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1、2022乡镇纪委半年工作总结范文作为一名老师,通过半学期的教学总结,不断的提高自己的教学实力。下面是我整理的老师半学期教学工作总结范文,欢迎阅读!小学数学老师半学期工作总结时间过的真快,转瞬间半学期已经过去,本学期我担当三年级数学教学工作,现结合前期的教化教学状况,总结如下:一、坚持课前仔细备课,做到因材施教本班学生数学学习不尽人意,测试成果不佳。经过后期反思主要是有一部分的学生不踏实,而平常教学又赶得紧,导致这些学生遗忘学问比较多,失去学习数学的爱好。我主要针对学生数学基础不太好,后进生面较大的现状,在教学中仔细钻研教材,把握好教材的重点和难点,依据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当
2、的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、开心。做到了以下几点:降低起点,设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深化,一道题拆成几个小题,最终组合,使学生日有所学,学有所得,真正体会到胜利的喜悦;查漏补缺。新学问孕育在旧学问中,在学生基础差状况下,每节课支配一些复习旧学问的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新学问,跟上新的学习进度。二、坚持上好每一堂课,提高教学质量上好课是保证教学质量的关键,只有仔细上好每一节课,才能不断提高学生的学习爱好和学习实力。在教学过程中,我不仅留意学生学问的驾驭状况,而且还非常留意学生学习实力的培育,
3、除了要求他们学会,更重要的是要让他们自己会学。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、马虎,懂一点就听不进去,留意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的留意力集中到学习这个焦点上来,让每一个学生都能主动主动地参加教学活动,而不只是简洁的老师教,学生听。总的来看,学生学习的爱好和主动性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路比较清楚,考虑问题也比以前全面、周到了。三、仔细批改学生的作业,从作业中发觉问题,刚好补漏作业是对学生学习状况的检验,从作业中可以发觉学生对学问的驾驭状况和存在的问题。所以,对学生所做的每一次作业,我总会仔细批
4、改,细致分析,刚好发觉学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到学生做老师改老师讲评学生订正老师再改。确保每一个学问环节,学生都能学好,学透。四、主动参加学校和教研组组织的各项活动在仔细搞好教学工作的同时,我还非常留意自身素养和业务水平的提高,虚心向有阅历的老师请教,仔细对待学校组织的活动和教研组活动,努力让自己在活动中得到熬炼、提高。总之,本人教学看法仔细,任劳任怨,不早退、不迟到,能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然课堂中存在着很多值得改进的地方和值得吸取的教训,1、有时课前打算不够充分。2、讲课时的语言不够简练(有时感觉个别学生没有听明白我就
5、再啰唆的讲一遍,其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好)。3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法,如小组评比,运用肢体语言、面部表情限制课堂,但是当课堂出现突发事务时我有时处理的就欠妥当了。4、课堂上不能很好地限制自己的心情,当课堂很乱的时候我会气急败坏的吼叫。5、课堂对学生回答问题语言和姿态的训练不到位,这也体现了我课堂教学的预设不足,随意性太大。6、课堂上表扬的话语太少,对学生回答问题后的反馈不到位,没有等待意识。语文老师学期个人工作总结岁月匆忙中,一学期的教学工作即将结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中,不仅留下了我们劳碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的踪迹,留
6、下了我们华蜜,哀伤,欢乐,苦痛的泪水。 回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,权作阅历教训的总结。一、 备好课,做好充分打算教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益不浅。课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此打算了大量的教具,的确教学效果非常志向。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需
7、的课件,在课堂上起到了特别好的作用。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没爱好听课,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。二、敏捷机动处理教学方法依据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,老师也必需对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与 时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而激励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习主动
8、性,收到了显著的教学效果。 在课堂上,我力求讲课清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。同时留意调动学生的主动性,加强师生沟通,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,让各个层次的学生都得到提高。同时,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。与同年级老师协商,学习他们的方法,同时,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。三、做好学习方法的指导俗话说, 磨刀不误砍柴功 。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可
9、成果却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课用心听讲,刚好对学问进行巩固,然后还要刚好复习。有人说,聪慧与否,在于是否思索。这是很关键的,我们要着重指 导学生学会思索。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。四、培育良好的学习习惯正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面:字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读:抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导。阅读:从平常上课到考试,刻意
10、让学生进行阅读的训练,多思索,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周支配一节阅读课,特地进行阅读训练。为了全面提高学生的语文综合素养,采纳一些特性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的美丽词句,喜爱的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟实力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯。教会学生预习的方法(读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题),坚持课前预习,并让学生在预习中发觉问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分激励,并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌探讨、前后桌探讨、小组探讨或全班争辩,
11、我当引导者,最终还由个别同学上来做总结。为学生创设了一个民主同等和谐的学习氛围,解除学生作消极听客的现象,而让他们成为主动的求知者和主动的参加者,成为学生的主子,既体现了学生的主体性,又发挥了老师的引导作用,既符合了教改特点,又提高了课堂效率。五、减轻负担,分层教学。本学期根据学校要求,对学生的作业布置实行了试验与探讨,分必做题和选做题,基本上实行了作业超市,给学生更多的自主权和选择权。同时留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后
12、进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。最终,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了胜利的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成果。初中老师学期个人工作总结时间飞逝,转瞬间一个学期又过去了。当我回忆这几个月的历程时,我不禁感叹时间的飞速
13、和生活的繁忙。也正是繁忙,才让我感觉到生活的充溢。本学期我担当七年级一二、一四两班的数学教学工作。在本学期的教学中,让我深深地感到教课中的辛苦和快乐。正因为如此,我严格遵循教学环节,课前仔细备课。下面结合本学期教学实践总结本学期工作如下:在思想上, 我酷爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针,忠诚党的教化事业。关切国家大事。主动参与学校组织的各项政治活动,仔细学习中小学职业道德规范,老师法,义务教化法等法律法规,并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。在教学上,我做到了:1、仔细备课。 平常做到周
14、前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课,我收集了大量资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、难点,为了学生能更直观地感受所学的学问内容。依据所任班级学生的实际状况进行修改,既要备学生又要备教材教法,我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:有备而去,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课以及该班级作出总结。 2、仔细上课。 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。力争做到每个孩子都学会,不但要会做而且要会总结,会运用。还运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性,增加上课技能,
15、提高教学质量,加强师生沟通,使他们增加对数学课的爱好。充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意两手抓:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。3、细心辅导。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教
16、安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班帮教安排,开展伸出你的双手,帮助你的挚友的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,刚好表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习主动性,掀起学习热潮。在业务上,我有疑必问,学习别人的优点,克服自己的不足。抓住学校支配每一次听课的机会,仔细听课、评课、观摩、研讨活动,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平。教学探讨活动,老师们主动参加,在教学中自觉养成学
17、习、反思、探讨的习惯。在实践中发觉问题,探讨问题,解决问题,不断总结,共同提升。在不断的工作实践中,我深深地相识到,教化教学须要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在我的努力下,所教两班的成果均获得了全镇前五名的好成果。 以上是我这学期在数学教学方面取得的成果和阅历,但也存在较多的不足,如课堂上操作欠敏捷,尤其是后进生工作,做的不够好,以致个别学生成果不志向。今后,我会多作他们的工作,帮助他们学习,提高他们的成果。还有在如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力。我确定以后从这几方面改进我的工作:1、进一步了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、
18、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。2更好的组织课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的
19、转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。4、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。5、进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言速度过快,语言不够生动。 总之,现今社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,努力填补自己在教学工作中不足,向其他老师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一个新台阶。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页