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1、高中物理计算题解题技巧分析 摘 要： 中学物理计算题的解答技巧：审题，首先看清题意，然后看懂，最终看透；确立探讨过程，在哪一个过程中对所选择的探讨对象进行探讨；受力与运动状态的分析，要依据探讨对象所处状态或发生过程中的受力、做功等特点，选择适当的物理规律；经过分析，运用技巧，列方程求解。中学物理计算解题方法关键在于正确理解物理概念，娴熟应用物理规律，同时应加强计算题解题技法的训练与分析，恰当选择科学的思维方法和技巧，这样才能在高考中胜人一筹。 关键词： 中学物理 计算题 解题技巧 一、中学物理力学计算题解题技巧 1.力学中的综合问题运动情景有：直线运动、曲线运动及往复运动三种情形。 2.从力和
2、运动的关系来看，物体所受合外力与物体的运动方向在同始终线上时，物体做直线运动，否则做曲线运动。当物体做直线运动时，合外力方向与物体运动方向必在同始终线上，这也是解决直线运动问题的常见隐含条件。 3.从规律选用来看：当物体受恒力作用，涉刚好间问题时，常选用牛顿运动定律；当物体受变力作用时，通常用能量的观点解决；对于曲线运动问题，除了运动的合成与分解之外，常用功能关系求解。当探讨对象是两个或两个以上物体组成的系统时，通常选用机械能守恒定律和能量守恒定律求解。 设物块刚能通过B点时释放点距A点为s，由动能定理可知：mgsin？兹-F3L=0，可得s=9L。 二、中学物理动量与能量综合题的解题技巧 对
3、于打击、碰撞、爆炸等问题及相互作用的两个或两个以上物体组成的系统通常用动量守恒定律及能量守恒定律解决。应用动量和能量的观点求解的问题，是中学物理涉及面最广、敏捷性最大、综合性最强、内容最丰富的部分，历来是高考命题的热点，也是很多同学感到麻烦的难点之一。 1.理清两条主线：一是力对时间的积累冲量动量定理动量守恒；二是力对位移的积累功动能定理机械能守恒能的转化与守恒。 2.解题时要抓住特征及条件，仔细分析探讨对象的过程特征，若只有重力、系统内弹力做功就看是否要应用机械能守恒定律；若涉及其他力做功，要考虑能否应用动能定理或能的转化关系建立方程；若过程满意合外力为零，或者内力远大于外力，推断是否要应用
4、动量守恒；若合外力不为零，或冲量涉及瞬时作用状态，则应当考虑应用动量定理还是牛顿运动定律。 3.应留意分析过程的转折点，如运动规律中的碰撞、爆炸等相互作用，它是不同物理过程的交汇点，也是物理量的联系点，一般涉及能量改变过程。例如碰撞中动能可能不变，也可能有动能损失，而爆炸时系统动能会增加。 例：如图2所示，质量为m0的小球随着质量同为m0的甲小车一起以速度v0向右做匀速运动，小球静止在甲小车内半径为r的圆弧形槽的最低点。运动中，甲车与另一辆质量同为m0的乙小车发生完全非弹性碰撞，不计一切摩擦，求： 甲与乙车相碰后，两车的共同速度为多少？ 小球能上升的最大高度h是多少？ 小球从最高点回到小车圆弧
5、槽底部时，对小车的压力FN是多少？ 其次阶段：小球向上滚至最高点，这个阶段小球和两车组成的系统在水平方向上动量守恒，机械能守恒。2m0v0=3m0v2mv02+2m0v12=3m0v22+m0gh可以解得：点评：本题分段明显。第一个问题的求解，虽然两车和小球组成的系统在水平方向上动量也守恒，但题目中只需考虑两车的动量；其次个问题中最终三个物体同速，小球在最高点，列式考虑的是三个物体在水平方向上动量守恒，甲和乙相碰的时候有动能损失，小球沿轨道上升时，系统也有动能损失，最简单犯的错误是列能量式子时漏掉第一阶段相碰时的动能损失；第三个问题从情景上分析，小球回滚时，两个小车不再分开，所以有共同速度，又
6、依据物理情景取解舍去解，最终确定圆周运动的速度v4，求解FN也是一个易错点。 三、中学物理信息题的解题技巧 以所学学问的敏捷应用为基础，创设新奇的物理情景，考查学生解决问题的实力，成为高考新热点。 解题技法：处理这类问题首先要有一个好的心态，不要被新奇的情景和众多的文字叙述所吓倒，要反复读题，做到读通、读透，从而挖掘出题目的已知条件和隐含条件，建立起熟识的物理类型，进而解题。 例：某学校的一个试验探讨小组以爱护鸡蛋为题，要求制作一个装置，让鸡蛋从高处落到地面而不被摔坏：鸡蛋要不被摔坏，干脆撞击地面的速度最大不能超过1.5m/s。现有一位学生设计了如图3所示的一个装置来爱护鸡蛋，用两块较粗糙的夹
7、板夹住鸡蛋，鸡蛋夹放的位置离装置下端的距离 s=0.45m，两块夹板与鸡蛋之间的摩擦力都为鸡蛋重力的5倍，现将该装置从距地面某一高处自由下落，装置碰地后速度马上为零，且保持竖起不反弹，不计装置与地面作用时间。g 取10m/s2 。求： 假如没有爱护，鸡蛋自由下落而不被摔坏的最大高度h； 假如运用该装置爱护，刚起先装置的末端离地面的最大高度H。 解析：没有爱护时，鸡蛋自由下落而不被摔坏，由机械能守恒定律得：mgh=mv2，则h=0.11m 在装置起先下落到着地过程，对鸡蛋应用机械能守恒定律得：mgH=mv12。在装置着地到鸡蛋撞地过程，对鸡蛋应用动能定理得：mgs-2FNs=mv2-mv12，又已知FN=5mg。解得：H=4.16m. 总之，要在高考中取得好成果，计算题的解题速度和正确解题是关键，在正确理解有关物理概念，娴熟应用物理规律的同时，留意计算题的解题技法，恰当选择科学的思维方法和技巧，这样才能在高考中胜人一筹。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页