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1、2022中专学生实习计划实习安排的制定在很大程度上关系到整个实习工作的全局。下面是我细心为大家打算的中专学生实习安排，希望大家喜爱。中专学生实习安排篇1为了进一步实行国家关于高职与中职人才培育的有关文件精神，主动适应社会发展对人才培育的要求，以就业为导向、面对市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素养、动手实力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培育目标的要求。依据学院下发的学生顶岗实习管理方法文件精神，特制定20xx级学生顶岗实习工作安排：一、顶岗实习性质和任务1.顶岗实习性质：顶岗实习是各专业人才培育方案中的重要组成部分，是学生职业实力形成的关键教学环节，是强化学生职业道德
2、和职业素养教化的良好途径。通过顶岗实习，有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作看法;有助于培育学生综合运用所学学问和技能分析问题、解决问题的实力。2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作，通过实际工作驾驭处理有关的机械加工工艺编制，一般机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后服务等方面的工作方法，在工程师和实践老师指导下，完成预定的学习任务，同时培育学生综合择业实力和工作实力。二、顶岗实习目标通过顶岗实习,要求达到下述目标:(1)理论联系实际，巩固、深化和扩大已学学问。(2)深化工厂(公
3、司)，向广阔工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面对市场。(3)熟识和驾驭生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。(4)通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等学问，从而培育学生解决和处理实际问题的实力。(5)通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律实力，遵守各项设备的操作规程。(6)了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。(7)了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的须要，提高人才市场的竞争实力，为毕业后顺当就业打下基础。三、实习专业与班级四、
4、实习地点五、 实习指导和管理为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段(一)打算阶段的实习指导1、建立实习就业基地。2、对学生进行实习与就业指导。3、要求学生仔细阅读实习安排，具体了解本次实习目的和要求，驾驭实习中的留意事项及相关指导书，查阅相关资料，做好实习打算。(二)实习阶段的常规管理依据国务院关于大力发展职业教化的确定(国发20xx35号)提出的实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动爱护、平安等工作要求。 在学生离校上岗前对学生开展岗前平安教化。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下平安纪律要求：1、严格遵守实习单位的各项规章制度，敬重实习单位的领
5、导和师傅，搞好与实习单位的关系;2、遵纪遵守法律，实习期间不得擅自离开实习岗位，不得参加任何形式的赌博和其它任何非法活动;3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，娴熟驾驭基本操作和生产工艺，圆满完成实习任务;4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发觉，以不及格论处。待写出合格实习报告后方可毕业;5、疼惜公物，损坏东西照价赔偿;6、留意平安，保管好自己的财物。(三)实习过程中的要求：1.在实习过程中，每一位学生必需做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快驾驭生产工艺和操作技术。2.学会在生产实践中补充、巩固所学学问，提高发觉问题、解决问题的实践实力。3.了解工程技术人员在生产中的作
6、用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。4.按实习进度和实习内容驾驭本专业的基本技能，对专业相关学问有进一步的了解和相识;了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，驾驭综合应用所学专业学问解决实际问题的方法;学会现场绘制草图和工作原理图的实力，提高自己的实践动手实力。5.实习中每日应按实习内容和问题仔细记录实习笔记，每周进行一次小结，为实习报告的撰写打下良好的基础。实习结束后应写好实习总结和实习报告。实习报告内容必需真实、具体、全面，要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对学问的驾驭程度与对生产实际问题的相识和分析实力。实习报告要求条理清晰，文字通顺
7、，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图。 在实习结束时，学生应提交4000字左右的书面报告。(四)实习中的跟踪调查工作：由实习领导小组成员(系领导、辅导员、班主任)负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他状况。个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生QQ群，收集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息。(五)学生实习结束时成果的评定：1、实习结束后，每位学生必需上交以下实习资料：1)实习笔记;2)实习周记;3)实习报告;4)实习鉴定表。(统一由教务处制作下发)2、实习考核方法：1、学生必需完成实习规定的任务，交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册，方可参与实习成果评定。2、学生实习成果
8、的评定，由系部组织有关老师依据学生在实习期间的劳动看法、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进行综合评定。实习成果分为四个等第：优秀、良好、及格、不及格。评定成果为不及格者，必需重修，重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批打算案，系部支配人员检查考核。实习优秀比例限制在20%以内。实习成果评定参考标准：1)优秀： 完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深化分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议。 实习考核优秀或实习单位评价优秀。 实习看法端正，遵守纪律好。2)良好： 完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较
9、好，实习周记仔细，能运用所学理论对某些问题进行分析。 实习考核良好或实习单位评价良好。 实习看法端正，遵守纪律好。3)及格： 能达到实习大纲基本要求，能在指导老师的指导下完成实习报告，内容基本正确，按要求完成实习报告和实习周记。 实习考核较好或实习评价较好(含一般)。 实习看法较端正，能遵守纪律。4)不及格： 没有达到实习大纲的基本要求。 缺席累计时间达实习时间三分之一(工学交替或毕业实习期间累计缺席两周)以上者。 实习期间有严峻违纪现象者。中专学生实习安排篇2一、目的要求：毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有
