地下森林断想教学反思.doc

上传人:一*** 文档编号:9923234 上传时间:2022-04-07 格式:DOC 页数:3 大小:12KB
返回 下载 相关 举报
地下森林断想教学反思.doc_第1页
第1页 / 共3页
地下森林断想教学反思.doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《地下森林断想教学反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地下森林断想教学反思.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、地下森林断想教学反思反思一:地下森林断想教学反思1、这是一篇优美的散文,品味语言是这节课的主旋律,通过朗读、品读等多种形式,引导学生和文本对话,体会作者的思想感情,使学生对主题有深刻的认识,使学生的语言赏析能力得到了有效的训练2、我采取朗读接力赛的方式,师生共同参与,互相评价,课堂气氛活跃,提高了学生朗读的积极性,又注重了有感情朗读的训练3、这节课注重了自主、合作、探究的方式,联系自己的生活实际和体验,探讨由地下森林引出的对顽强生命力的认识和理解4、学习作者写作手法,将叙事与抒情融合,试仿写一段优美的句子,语言生动、形象,富有表现力,达到学生学以致用的目的反思二:地下森林断想教学反思1、联系学

2、生已有的生活经验。新知识需要借助学生原有的生活经验,才容易被学生接受,变成学生自己的知识。2、文质优美、情感丰富的一类课文的教学可以使用发现阅读教学方式。但需要教师全面占有材料,精心备课,指导、点拨要有步骤,有层次,力争达到少而精。3、恰当使用合作与交往的过程。在新课程倡导的课堂教学中,合作与交往是不可缺少的。教师遇到疑难问题时,要组织学生合作学习。反思三:地下森林断想教学反思这堂结束了,我教得舒心,学生学得轻松,甚至有学生情不自禁地说:这么快就下课了,我还没觉得时间这样快过呢!这说明了学生也比较讨厌逐字逐句的讲授,他们喜欢活跃的课堂,喜欢自由的课堂,喜欢充满辩论味的课堂。这就启示我在今后的教

3、学中对每一篇文章都要深入研究、精心设计,这样才能激发学生的学习兴趣,调动学生热情,让每一个学生都参与其中,从而提高课堂的教学效率。联系学生已有的生活经验。新知识需要借助学生原有的生活经验,才容易被学生接受,变成学生自己的知识。恰当使用合作与交往的过程。在新课程倡导的课堂教学中,合作与交往是不可缺少的。教师遇到疑难问题时,要组织学生合作学习。反思四:地下森林断想教学反思尽管这是一篇略读课文,但又是一篇文质兼美的优秀散文。因此,我决定用两课时完成教学任务。第一课时重在读,同时大致了解课文内容;第二课时拓展延伸。以前在课堂上,我往往先范读,再让学生自由读。这样做效果并不好。一是因为我的普通话和感情的表达还欠缺,不足以很好地起到示范作用;二是学生的学习失去了主动。在最近的课堂上,我有所改变:先让学生自由读,我是否范读根据情况而定。这样做有几个好处:体现了学生学习的主体地位;有利于个性化的读和理解;容易发现问题。我强调,在读书时,一定随时划住不认识的字和不理解的词语。读后主动地把自己所划住的字词写到黑板上,以供大家共同解决。在这节课上,我一共在黑板上写了九个不认识的字和十二个不理解的词语。然后,我把自己读课文时第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 汇报体会

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