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1、2022中小学生夏令营活动方案篇一经探讨确定，20xx年接着组织开展全市中小学生“跟着课本游中国”主题夏令营活动（以下简称“夏令营活动”），现将有关事项通知如下，请结合实际仔细实行。一、活动目的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，仔细实行国家、省、市中长期教化规划纲要和“十三五”教化规划总体要求，落实立德树人根本任务，拓展实践育人教化形式，丰富中小学生假期生活，让广阔中小学生在夏令营活动中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放宏大成就，帮助中小学生了解国情、酷爱祖国、开阔眼界、增长学问、愉悦心情，提高综合素养。二、活动主题跟着课本游中国，知行合一助成长。三、活
2、动线路1.无双盛世读西安历史文化探究西安夏令营2.世界双遗看武夷山水文化探访武夷山夏令营3.寻吴访越双城记人文风情探寻南京常州夏令营四、活动对象全市中小学四年级至中学一年级在籍学生。五、参与原则坚持学生（家长或监护人）自愿参与原则。六、报名、缴费方式及发团时间1.学生在家长（监护人）的指导下结合实际选择线路，由家长（监护人）填写xx市中小学生夏令营活动申请表并签字同意。2.学生家长（监护人）须与承办单位签署xx市中小学生夏令营活动专用合同（内容包括旅游合同通用条款、夏令营协议条款和xx市中小学生夏令营活动托付监护协议书）。3.参与夏令营活动的学生费用自理，由学生家长（监护人）根据承办单位在学校
3、公示的所选线路价格，干脆通过承办单位银行账户缴纳费用，区、校不参加、不代办。4.夏令营活动收费截止时间为20xx年5月31日。各区教化局和局直属中小学应于20xx年6月8日前将本区（校）参与夏令营活动的学生、带队老师及领队名单上报市勤工俭学管理处。5.夏令营活动正式发团原则上应从中小学正式放假起先，小学毕业年级可适当提前发团。如参加夏令营活动学生人数较多，为分散平安管控压力，经区教化部门同意，其它年级学生发团时间也可作适当调整。7月底为最终一批学生返汉时间。七、有关要求1.各区教化局及局直属中小学要高度重视夏令营活动平安工作，按要求制定平安管理方案和工作预案，注意工作细微环节管理，将平安责任层
4、层落实到人。2.各区教化局及组织参与夏令营活动中小学校要严格按不超过20学生配备1名老师的比例选派责任心强，有组织协调实力，仔细负责能吃苦的老师和干部负责带队、领队工作，派出人员不得从承办单位获得任何形式的酬劳。3.组织参与夏令营活动中小学校要对报名参与夏令营活动的学生做好行前教化，给学生讲清行程支配、服务标准、修学内容、行为规范和留意事项，教化学生做一个遵纪遵守法律，有平安意识、自理生活实力和团队协作精神的好营员。同时，要激励学生主动参与夏令营征文活动。4.承办单位要严格落实夏令营活动平安保障措施、教化活动要求和服务质量承诺。市、区中小学后勤管理职能部门要切实加强对承办单位的监管，努力维护好
5、参与夏令营活动中小学生利益。5.对在夏令营活动中违反廉洁纪律或未按规定履行职责的单位和个人，由有关部门根据规定予以处理。篇二活动特色：1、寓教于乐，外出采访与培训相结合2、一线资深记者、主持人亲临执教3、采访xx名企巡游景观采访实习内容丰富多彩4、驾驭科学写作方法，快速提高写作实力训练对象：少年小记者，爱好新闻写作的中小学生开营地点：小记者教化基地开营时间：第一批7月19日8月2日其次批：8月3日8月17日详细支配：第一天上午：今日是你一段新生活的起先，奔赴营地，带着你的新颖与憧憬来吧！报到登记，营员办理入营手续，支配食宿下午：14：30实行开营仪式，分班确认负责人，营员自由沟通其次天上午：健
6、康体能训练，军训下午：电视台主持人、记者主讲新闻采访、写作基础学问晚上：爱好特长大比拼第三天上午：健康体能训练，军训下午：一线记者讲授新闻摄影学问晚上：奥运故事会第四天上午：健康体能训练，军训下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门学问晚上：电影赏析第五天上午：健康体能训练，军训下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座晚上：奥运学问培训第六天上午：采访体工队，感受xx运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面沟通下午：奥运实战英语训练晚上：精彩奥运竞赛回顾第七天上午：自由活动，华蜜团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）下午：健身教化表演晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导第八天上午：采访
7、前辅导，说话的技巧，动物的描写下午：采访农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动晚上：爱好图书阅览第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫下午：小组活动，体验团队合作嬉戏晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧第十天全天：参观电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访电视台主持人等第十一天上午：电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导下午：奥运历史介绍晚上：朗诵竞赛第十二天上午：总结沟通前几天的活动感受；由新闻人讲解报纸制作流程下午：制作夏令营报晚上：形体训练第十三天上午：
8、参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午：健身大展示，体育竞赛晚上：优秀作文赏析第十四天全天：参观国内的快乐主题乐园快乐谷，参加“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充溢挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参加金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参加各类活动项目第十五天上午：参观采访知名企业xx集团等下午：演讲与口才晚上：举办营员联欢会，设置丰富的嬉戏、表演和抽奖消遣等第十六天上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别沟通、合影留念下午：5：30前返回指导站，结束夏令营篇三一、活动目的：1、增进学生间的了解及友
9、情。2、增进学生阅读爱好。3、提高学生探究式学习的实力。二、活动内容：1、车厢阅读：老师和学生每人共享一本自己喜爱的图书2、“最美徽文化”手工DIY绘本竞赛。3、赠书留言。三、活动形式：小组探究全部阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组56人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深化了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并打算三分钟汇报展示。四、活动流程：7月22日7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内沟通各自获得的资讯。7月27日：8：009：00车厢
10、阅读9：0010：30巡游宏村，找寻徽文化。10：3011：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。11：0011：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜爱的徽”，选出一位代表打算全组展示。11：3012：00四个主题小组在一起展示沟通，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。五、活动打算：1、老师打算：A4白纸40张，各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。2、学生打算：带一本自己喜爱的图书，并打算三分钟以内的好书共享，可朗读可讲解并描述可介绍，要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，要留意保管，不带也行。）围绕本小组主题搜集图片和文字资料。打算一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页