10、利于学生融入社会，适应工作岗位作好打算，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习安排。毕业实习是教学内容的重要部份，是教学安排规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，规范学生的从业言行，巩固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的好用人才。每位学生都必需根据教学安排要求参与毕业实习。二、实习内容：(一)做好当前社会经济热点问题
11、和企业经营管理方面的专题调查探讨。(二)参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作安排，制造资源安排。能够依据工作现场的实际须要设计出满意要求的生产管理系统，提高系统设计实力。2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，驾驭会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。3、企业物
12、流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行安排、组织、指挥、协调、限制和监督，驾驭某些环节的基层管理技能。4、人力资源管理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源安排的编制、员工的聘请与甄选、员工的运用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，驾驭职务分析，人力资源安排，员工的聘请、培训、运用、考评等基本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。(三)完成实习单
13、位布置的其他各项工作。三、实习岗位：1、企业物流管理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;3、人力资源管理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。四、实习方法：这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导老师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。详细实习方法如下：1、仔细
14、听取企业或事业单位实习指导老师的介绍和指导;2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;3、查阅或搜集有关资料;4、撰写实习报告及毕业调查报告。五、实习时间支配：实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。(一)打算阶段：从20xx年6月28日至7月10日，详细支配如下：6月28日下午3:30，校领导实习动员讲话及财经学科实习动员，地点在梯形教室。6月28日至30日，各实习小组探讨，写保证书并拟定实习行动安排。6月30日，搜集有关资料。7月1日7月10日，岗前培训(内容另附)。7月10日下午，离校。(二)实习阶段：时间内容支配及要求责任人20xx年9月1日到实习点报到。实习生20x
15、x年9月23日寄回实习单位盖章的实习证明。内容包括实习单位名称和电话、实习现场的指导老师及其联系电话。校内指导老师做好相应记录。实习生、指导老师20xx年1月10日1、实习生写好第一次工作小结，上交实习指导老师批阅、确认。2、确定调查课题和提纲，上交实习指导老师确认后，就可着手进行实际调查工作。实习生、指导老师20xx年3月10日写好调查报告的初稿提交小组探讨，经实习指导老师批阅修改后，再深化调查，进行补充修改，最终写成正式的调查报告。实习生、指导老师20xx年5月1日1、上交其次次工作小结。2、打印十份调查报告，一份自己留底，九份交给实习指导老师批阅和评分。3、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定
16、表。4、上交实习心得体会。实习生、指导老师六、详细要求：1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。仔细领悟学校领导关于毕业生产实习的动员讲话，提高自觉性，并主动做好有关实习资料搜集、打算工作，仔细参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。到实习点后，要深化调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师批阅，修改再深化调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一样，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财
17、经工作中较突出的问题，并有肯定的独立见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清楚，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备沟通。必需强调：文章打印要求规范。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。2.每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。3、每位毕业生要仔细填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导老师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。4、每位毕业生写一篇实习的
18、心得体会(主要指业务方面)，同时上交实习指导老师。5、在实习期间，要主动主动地协作所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要听从实习单位领导支配，仔细完成各项任务，不得以任何借口拒绝。七、实习成果：依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定看法，实习指导老师的看法等方面进行综合评定，其中实习成果25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科依据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成果分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成果不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，依照福建省中等职业学校学生学籍管理
19、细则赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成果不合格，不能取得实习课程成果。八、组织领导：本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责详细指导。各位实习指导老师，应根据顶岗实习的要求，支配时间，进行各项实习的业务指导工作。实习指导老师详细负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成果评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实习指导老师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作状况及实习状况进行照实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导老师依据实际须要而定。记录跟踪表与学生实习成果同
20、时上交教务处。九、实习要求及规定：实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必需充分相识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和主动性。在实习期间学生必需遵守如下规定：1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，根据实习大纲和实习安排仔细进行实习，完成规定的实习任务。2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从支配，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径刚好向学校反映。3、仔细做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格根据有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪
