新课程改革下小学语文教学的现状(共2102字).doc
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1、新课程改革下小学语文教学的现状(共2102字)新课程改革下小学语文教学的现状 【摘要】随着新课程改革的深入,小学语文教学也在积极适应这种教学理念,改革传统教学方式,以学生为主体,进行对学生语文素养的培养,提高教学的质量。在如今的语文教学现状是教学方式缺乏创新,学生的语文应用能力得不到有效提高,影响了语文教学的发展,为有效的改变这种局面,需要我们加强对课堂的改革和设计,营造良好的分析,培养学生对语文知识的学习和应用能力,促进学生语文素养的提高。本文主要是对新课程改革背景下小学语文教学的现状与对策进行积极的探索研究,以供大家参考。【关键词】新课程改革小学语文现状对策一、新课程改革背景下小学语文教学
2、的现状在新课程的背景下,小学语文的教学中还是出现了一些漏洞,影响了语文教学的不断发展,需要加以改革完善。1.在语文教学中教学方式单一乏味在如今的语文课程中虽然进行了一系列的教育改革,极大的改变了传统的教学方式,但是很多地方的业务评价依然是以学生的学习成绩为标准,教师在这种情况下只能为提高学生学习成绩而努力,通过对各个语文知识点的灌输,让学生被动地进行记忆和背诵,这样的教学方式过于单一乏味,使得学生的主动性不能够在课堂上进行有效发挥,影响了语文课堂的教学效果,使得教学结果不能让人满意。2.在语文教学中学生的参与积极性不高在语文教学中学生是课堂的主人,也是各种教学活动的主体,但是在目前的教育中很多
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