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1、约分约分苏教版五年级数学下册第四单元 教学目标教学目标1.1.进一步理解分数的基本性质；进一步理解分数的基本性质；并能初步运用分数的基本性质进并能初步运用分数的基本性质进行约分。行约分。2.2.掌握约分的含义和约分的一般掌握约分的含义和约分的一般方法，学会约分的书写形式，认方法，学会约分的书写形式，认识最简分数。识最简分数。 下面各组数的公因数有哪些？下面各组数的公因数有哪些？4 4和和6 6 （ ）1212和和1515（ ）7 7和和14 14 （ ）1010和和2020（ ）1、21、31、71、2、5、10温故知新温故知新 1 15 51515（ ）3 33 318189 91 1（ ）
2、3 39 99 92 2说说填空的依据 20204040= =( )( )( )( ) 12126 6送给小力送给小力6 61212 送给小力送给小力送给小力 你能联系分数的基本性质，说明你能联系分数的基本性质，说明 、 和和 相等吗？相等吗？像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。分母都比较小的分数，叫作约分。 6 61212 6 6121263 32 21 1= = 1 1 2 2同时除以同时除以2 2同时除以同时除以3 3 6 612121 12 2= = 1 1 2 2也可以直接除以最大公因数6 分子和分母只有公因数
3、分子和分母只有公因数1 1，这样的分数叫做最简分数。这样的分数叫做最简分数。约分时，通常要约成最简分数。约分时，通常要约成最简分数。 1 1、下面哪些分数是最简分数、下面哪些分数是最简分数 3 3 5 5 6 6 4 4 1 1 8 81212 9 91010 7 71010151515151616 6 6 4 4= = 3 3 2 23 32 21212 9 94 43 3= = 4 4 3 3101015152 23 3= = 2 2 3 3 2 2、把下面各分数约分、把下面各分数约分101012121212151515152525353521216060454540409090 1010
4、12125 56 6= = 5 5 6 6121215154 45 5= = 4 4 5 5 151525253 35 5= = 3 3 5 5353521215 53 3= = 5 5 3 3 6060454520201515= = 4 4 3 34 43 3606045454 43 3= = 4 4 3 3 404090904 49 9= = 4 4 9 94040909020204545= = 4 4 9 94 49 9 把分数约分，重点要找准分把分数约分，重点要找准分子和分母的公因数，还要注子和分母的公因数，还要注意书写的形式。意书写的形式。约分的依据是：约分的依据是：（ ）分数的基本性质分数的基本性质