四年级数学下册课件-3.2、常见的数量关系-苏教版(共11张PPT).pptx

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口算热身: 214= 232= 960= 253= 462= 3050= 156= 327=提问:在口算乘法时,怎样算比较简便? 口答列式。(1)每个文具盒10元,5个文具盒多少元?(2)50元买文具盒,每个10元,共可以买多少个?(3)50元买了5个同样的文具盒,每个多少钱?导学单1:(时间5分钟)1.读一读12元/支和3元/本2.根据问题情境,完成书本第28页例2的表格。3.小组讨论:总价与单价、数量之间有什么关系? 单价数量总价钢笔( )元/支( )支( )元练习本( )元/本( )本( )元总价与单价、数量之间有什么关系?小组交流:交流内容:已知总价和单价,可以求什么,怎样求? 已知总价和数量呢?导学单2:(时间5分钟)1.根据问题情境,完成书本第29页例3的表格。2. 思考:路程与速度、时间之间有什么关系?3.小组讨论:已知路程和速度,可以求什么,怎样求?已知路程和时间呢? 速度时间路程列车( )千米/时3时( )千米自行车( )米/分8分( )米路程与速度、时间之间有什么关系?思考:通过上面的学习,你有什么收获? 拓展题:马2小时行了120千米,老虎6分钟行了8000米,狮子36秒行了580米。你知道这3种动物中,谁的速度最快?

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