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1、2022年全国法制宣传日活动总结例文 2022年全国法制宣扬日活动总结范文 12月4日是一年一度的法制宣扬日，下面是细心整理的全国法制宣扬日活动总结，希望能给大家带来帮助! 依据市总工会关于在全市工会系统开展“124”全国法制宣扬日宣扬活动的通知的要求，成华区总工会紧紧围绕“大力弘扬法制精神，共筑宏大中国梦”活动主题，开展了法制宣扬活动，现将活动开展状况汇报如下： (三) 主动参加县普法办组织开展的各项活动，并结合本部门实际，重点突出对本业务相关法律法规的宣扬。通过一系列法制宣扬教化活动的开展，增加了广阔群众的法律素养，促进了广阔群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增加公民宪法意识和
2、法制观念，使人民群众充分相识到开展普法宣扬的重要意义。 一、领导重视，结合实际、突出重点开展宣扬活动 区总领导高度重视法制宣扬教化活动，针对20*年“12.4”法制宣扬日活动主题和内容，结合实际状况，仔细制定活动开展安排，加强指导并有效组织实施，确保活动顺当开展。 二、突出重点，全面开展法制宣扬教化 (一)大力宣扬国家基本法律，通过供应必要的普法学习材料，开展普法宣扬活动。“12.4”法制宣扬日活动期间，成华区总工会联合成华区司法局、新鸿路街道总工会以及新鸿路派出所在新华公园内向广阔职工群众宣扬发放了工会法、劳动合同法中华人民共和国职业病防治法、平安生产法、劳动争议调解仲裁法和未成年人爱护法等
3、法律法规的宣扬学习材料，并在活动现场供应法律询问。 以校训“厚德博学”为主题,在全校广阔青年学生当中开展征文竞赛,要求青年学生通过各种形式的文体充分挖掘校风的深刻内涵,拓展我法院学及学校教化的精神。一方面深化青年学生的法制理念和专业素养,另一方面提升青年学生对学校的情感归宿,增加骄傲感,营造主动向上、生动活泼的学习生活氛围。 各班级充分利用“12.4”法制宣扬日的契机，在仔细学习的基础上，召开一次“学法尊法遵守法律用法”的主题班会， (二)结合“六五”普法工作实际，以深化学习十八精神、习近平总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，开展以宪法为核心的宣扬教化活动，在内网上传中华人民共和国宪法、中
4、国特色社会主义法律体系、十八大关于社会主义民主法制建设重要论述摘要等内容供广阔职工会员沟通学习，旨在开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣扬教化，进一步加强了职工会员对国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则的宣扬，强化了对中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容的学习。 (三)开展有针对性的法制宣扬，组织各街道总工会对辖区内的企业进行平安遵守法律教化，深化开展平安生产教化，确保在新年来临之际不发生重大平安责任事故。 通过“12.4”法制宣扬日系列宣扬活动，加强了全区广阔职工群众对法律学问的学习、了解及充溢，提高了职工群众的法制意识，力争使各
5、行各业的职工会员通过学习做到能遵守法律、会用法，以创建平安、和谐的工作氛围。 20*年的12月4日，是一年一度的法制宣扬日，为主动贯彻实施“12.4”法制宣扬日活动，为了进一步把我校法制教化工作推上一个新的台阶，依据市教化局指示精神，以及中小学生法制教化指导纲要我校把普法教化、依法治校、依法施教作为创建平安文明校内重要工作来抓。给学生营造平安的学习环境、生活环境，创建平安文明校内。我校深化开展了法制宣扬活动，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力气深化人心。现将我校活动状况总结如下： 2022年，我局法制宣扬教化工作将深化学习领悟科学发展观精神，根据区委八届八次党代会精神，
6、以推动社会主义和谐社会建设为立足点和目标，紧紧围绕“高起点、外向型、国际化”发展思路，深化开展学法用法工作，提高全体干部的法律意识和法律素养，更好地发挥法制宣扬教化在提倡法治，促进和谐方面的主动作用。 一、成立领导小组，强化老师法制意识。 学校领导高度重视本次“12.4”法制宣扬日活动，2022年11月6日郭校长主持召开动员大会，仔细学习中小学法制教化指导纲要，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用每周四的例会组织全体老师学习了中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，并要求老师写
7、学习心得、沟通法制教化阅历体会，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。 二、营造文化氛围，注意校内法制宣扬。 为了协作本次“12.4”法制宣扬日活动的开展增加宣扬力度，在学校门前悬挂“学习宣扬宪法,大力弘扬法治精神”的横幅标语,在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣扬栏、黑板报、广播站等多种形式向学生宣扬法律学问，剖析法律案件，通过班会、夕会课向学生进行“法在身边”的法制教化和现场探讨会，营造深厚的法律宣扬氛围。学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到
