级水平在一次调查中，100多名幼儿80以上双休日都有支配。而当问及其欢乐与否时，其中竟有高达90的幼儿回答不要画画、不要弹琴、不学练字的双休日是欢乐的。 面对孩子们的身心疲惫，我不禁反思：什么
5、样的幼儿教化才是真正高质量的幼儿教化？幼儿发展的真正含义原委是什么？新纲要明确指出：幼儿园教化是我国学校教化和终身教化的基础阶段它要为幼儿一生的发展打好基础。新纲要在重视幼儿的爱好、情感、看法的同时，关注幼儿自身的体验、感受；强调合作、参加、探究、自主选择；提倡老师通过引发、支持幼儿参加环境的主动互动，让幼儿去主动构建；要尽量创建条件让幼儿实际参与科学的探究活动，体验发觉的乐趣，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，共享他们创建的欢乐。 从以上的表述我们不难看出：教化完成的最重要的任务，就是要激发幼儿的创新意识，培育幼儿的探究精神，发展幼儿的创建实力。 在教化改革的大潮中，老师已经不再是幼儿
6、获得学问的唯一来源，假如接着充当学问传递者不仅没有实际意义，更会禁锢幼儿思维，限制幼儿对外界剧烈的新奇心与求知欲，从而阻碍幼儿创建意识的萌发和创建实力的发展。因此老师应当从学问的传递者转换为幼儿相识世界、探究世界的引导者和支持者。 作为幼儿相识世界的引导者，老师是供应舞台、指出方向、关键时刻赐予指导的导师。我依据幼儿的智力类型和学习风格激发幼儿产生新奇心和探究四周世界的欲望，并引导幼儿亲自操作与实践，如种植花草、饲养小动物、到展览馆参观等，或给幼儿供应一些问题动脑筋思索，从而保持幼儿求知的爱好和欲望，不断引导他们相识四周的一切，促进他们创建意识的萌发。作为幼儿探究世界的支持者，老师是鼓舞幼儿士
7、气、帮助幼儿克服困难并在关键时刻赐予救济的后盾。我主动激励并支持幼儿克服重重困难，帮助幼儿发觉问题，探究未知世界，发展幼儿的想象力和创建力。 在科学探究活动我是小侦探中，我从幼儿自身特点动身，通过设疑，调动幼儿当小侦探的爱好，并投放大量侦察工具，让幼儿主动揣测，主动探究，启发幼儿从不同角度提出各种不同的看法，让每位幼儿都成为活动的主体。活动过程中有的幼儿用放大镜视察线索；有的幼儿拿明胶片取指纹进行对比；有的幼儿收索着四周可疑的现象我刚好表扬大胆尝试、不怕挫折的幼儿，不讥笑看起来好像荒谬怪诞的观点，不强制幼儿只接受一个模式的答案，使全部幼儿都能体验到探究的喜悦，让具有不同特性特征、不同发展类型的
8、全部幼儿的创建实力都能够自由迸发。 我们今日面对的是一个瞬息万变、迅猛发展的信息时代，在创建将来的过程中，教化起着至关重要的作用。作为人类启蒙教化的幼儿教化，更应当在充分相识、全面把握信息时代教化具有的新特色的同时，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。作为人类启蒙老师的幼儿老师，我应当在信息时代重新谛视自己、定位自己的角色，做到学习者、探讨者与教化者三位一体，担当起自己在适应将来、创建将来中独特的使命，促进每位幼儿创建性地、富有特性地发展，去激活、去展示生命的灵动与飞扬！ 优秀老师忠诚教化精彩演讲第3篇 敬重的各位领导、敬爱的老师、挚友们： 大家好！ 今日来到这里，我不想以空洞的说教面对大家，
9、因为责任感是一个实在而详细的主题。我也不想作肃穆的理论探讨，因为生命这个主题是充溢诗意的，所以，我将以对责任的赤诚之心和对生命的无限敬意，向大家作一次诗性的表达：我们教化的全部使命在于塑造生命。 挚友们，当你看到那一双双光明的眼睛在闪耀着纯净之光的时候，你是否会感叹，生命原来是这般的干净与无邪？当五月的土地上久旱逢甘露，满眼的绿色一波一波漾过的时候，你确定会被生命的本初色泽所感动；当悬崖上的一棵树用袒露的根须紧紧地抓住岩石，笔直的树干直插云霄时，每一个路人都在见证着生命坚韧的力气，当那折断翅膀的鸟儿撞在屋檐下的时候，你是否和我一样痛惜生命的脆弱短暂。当汶川地震、玉树地震这些毁灭性的灾难在华夏大
10、地上种下哀思的种子的时候，一个民族用它坚挺的脊梁，手挽着手、心连着心，共克时艰，战胜灾难的时候，你的心底确定流淌着一曲悲壮的生命之歌，坚毅、博爱、暖和、理解、崇高这些音符让你一次次地向生命致敬。 是啊，生命是纯净的，不信你去看看那新生的婴儿；生命是自由的，大千世界的万类生灵已经作了最好的明示；生命是坚韧的、坚韧的，同时又是短暂的、易逝的，这难以预料的偶然性又为生命增加了几分神奇色调，因此，我们说，生命是奇妙的，自然的造化给予了万物的生命，万类生灵共同彰显了生命的传奇。 作为一名教化工作者，我们工作的全部目的和最终意义就是塑造生命，北京市作家协会主 席毕淑敏女士说过：人其实就是一根简洁的苇草，只
11、不过这根苇草是一根会思想的苇草，而人的全部尊严在于会思想。是的，生命的易逝并不能阻挡生命的名贵，生命的短暂也不能束缚生命的自由；每一根苇草的独一无二性都在示意着生命的尊严，因此，我们的天职在于教会学生理解生命、酷爱生命、敬畏生命，让每一个生命身体健康，情感丰富，让每一个孩子心灵美妙、 主动向上，让他们充溢才智、爱心和幻想。挚友们，借此机会我想把我对生命的崇敬和责任的理解化作一首小诗献人大家。 站在五十四朵花蕾的中心 站在五十四朵花蕾的中心 四周荡漾着纯净而鲜活的芳香 在这巨大华蜜面前 我正享受着职业的荣光 站在五十四朵花蕾的中心 心潮涌动着和善和滚烫的希望 我要赶在浩浩春光之前 让每一个花蕾自
12、由地绽放 站在五十四朵花蕾的中心 我播洒爱的种子，良知的雨露，才智的肥料以及正义的阳光， 我勤耕苦种，耗尽年华 是为了每一个生命独立书写自己的辉煌 站在五十四朵花蕾的中心 我遗忘了贫困，卑微和恐慌 因这这些花朵般的生命啊 给了我无穷无尽的力气 最终，请让我再恳切地说一次：我们教化最终目的和全部意义就是塑造生命。因为生命是名贵的、自由的、奇妙的，更是充溢尊严的。 感谢大家！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页