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1、幼儿园大班幼儿手工活动：剪纸拉花活动目标：1、初步尝试折、剪、粘的技能； 2、通过反复练习训练儿童的耐心。活动准备：方形彩色纸若干（红、黄、蓝）、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品活动重点：折、剪活动难点：幼儿剪纸时要特别注意方向和间隔距离。活动过程1、欣赏教师作品，念儿歌拉花歌，激发幼儿兴趣。“你拉一，我拉一，见到朋友笑嘻嘻； 你拉二，我拉二，送你一条花手绢儿；你拉三，我拉三，朋友分手说再见； 你拉四，我拉四，我们再来玩一次。”2、“老师的拉花都是用这样的彩纸做成的，怎么做呢？我们需要三个步骤：1）、折对角折a、认识正方形的边与角； b、对角折一次，成三角形，认识三角形的边与角；c、三角形再对
2、角折两次，认识长边（1）、开口边（2）、不开口边（3）。2）、剪不剪断a、正确的握剪手势：在我们没有开始之前，一定要将剪刀合起来；b、左手捏着1，从长边向不开口边剪，不要剪断；c、左手捏着3，从不开口边向长边剪，不要剪断；d、上方法做同样的6个剪纸。3）、粘粘四角a、将6个剪纸轻轻打开，老师念儿歌帮助幼儿掌握沾的技巧：“红对红，蓝对蓝，黄对黄来别放反，四个角，轻轻沾，胶水只用一点点。”b、同样颜色的剪纸，边角对齐，用棉签粘上一点胶水将四个角粘上，放一旁，晾干。c、将三种颜色的拉花，其中心点粘在一起，两头粘一个拉扣。d、晾干，幼儿洗手。3、胶水干后，老师与幼儿一起玩拉花，念儿歌。小班剪窗花活动目
3、标：1、学习剪窗花技能，发展小肌肉动作的协调性。2、学习合作组画，感受疏密、高矮、前后排列对比的美。活动准备：多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸活动过程：1、让幼儿观察桌面材料和工具，明确剪窗花的活动内容。2、教师示范：（1）把大方纸变成多层三角形。（2）找准中心点，剪成花瓣形。（3）用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。4、幼儿自取蜡光纸剪花朵，提醒幼儿要拿紧中心点。5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花，然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。6、展示幼儿作品，可引导幼儿互相评议，从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法。7、幼儿可根据需要修改作品，教师帮幼儿展示作品。活动结束：小朋友一起探讨。