《疫情防控初三年级开学复课工作方案_幼儿园疫情复课工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《疫情防控初三年级开学复课工作方案_幼儿园疫情复课工作方案.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、疫情防控初三年级开学复课工作方案_幼儿园疫情复课工作方案 疫情防控初三年级开学复课工作方案 为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的实力，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事务应急条例突发公共卫生事务应急预案xx市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南和xx市教化局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案（试行），特制定本预案。 一、总则 （一）工作目标 普及新冠肺炎等传染病防控学问，提高广阔师生员工的自我防护意识和实力；完善校内内疫情信息监测报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜
2、绝校内疫情发生。为有序、有效开展教化教学活动供应根本保障，做到疫情防控和教化教学工作两不误、两促进。 （二）工作原则 1坚持预防为主，防治结合的原则。 2坚持依法防控，科学防控的原则。 3坚持错时错峰，避开密集的原则。 （三）适用范围 本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。 二、工作组织 xx市中学初三复学复课领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：xx 三、工作措施 （一）工作打算 1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。依据国家、省、xx市及我市疫情防控工作要求和关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案（试行），结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开
3、学打算工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案（突发公共卫生事务应急预案）；“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事务报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教化制度、消毒通风制度。 2做好防控物资储备。依据我校初三年级实际，根据初三学生xx人、老师xx人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必需保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室（保健室）、心理询问室有关设施设备及制度，在校门卫室旁边、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防
4、护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供给学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长协作学校做好复学复课的相关打算工作。 3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。全部初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。xx、xx等疫情严峻地区旅居师生员工返回xx后需居家或根据属地政府要求单独隔离21天，非xx、xx地区旅居师生员工返回xx后需居家或根据属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需供应由卫生防疫部门或社区（村委会
5、）开具的解除隔离证明。 4.做好校内环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校内环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广阔师生员工创建卫生、整齐、健康、文明的校内环境。 5做好教学工作的打算。根据xx市教化局关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学打算工作方案要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动支配等打算工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学连接安排。
6、6做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。 7做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备状况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班（车）次座位、返回时间等；学校要为返校师生员工供应食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，听从交通乘务人员的管理，途中要留意四周旅客健康状况，避开与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，实行分批、分期组织学生错时
7、返校。学生佩戴口罩进入校内，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。（并由专人负责返校师生员工体温检测）对去往xx等重点疫区的师生员工根据有关规定要求其暂缓返校，详细返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。 （二）开学后的防控 1做好防人员交叉聚集工作。避开人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用试验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。 2做好
8、师生员工健康监测。 开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体状况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校内检测人员对每个师生员工进行视察、询问和体温检测，如出现体温超过37.3及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异样，马上实行隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教化局疫情防控工作组办公室报告。 寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，帮助宿舍管
9、理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行视察、询问和体温检测，体温超过37. 3及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相像症状的人员，马上实行隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教化局疫情防控工作领导小组办公室报告。检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。 3做好防控教化。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教化，向广阔师生员工宣扬中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事务应急条例及疫情防控相关法律法规，教化师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生学问，要求师生
10、员工做到讲卫生、勤洗手、多熬炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教化师生在上下学（通勤员工上下班）过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避开周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发觉自身身体异样后第一时间报告班主任老师，班主任老师将状况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教化局疫情防控工作领导小组办公室
11、报告。 4做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室（馆）等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。 5做好缺勤登记追踪。各校要亲密关注本校师生员工的出勤状况，对于缺勤师生员工，要刚好向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工状况并做好记录。如师生员工有体温异样、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状马上报告校医，马上实行隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教化局疫情防控工作领导小组办公室报告。 6严格校门出入管理。强化校门出入平安，落实封闭
12、管理责任。疫情防控期间，校内实行封闭管理。带班领导、值班老师、保安要严格执行校（园）封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍全部出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校（住宿生放学时段也不准出校）；入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停运用指纹考勤机。全部入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3者，马上转到隔离室，并根据突发事务处理流程进行处置。 7做
13、好食堂管理。严格落实学校食品平安与养分健康管理规定，把好校内食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得运用来源不明的家禽家畜，严禁选购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校内的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；提倡热力消毒柜等消毒方式；或采纳有效
14、氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。学生就餐实行分批就餐，运用一次性餐具。加强师生员工饮用水及设备的管理，避开交叉感染。 8做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满意封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、贮存室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用运用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，刚好清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍，采纳紫外线灯定期照耀消毒，
15、依据实际须要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。 9.做好快递件管理。提倡师生疫情期间削减网上购物，尽量削减收寄快递数量，特殊是削减对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员（佩戴口罩）固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，避开在集中收发场所拆封快递伴，削减人员聚集，避开拥堵。 10.做好防护废弃物处理。校内要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收集清运，按不行回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机
16、构运用后的口罩一样处理。 11.做好校门外人员管理。复学复课后校内支配专人协作交警做好上下学期间校门外学生家长管理，班主任老师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点，提示家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。 四、疫情处置 （一）疫情报告 1设立疫情报告人，根据报告流程，执行报告制度。班级要有晨午检记录本，学校卫生室（保健室）要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。 2在新冠肺炎疫情防控期间，如发觉师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要马上向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后马上报告校长，由校长
17、第一时间分别向属地疾控部门和教化局疫情防控工作领导小组办公室报告。 （二）处置措施 1出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异样，应当马上进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家长。 2发觉疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等亲密接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行，实施隔离等医学视察措施。 3对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，限制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防限制机构来检测和处理。 4对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。 5
18、传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。 6校内内发生确诊新冠肺炎等传染病状况，报疾控部门、教化局，在疾控部门的指导下，马上停课停学，根据疾控部门的看法支配下步工作，加强对校门的出入管理，严格限制人员的进出。 7学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应马上启动突发公共卫生事务应急预案）。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，马上到达规定岗位，听从指挥。 8发觉传染病人后，应实行主动的措施，让师生员工了解状况，稳定师生员工的心情，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。 五、工作要求 （一）加强组织领导 复学复课领导小组要
19、强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通，确保疫情防控工作落到实处。 （二）落实工作责任 成立相关工作组，明确工作任务，落实工作责任，张洪生校长是第一责任人，姜振民、梁自力、滕继栋是详细责任人，工作人员是干脆责任人，要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。 （三）加强联防联控 加强家校联动，与每位初三年级师生员工的家庭建立亲密的联防互动的机制，建立健康卡制度，精确驾驭师生员工的健康状况；部门联动，与xx乡政府、xx市教化局、xx乡派出所等部门建立亲密联动机制，主动接受专业指导和帮助；校内联动，xx校长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联
20、动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。 明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新状况须“零报告”，出现疫情随时上报。 （四）加强培训演练 严格根据本预案要求，反复探讨我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。比照预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练，针对演练中出现的问题，刚好修正，刚好完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页