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1、手抄报活动方案 手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。素材范文网今天为大家精心准备了手抄报活动方案，希望对大家有所帮助!手抄报活动方案一.比赛对象6年级学生二.比赛要求1、刊头醒目、规范，要主办人及班级。2、内容要以交通安全为主。3、书写工整，版面整洁。4、版式应新颖、规范，插图应适当、适量，颜色配搭要恰当。三.比赛时间20_年11月25日至20_年12月1日四.比赛形式1.先由各班主任从本班评出5份优秀作品,再由五年级语文老师从这批优秀作品中评出各等次作品。2.比赛结果12月2日公布。3.本次活动由苏丽洁老师负责落实，组
2、织五年级老师评选出各等次作品，把结果上报德处。五.比赛设奖本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名。六.纸张要求统一a3纸手抄报活动方案一、活动宗旨：为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考，重感悟积累，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质；营造浓郁的学习氛围，发展积极健康的审美情趣，提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质，特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的好词、好句、好段（诗）为主要内容的，主题为我和春天的聚会手抄报大赛。二、活动对象：模范小学一至六年级少先队队员三、活动时间安排：1、20xx年4月5日4月7日，进行手抄报制作。2、20xx年4月
3、9日4月10日，进行手抄报制作评比。3、20xx年4月11日4月13日，手抄报优秀作品展。四、参赛方法及作品要求：（一）手抄报内容要以我和春天的聚会为主题，可以图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三部分；报头名称可丰富多彩。如：走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。（二）版面要求：统一用A4来制作手抄报；手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。（三）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，布局合理，可读性强，较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。（四）各班选送5份优秀作品参赛。五、上交作品时间及地点：时间：2011年4月7日下午两点半前地点：各班级
4、六、评比标准：（满分100分）1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合中、小学生阅读，富有知识性、创新性。2、整体书写（20分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。3、版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。4、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。七、奖项设立及奖励办法大赛设立一等奖6名、二等奖12名，三等奖18名；20xx年模范小学我和春天的聚会手抄报活动方案为进一步强化安全教育工作，巩固和深化安全教育成果，教育学生树立安全意识，切实保护学生安全，学校决定从即日以弘扬安全文化、传播安全知识为主题，在学校
5、内开展交通安全宣传教育活动之手抄报比赛。一、活动指导思想以科学发展观为指导，按照安全第一，预防为主的方针，以安全乘车、安全骑车、安全走路、预防地震、防溺水等养成教育为主线，在校园进一步推行安全教育，集中开展多种形式的学生安全教育和活动，营造全体学生关注安全的良好氛围，为我校创建一个安全文明的校园环境。二、组织领导（兼评委）组长：余金副组长：陈慧成员：各班班主任三、工作目标通过本次手抄报比赛，使我校学生的安全意识进一步增强，安全知识进一步增长，良好的安全行为习惯得到进一步的培养。四、活动参与对象：四至六年级学生五、活动时间：20xx年10月14日20xx年10月25日六、活动要求1、作品体裁不限
6、，但必须主题鲜明，紧扣安全宣传，有个人观点。作品必须自己构思、绘画，内容健康，有一定的'原创性，不可抄袭或由他人代替绘画。2、作品统一用A3纸进行创作，要注意力求寓意深刻。3、作品单面设计内容，要书写清晰、工整、美观。4、各班在20xx年10月15日前每班上交2篇以上。七、作品奖励一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；（其中学生每件参赛作品主要作者不超过2人）八、活动内容：1、手抄报题目不限，弘扬重视安全，关爱自己和他人生命的良好风尚，宣传自救、互救技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为，倡导遵纪守法、和谐共处的健康成长理念。2、作品须注明编者所在班级、姓名。3、校内组织优秀手抄报展览，组织学生观看鉴赏，接受安全教育。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页