21、律。5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习平安。6、对实习单位或实习支配有看法、建议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导老师批准;二天以上者须要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。9、实习缺三分之一以上者，不予评定成果，必需按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成果按不及格处理。10、无故旷实习一天者，由指导老师赐予指责教化，令其写出书面检查;旷实习二天者赐予通报指责
22、;旷实习三天者，其成果按不及格处理。11、对未参与实习或实习不及格者按福建省中等职业学校学生学籍管理细则和泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细则有关规定处理。12、学生在毕业实习期间，要以主子翁看法参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，爱惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。13、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必需持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。中等职业学校学生在三年
23、级到企业顶岗实习既是学生综合实力提高的的实际须要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。为了根据国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，切实提高学生的动手实力、增加学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习安排。顶岗实习安排是专业教学安排的延长，与专业教学安排一起体现专业培育目标和专业技能培育过程，并将随着顶岗实习的循环往复进行不断完善。详细包含以下内容：一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师主要职责：(1)负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监
24、控，组织探讨和刚好解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺当进行。(2)负责建立健全校学生顶岗实习管理制度;负责收集、初审全校各专业学生顶岗实习安排、学生顶岗实习教学大纲和学生顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。(3)负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。(4)负责组织抽查学生顶岗实习工作状况，评比校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展阅历沟通。(5)依据专业要求建设校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建设状况。(6)按要求配备带队老师和实习指导老师;完成顶岗实习的成果评定、资料归档等工作，进行实习总结;按时上报实习各种相关资料。2、学生顶岗实习工作办公室领
25、导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：(1)帮助举荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位;对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。(2)负责本校学生顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的学生顶岗实习管理细则，负责开展学生顶岗实习前的纪律和平安教化工作;并按要求配备实习管理班主任;负责与实习单位沟通，深化现场做好调查探讨，解决实习中的问题。(3)与接受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负
26、责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律教化，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目标、实习内容和详细要求(一)顶岗实习目标：(见任务书其次条)(二)实习内容与要求(见任务书第三条)三、时间支配顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的教化，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成果评定依据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡察检查状况，综合推断实习质量，评定实习成果，成果评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本安排以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依
27、据，依据每年的实际状况可能要稍做调整。中专学生实习安排篇3实习是每一位即将毕业的学生的必修课，为了能够让自己在实习过程中有明确的目的，能够学到有用的学问，技能.现我对自己的实习作如下安排：一教化见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础.二课堂教学实习中，天气是改变无常的，作为我们实习来说不行能完全在室外上素科课.所以，我们应打算好上室内课的理论教案.从学学问，熬炼的角度来说，上理论课更能熬炼一个人的实力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指引下，总结自己的不足，从而加以
28、改善.三见习班主任，这是我们在实习中必不行少的一个环节.一个好的老师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时，也才能体现一个老师的管理实力.四运动队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际状况，制定一份月训练安排.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进.最终，在自己带训练的过程中渐渐总结阅历，逐步完善.五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息支配，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育老师的组织管理实力以及口哨的运用.六平常课外体育活动.我所实习的班级是初三
29、八个班，他们即将毕业，学习压力大.所以平常应多给他们支配消遣较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.能够把有限的时间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目(摸线，摸高，运球上篮，一分钟跳投及打竞赛)反复练习.以提高他们的素养为主，增加他们的篮球意识及团队协作实力.以上是我自己在实习之前所作的实习初步安排，确定在实践中有没有安排到的，我会在实践中加以弥补.从而让自己的实习能有安排，有目的地进行.也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的学问，不断充溢自己.第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页