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1、2022中考英语作文高分秘诀介绍想要获得更加高分的英语写作，在语言表达须要增加一些亮点。下面是语文迷为大家供应的详细指导，大家一起来阅读吧。一、了解高分作文的特点要想作文获得高分，必需了解高分作文具有的特点，才有助于我们朝之而努力。高分作文一般具有以下特点：1、书写工整，书面整齐，很少有涂改痕迹。2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很简单就能找到作文所要求写的要点和重要句子。3、要点齐全，不缺要点。4、首尾呼应，自然成一体。5、运用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。6、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，快速引入主题。7、段与段之间，
2、自然过渡。有合适的连接词。8、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。9、全文中同一个意思，基本没有重复运用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。10、能够恰当运用谚语、格言等给文章添彩。二、勤积累，巧打算要想作文得高分，除了了解以上的特点外，还要在平常的学习中留意一下方面：1、牢记课标词汇是基础一篇作文多数是由主动词汇写出来的，这些词汇主要来源于课标。因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。2、驾驭课标词汇和短语的用法要想作文不扣分或者少扣分，有个要求是作文的语病少。怎么能够削减语病呢?这就要求我们在平常的学习过程中反复通过练习，驾驭课标词汇和短
3、语等的用法。例如，对于as soon as 、stop some body from doing something 、other 、another等的用法许多学生就常常出错。3、高度重视同一个意思的多种表达方式高分作文有个特点是：让老师发觉你拥有丰富的词汇量，你的水平高人一筹。这由何而来?靠我们在平常学习过程中，逐步积累起来的。比如：今年的中考作文，谈的就是帮助他人的问题。同一个意思帮助，假如你就用一个动词help，岂不显得你词汇贫乏?假如你在作文中不断地变换方式，用help、give somebody a hand、 give a hand to somebody 、be in need
4、of 等以表达帮助同一个意思，岂不更好呢?像这样的例子许多，比如：大家都觉得很简洁又很基础的表示姓名的方式就有：My name is Jim. I’m Jim. I’m called/named Jim. I’m a boy called /named /with the name of Jim. 等等。表达年龄的方式有：She is 12. She is 12 years old. She is aged 12. She is a girl of 12(years old). She is a girl aged 12.等等。很明显，运用高级一点的更好。4
5、、加强练习，积累阅历学习语言最好的方法是运用，作文也不例外。我们要想作文得高分，必需常常练习，才能提高水平。5、充分利用作文范文许多资料书上都有作文范文。诚然，他们有许多值得借鉴的地方。我们怎么利用它们呢?首先，我们先不要看文章，自己先思索一下：假如你来写，你会怎么去写，会用到哪些词或者句子等。然后去比较，勾出其中的好词佳句，并且把它摘录在特地的作文册子上。供写作时选用。另外，背一些范文也是很有必要的。6、背诵一些谚语和警句作文中假如出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果。三、细心审题，镇静写初稿许多同学看到作文后，下笔就写。这是不对的。一则很简单写偏题、写出病句，涂改后书面又不整齐，影响得
6、分。其实，会写作文的同学都知道，审题特别的重要，可以防止许多毛病，提高得分。那么我们审题要做些什么呢?审题主要要做一下事情：1、审人称、时态、体裁等审题时，要求我们要弄清晰这篇文章主要运用的人称是第几人称，什么时态、什么体裁。这些问题解决后至少不会犯很严峻的错误：全文皆错。例如，假如一篇文章，原来应当一般过去时，你的每句话却用了一般现在时态。你想想，那还能得高分吗?2、明确必需表达的要点高分作文有个特点是要点齐全。假如漏掉一个要点，则要扣分。因此我们必需仔细细读其要求，把必需表达的要点勾出来。保证不漏掉任何一个要点。3、排列出可能会用到的短语、句型，确定好运用哪个?4、确定好如何分段就是要确定
7、好，将哪些要点放在一个自然段里面，首段、尾段准备写哪些?拓展阅读：写好作文加分点合理运用动词使表达更生动(例)In front of the building, there was a tall tree。In front of the building stood a tall tree。奇妙运用动词短语增加表达的新奇性(例)I like writing poems at middle school。I took great interest in writing poems at middle school。变更动词增加文章的感染色调(例)When she heard he had died, she was very sad。At the news of his death, she felt very sad。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页