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1、2022从一百零一草园到三味书屋的读书笔记鲁迅的从一百零一草园到三味书屋是一篇回忆性的散文。大家阅读完从一百零一草园到三味书屋有什么想说的呢？下面就是我共享给大家的从一百零一草园到三味书屋的读书笔记，希望大家喜爱。从一百零一草园到三味书屋的读书笔记(一)星期四，我看了诵读经典品尝越韵中的一篇从一百零一草园到三味书屋诗文。从一百零一草园到三味书屋一文主要讲了：屋主寿镜吾是绍师兴城里出名的塾。他20岁中秀才，在自己家中设馆授徒，以教书为业。他制定学规，从严治教，每年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度，待人以宽和为怀。发觉有学生不仔细读书，到后院去玩时，他只是大声叫道：人都到哪里去了?待到大家接
2、连的回来时，他也只是瞪几眼，督促大家读书而已。他也备有戒尺，但不常用，学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打登记以示惩戒，不像别的塾师，要把学生的手心拗弯，将手背顶住桌角用力痛打，以示师威。教学之余，他常以读书自娱。每当学生放声朗读课文时，他便吟诵自己心爱的古赋，而且摇头晃脑，显得非常投入，也很有点幽默感。放学时，他会亲自把学生送出大门，站在石桥上视察良久，看学生在路上是否有打闹的情形，直到学生走远，他才放心地踱回书房一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者酷爱自然，憧憬自由的热忱，希望能逍遥自在的玩耍，不希望被父母，家奴管着。有空时我还要看看诵读
3、经典品尝越韵中还有什么好玩的童年乐趣。从一百零一草园到三味书屋的读书笔记(二)鲁迅先生写的朝花夕拾回忆了鲁迅以往的事，其中有一篇令我迟迟不能忘怀。这篇讲的是鲁迅小时候家有一个一百零一草园，那里有菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、蝉、黄蜂天子(云雀)、泥墙根鲁迅先生在描写一百零一草园的时候，用了许多手法，比如拟人等，但是鲁迅先生用拟人的手法略多一点，比如把蟋蟀在鸣叫写成在弹琴。这样现的更美啦，令我在读的时候脑海里不禁出现出当时蟋蟀在弹琴、油蛉在低唱的漂亮情景，让我们有无限的憧憬。鲁迅先生在文中写了长妈妈讲的一个故事，文中那个读书人在纳凉的时候被妖蛇所纠缠。后一位和尚救了他，收了妖蛇。在文末鲁迅先生还写
4、了教训倘有生疏人叫你的时候，千万不要回应，我绝的，虽说这个故事有点迷信，但是这样子的话，我们也就会乖乖听话了(就类似于以前妈妈总是说不听话的小孩子会被狼吃掉)。读完全文，我不禁被当时老师觉得学生不应当问课外的问题所感到疑问，课外的疑问也是问，为什么就不能问呢?在他们读书的时候，虽有不听话的人，但是在鲁迅先生的笔下，还是蛮好的。Ade是德语再见的意思，我不禁佩服鲁迅先生的外文水平，我合适不想也想像他那样，德文等语言样样精通呢?鲁迅先生真不愧是一代伟人文章写的是那么完备啊!充溢魅力的一百零一草园!从一百零一草园到三味书屋的读书笔记(三)提起鲁迅，人们经常会想起他肃穆庄重的面孔。读了朝花夕拾后，令我
5、感受颇深。特殊是其中的从一百零一草园到三味书屋这一篇，它向我绽开了鲁迅的童年之窗，将我带进了鲁迅的童年，让我看到了鲁迅先生也有顽皮的一面。鲁迅的童年，是沉醉在绚丽的阳光中的。无味的冬天也藏有童趣，在小小的不玩耍中，充溢了幻想，肃穆的学习中也不乏欢乐。一百零一草园是欢乐的。碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹追逐着云雀，直到它们飞上云霄;拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去。这些都让鲁迅先生一百零一玩不厌。三味书屋是枯燥的。每天只读书，正午习字，晚上对课，这就是鲁迅先生的生活。但是，在学习之余，鲁迅先生还能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁让枯燥的学习生活中，又充溢了生趣。看了鲁迅的童年，不禁
