四年级数学下册课件-5.3解决问题策略的练习120-苏教版 (共13 张ppt).ppt

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1、 画线段图整理信息画线段图整理信息学习目标:1、运用画线段图的方法整理已知条件和问题,理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法。2.掌握画线段图分析问题的方法,感受画线段图的策略在分析问题中的好处。1小宁和小春共有小宁和小春共有7272枚邮票,小春比小枚邮票,小春比小宁多宁多1212枚。两人各有邮票多少枚?枚。两人各有邮票多少枚?学习任务一:1、根据题意把线段图补充完整,2、观察线段图分析数量关系,想一想可以先算什么,3、独立完成后小组交流讨论。小宁小宁小春小春多12枚12枚共72枚+12枚小宁小宁小春小春多12枚共72枚-12枚学习任务二:1、选择一种喜欢的方法列式解答,2、思考:可以

2、用什么方法进行检验,3、独立完成后小组交流。回顾解决问题的过程,你有什么体会?回顾解决问题的过程,你有什么体会?回想:回想:在以前的学习中,我们曾经运用在以前的学习中,我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题?画图的策略解决过哪些问题?看图说出已知条件和问题,再解答。看图说出已知条件和问题,再解答。科技书和文艺科技书和文艺书各有多少本?书各有多少本?通过这节课的学习,你有哪些收获?通过这节课的学习,你有哪些收获?当堂检测当堂检测两个小队的少先队员去植树,一共植了两个小队的少先队员去植树,一共植了3434棵。其棵。其中第二小队比第一小队多植中第二小队比第一小队多植4 4棵。两个小队各植树棵。两个小队各植树多少棵?(先根据题意把线段图补充完整,再解多少棵?(先根据题意把线段图补充完整,再解答)答)小建和小西买同样多的笔记本,小建买了小建和小西买同样多的笔记本,小建买了3本,本,小西买了小西买了5本,小建比小西少花本,小建比小西少花12元。笔记本元。笔记本的单价是多少元的单价是多少元/本?(先出画线段图,再解本?(先出画线段图,再解答)答)

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