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1、教研处工作方案篇一：教研处工作方案一、指导思想坚持以科学发展观统领全局，以20xx年上饶县中小学春季开学工作会议精神为指针，结合我校三年发展规划的工作要点，以校本教研为主导，以课堂改革为重点，大力开展各项教研活动，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性，促进教师专业化发展。二、工作思路结合20xx年上饶县中小学春季开学工作会议精神，以课改研讨课、名师送教、蹲点调研、联片教研、优质课评比等活动为载体，以我镇的各级名师（骨干教师）建设为推力，大力开展形式多样的校本教研活动。三、工作目标1、进一步落实问题尝试教学法的实施，全面深化课堂教学改革，提高教育教学质量。2、以进一步深化课堂教学改革为导向，
2、积极开展各种教学研讨活动，努力打造一支科研型、创新型、学习型的教师队伍。3、深化课题研究，将最终的研究成果付诸教学实际，提高课堂教学效率。4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织并推荐教师参加县级以上的论文评比，努力争取好成绩。5、鼓励广大教师把自己的教学心得、体会整理成稿件，踊跃向月芽、上饶教育、上饶教研等各级各类教育刊物投稿，以促进教师朝着专业方向发展。三、主要工作及措施1、建立和完善教研制度（1）定时定期开展教研活动，用制度保障教研活动的具体实施。（2）建立听课制度。每位老师每学期听课不少于15节，学校班子成员不少于30节。（3）校长、副校长要直接参与教改。校长参与率达50%，副校级领导达
3、80%，分管校领导达100%。2、抓好理论学习教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批教师实现教学理论和实践水平的双提高，是我校教研工作的出发点之一。因此，我们把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容，要求每位教师每学期阅读一本教育专著，撰写5000字以上的读书笔记，每学年撰写一篇教改论文或经验总结，每周至少撰写一篇教学反思。3、抓好校本培训校本培训是促进教师成长的有效方法之一。我们将紧密围绕课堂教学改革这一重点工作确定好校本培训内容。通过网络教研与聘请专家来校讲座指导相结合，各级名师、学科带头人开展教育教学专题讲座、现代教学技术培训等，促进教师专业水平发展。4、进一步深化课堂教学改革本学期，我校将继续围绕问题导学 互动探究的总体课改模式，以联片教研为载体在全镇范围内推行课堂教学改革，全面落实新课改理念。中心小学班子成员将不定期下到村完小，走进课堂跟踪调研课改的落实情况，并有针对性地提出指导性意见，以保证完（村）小课改的顺利实施。5、集思广益 提升课改成效本学期将大力开展全镇教师集体研讨活动，将课改研讨课与集体备课一并进行，具体流程为上课→议课→备课。全镇同年级教师听课后进行反馈，然后再根据反馈意见进行集体议课、备课，以切实优化备课，提升课改成效。6、名师引领 蹲点调研第 4 页 共 4 页