6、让我想到我的童年。我们的童年可以说是华蜜的。看，我们有好玩的玩具、漂亮的洋娃娃我们当然是华蜜的。但我们好像少了大自然的熏陶。我们始终在接爱父母的关爱，生活在温室中，父母把我们爱护的无微不至，然而，正是由于这样，我们缺乏了对大自然的了解，缺少与大自然的密切接触。看着鲁迅先生的欢乐童年，艳羡之情由然而生，多希望自己也能有这样的童年啊!从一百零一草园到三味书屋的读书笔记(四)从一百零一草园到三味书屋是鲁迅先生的名著。这篇文章最美的句子是：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，多么美丽的排比句呀!我从这篇文章中知道了一个故事：从前，有一个读书人住在古庙里用功，突然听见有人叫他，只见
7、有个美女的脸露在墙头向他一笑，隐隐走开去了，他自然很兴奋。但竟然给那走来夜谈的老和尚识破了机关，说他脸上有妖气，肯定是碰见了美女蛇了;这人首蛇身的妖物能唤人姓名，倘一答应，夜间便要来吃人肉的。鲁迅先生说：这个故事使我觉得做人之险。我也是这么认为的。鲁迅先生小时候常在一百零一草园捕鸟、逗蟋蟀、寻蝉、喂蚂蚁长大了还有许多美妙的回忆。我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去。一句话就从一百零一草园转到了三味书屋，我希望可以学习这种写作技巧。鲁迅先生小时候上学很会做小动作。有一次，先生说：人都到哪去了!?大家便一个个走回去，一同走回去也不行的。可见先生是多么的严厉!这篇文章写的是鲁迅先生童年的回忆。从
8、一百零一草园到三味书屋的读书笔记(五)我不禁回想起了我的童年生活。还记的那时我在我姥姥家中，邻居家的小孩找到我对我说：走，我们一起去树林里找知了壳吧!有人特地收知了壳，说不定还能换点糖吃!什么是知了壳啊?这对于我一个城里的孩子完全没有一点概念!走吧，我们告知你!接着他们带着我来到了一片林子中，他们拿着长干把知了壳敲了下来，我也第一次见到了知了壳。不一会儿，我们就找到了二十多个，我们带着战利品换到了一把糖。我们快乐的分着那些糖，别提有多兴奋了。玩累了，我们便躺在了草地上。仰视着蓝天，这时一个小伙伴说：不如我们到河边洗个澡，说不定还能抓到鱼呢!我便跟着他们来到了河边，他们就像一个个泥鳅一样跳进了河
9、里，在水中溅起了一个个小水花，看他们玩的那么快乐，我也便跳了下去。这时一个小伙伴大叫我抓到了一条鱼，我们来吃烤鱼吧!好!他们找来了一些泥糊在了鱼身上，并把放在火堆里。等到泥烧了，我们剥去鱼身上的泥，争先恐后的吃了起来。从一百零一草园到三味书屋的读书笔记(六)最近学了从一百零一草园到三味书屋，本文是记录鲁迅先生童年的文章，文中的一百零一草园是鲁迅童年时期过的最欢乐的地方，里面有着紫红的桑葚，有又酸又甜的覆盆子，还有着好玩的斑蝥等等这些都是全部的小挚友所都憧憬的，可见他在一百零一草园里的生活是如此的欢乐啊。而下文中鲁迅的童年生活发生了转折，他的家人把他送到了全城中最严厉的私塾，他从今永别了他的虫子
10、挚友们，植物挚友们起先了严厉的私塾生活，不过也不缺乏生活中的小趣味。他和同学们在后园里折腊梅话，寻蝉蜕。在下问中他是多么的憧憬着以前在一百零一草园里的欢乐生活啊!这就是鲁迅先生的童年生活，字里行间透出了他对欢乐生活的憧憬，酷爱大自然和对私塾教化的不满。童年生活的点点滴滴，不管是一百零一草园，还是到三味书屋，给鲁迅先生的童年生活都留下了深刻的印象，也给我们读者留下了一个特别美妙的想象空间!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页