8、教化，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。 为提高法制宣扬教化的效果，我们实行多种教化形式对全体师生进行辅导;另一方面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。在此，学校进行“法制教化宣扬日”法制教化讲座，进行法制教化主题班报活动;进行了“做遵守法律小公民”手抄报竞赛;对学生进行法制教化。使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。由于思想重视，相识到位，教学效果较好。 主要工作： 1、利用11月6日老师例会进行法制宣扬教化提出工作要求。 2、组
9、织学习：学习中学生守则、中学生日常行为规范以及其他的一些法律学问，加大培育法制观念的力度。 3、宣扬板报：学校开拓一个法制园地，实行板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣扬。 4、11月18日各班班主任还利用班会、夕会课对学生进行法制教化活动。 5、11月25日校内广播台做一次普法专题广播。 充分利用校广播站对学生进行法制教化。向广阔学生进行法制宣扬教化，使学生人人懂得学法、知法，做遵守法律的小公民。 6、开展班队会活动。少先队大队辅导员张娜以“法律助我成长”为主题的少先队法制教化活动。 学校依法聘任具有相应资格的老师，依法与老师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法供应平安舒适
10、的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了老师顺当实施教化教学活动和开展教学、科学探讨、参与进修培训等权利。 7、法制讲座：12月2日学校实行法制教化专题讲座 8、12月5日各班以手抄报的形式把法律学问向同学展示。 9、12月9日xx老师国旗下讲话“做一个遵守法律小公民” “12.4“法制宣扬日虽然告一段落，但我们决心接着开展好法律法规的学习宣扬活动，上好法制课，利用各种薛传载体，搞好宣扬，使广阔师生不断增加意识，形成学法、懂法、遵守法律的良好氛围。 总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 在“124”全国法
11、制宣扬日到来之际，我园根据教化局关于组织开展“124”全国法制宣扬日活动的通知精神，统一要求，细心部署，扎实工作，面对广阔师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下： 一、活动主题和指导思想 今年“12.4”法制宣扬日的活动主题是“深化学习宣扬宪法，大力弘扬法制精神”。指导思想是：全面落实科学发展观，以开展“12.4”法制宣扬日活动为载体，坚持依法治教的基本原则，仔细开展普法工作，做到了有安排，有要求，有措施。在仔细抓好师生的法制教化活动中，努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合。通过扎实而有效的法制教化宣扬活动，增加了学园老师
12、依法执教的意识，增加了幼儿的法制观念，形成了一个深厚的学法、遵守法律的氛围，为构建和谐校内营造良好的社会氛围。 二、营造宣扬氛围： 园领导高度重视本次“12.4”法制宣扬日活动，12月1日主持召开动员大会，仔细学习教化局关于开展 “12.4”法制宣扬日活动的通知的精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。 三、活动开展状况 1、组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位老师了解更多的法律学问，幼儿园利用周一读报的时间组织大家学习了老师法未成年人爱护法等相关内容，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣扬，进一
13、步在老师中坚固树立依法治国，依法治交，执政为民，依法维权的观念。 2、法制讲座：向全园老师进行宪法讲座，使广阔老师进一步了解了宪法的有关学问。 通过此次活动，提升了法律宣扬效果，极大增加了广阔居民的法律意识和法制观念，同时也在居民中掀起了一轮学法、遵守法律的浪潮，形成了人人知法、懂法、遵守法律的良好局面。 3、组织全园老师进行普法考试，让老师进一步增加普法意识。 总之，通过开展法制宣扬系列活动，不但在广阔师生中掀起了学法、遵守法律的法制宣扬热潮，而且进一步增加了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律学问，提高依法执教实力，促进依法治校依法治教的进程，今后我们将仔细总结阅历，以新的姿态，新的措施开展明年的普法工作。 宣扬板报。我所指导学校各班以“平安与法律”为主题，出了一期黑板报，让学生们通过板报的形式了解法律学问。各班还以手抄小报的形式，把学生们知道的法律常识向同学们做展示。 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页