[诗词赏析:范云《送沈记室夜别》] 沈记室人伦师表.docx

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1、诗词赏析:范云送沈记室夜别 沈记室人伦师表诗词鉴赏网权威发布诗词赏析:范云送沈记室夜别,更多诗词赏析相关信息请访问诗词鉴赏网。 【导语】范云(451503年),字彦龙,南乡舞阴(今河南泌阳县西北)人,南朝文学家。范缜从弟,子范孝才。下面是大范文网为大家带来的范云送沈记室夜别及赏析,欢迎大家阅读。 送沈记室夜别 南北朝:范云 桂水澄夜氛,楚山清晓云。 秋风两乡怨,秋月千里分。 寒枝宁共采,霜猿行独闻。 扪萝正意我,折桂方思君。 译文 秋水漾桂香,晚风多清朗,楚山清幽幽,晓云映晨光。 托萧瑟秋风寄去异地的乡愁,在千里之外共对皎洁的月亮。 枝头凄冷怎能共折兰菊?猿啼哀号孤旅哪堪悲凉。 手抚松萝你当念

2、我曾相依伴,采撷桂花我正思君文才无双。 注释 沈记室:指沈约,沈约曾在郢府(今湖北武汉旁边)任记室参军,故成沈记室。 桂水:源出湖南蓝山县南,向东北流入湘江。澄:澄清。夜氛:夜气。 楚山:泛指湖南一带楚地的山峦。此句说楚山上空朝云清淡。 两乡:各处异乡。一指范云所在,一指沈约的去处。 千里分:在千里之外的异乡分别。这两句说在秋风萧瑟、秋月高照的时候,知心的挚友将在千里之外的异乡分别,面对秋风秋月,倍感离别的惆怅。 寒枝:秋夜中的树枝。宁:哪能。寒枝不能共采,喻两人即将分别。 霜猿:霜天的猿啼声。此句言霜天的啼猿远行者将要独自听到。 扪萝:抚萝。萝即松萝。这句设想分手后沈约在远方正抚萝思念自己。

3、 折桂:折取桂枝。方:正。此句用折桂寄予自己对沈约的思念。 赏析 范云十几岁时,其父范抗在郢府(今湖北武汉旁边)任职,范云随侍其侧,年长其十岁的沈约也在郢府为记室参军,一见如故,遂相友好。八年以后,沈约转至荆州(今湖北江陵旁边)为征西记室参军,两人分别。这首诗当作于此时,诗题中的沈记室即沈约。史称范云八岁赋诗属文,“操笔便就”,“下笔辄成”(梁书范云传),这首诗就是他早期的代表作之一。 诗的开头便以极平稳的笔调勾画出送别时静谧、安详的环境。“桂水”并非特指某一条水,只是用以形容其水的芳香。王褒九怀中有“桂水兮潺湲”句,王逸注云:“芳流衍溢,周四境也。”后人遂常用之,如陆云喜霁赋中“戢流波于桂水

4、兮,起芳尘于沉泥。”江淹杂体三十首中亦有“且泛桂水潮”、“桂水日千里”等句,均非实指。范诗中用这一词渲染了送别场面的温馨。送别诗,可以写送别时的情景、场面,以及当时人的心理活动,但范云只是用一句诗轻轻带过,遂转入天明登程的想象之中。郢州与荆州,古时均属楚地,故用“楚山”代之。启程的情景是晴空万里,天朗气清。这终归是少年人所写的诗,所以,他笔下的离别不是凄惨悲切,而是有一股清爽流丽之气贯穿于内,显得轻快潇洒。沈约别范安成诗中云:“生平少年日,分手易前期。”正是这种精神的写照。不过,中国人重视挚友(为五伦之一),重视友情,挚友的离别,总难免有些许的哀愁。“悲莫悲兮生离别,乐莫乐兮心相知。”故而下句

5、以“秋风两乡怨”分写两地相思之怨愁,而以“秋月千里分”合写二人心灵之相通。谢庄月赋云:“美人迈兮音尘阙,隔千里兮共明月。”所写的正是地有千里之隔,明月人可共见之情。以上四句,前二句偏写景,后二句偏写情,所以转下去便偏写事。“寒枝宁共采”是对二人过去共同生活的回忆,“霜猿行独闻”则是对别后独自旅程寂寥的想象。诗中虽然没有正面写送别,但无论是偏于写景、写情或写事,都暗涉了离别。然而离别只是形体上的分隔,更重要的乃是精神上的合一。结束两句以极其确定的语气写道:“扪萝正意我,折桂方思君。”“意”通“忆”。“扪萝”、“折桂”由上句“寒枝”引发而来,同时又暗与起句的“桂水”“楚山”相呼应。 这里牵涉到一句

6、诗的异文。“扪萝正意我”中“正意”二字,一作“忽遗”,一作“勿遗”。“忽遗我”意思是:忽将我遗忘。前者似不符合沈约与范云间的感情,且与全诗心情不一,后者表示的是一种希望之情,虽然可通,但不如“正意我”所表达出的心心相印之情。另外,从范云诗的整体风格来看,也以“正意我”于文为胜。范诗的结句尤喜以彼我、今昔对写。如“迨君当歌日,及我倾樽时。”(当对酒)“尔拂后车尘,我事东皋粟。”(饯谢文学离夜)“待尔金闺北,予艺青门东。”(答何秀才)“海上昔自重,江上今如斯。”(登三山)“昔去雪如花,今来花似雪。”(别诗)等等。而在这首诗中,也只有作“扪萝正意我”,才可与“折桂方思君”相对得最为工稳,也最能体现范

7、云诗歌句法、结构的特色。 此诗在写法上是一句一转,但同样是“转”,如沈约的别范安成诗(沈德潜古诗源卷十二评为“句句转”),是层层递进式的转,而范云此诗则是句句回环式的转。这种回环式的结构、回环式的句法正是范云诗风的典型。所以钟嵘诗品曾评范云诗曰:“范诗清便宛转,如流风回雪。”正是抓住了其诗风格的整体特征。送沈记室夜别虽然是范云的早期作品,但也不难看出,这首诗已经奠定了范诗风格的基础。 创作背景 南朝宋元徽四年(476年),萧赜主持郢州(今湖北武汉旁边)军政,范云随父范抗在郢府,沈约与范抗同府,与比他年轻十岁的范云相识交好。几年后,沈约转至荆州(今湖北江陵旁边)为征西记室参军,此诗作于两人分别之时。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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