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1、2022个人项目工作总结三篇篇一在过去的2年中，在中心领导的带领下，仔细工作，完成了二期移土培肥的各项工作，并完成了，壤渡的区级项目。下面是我一些个人总结：一、遵守各项规章制度、仔细工作、使自己工作效率不断得到提高。爱岗敬业的职业道德素养是每一项工作顺当开展并最终取得胜利的保障。遵守单位的各项规章制度、兢兢业业做好本职工作是我自己的工作原则，用满腔热忱主动、仔细地完成好每一项任务、并履行岗位职责。因为工作的特别性和精确性，在工作中我严格要求自己要做到零误差，以提高精确率和工作效率。二、主动协作领导、团结同事、相互学习敬重领导、听从吩咐、主动协作工作；平日里多关切同事、团结一体、相互学习。工作中
2、我们都是彼此的老师，往往从别人的身上看到自己的影子，有好的也有坏的，在面对问题的时候，我们又成为了彼此的后盾，相互并肩扶携着。从我个人而言，在工作的过程中我受益非浅，从做事、到做人；从看问题、到解决问题上都给了我新的机会和阅历。三、对乙方真诚、耐性真诚服务于每个乙方，耐性倾听并解答乙方的每一项问题，尽可能做到自己放心，不给领导添加不必要的麻烦。遇到特别解决不了的问题，请示于领导的帮助和支持。乙方不论什么时间、什么状况、有须要帮助或有疑问的，我会刚好、仔细的给与乙方帮助。在今后的工作中，努力做到提高相识，形成项目顺当实施的思想动力。2、强化领导，供应项目顺当实施的组织保证。健全工作机构，整个工作
3、始终有人管、有人抓。3、深化发动群众，打牢项目顺当实施的群众基础。通过广泛宣扬动员、思想发动，做到了变“我要农夫干”为“农夫要求干”、“农夫协作干”、“农夫自愿干”。4、因地制宜设计，挖掘基础设施潜力。根据建设高效农业、现代化农业的须要，土地整理项目施工设计与地形地貌和村情组情相结合，分区域分工程项目设计施工。在坡改梯工程、农田水利工程，遵循充分利用原有农田水利设施原则，按整治与新建相结合；田间道路遵循从分利用原有机耕道和生产路原则，按泥结石道路标准设计，支道工程与通村马路工程设计相结合；防护林工程与环境工程设计相结合。5、突出“亮点工程”。针对土地整理项目点多、面广的特点，利用项目区的某一得
4、天独厚的优势区域，实行集中整理的方式，通过完善土地平整、农田水利、田间道路、中心村庄建设等工程，为高效产业、生态农业和观光农业的样板工程打下坚实的基础。6、强化三个结合。即项目意图与群众意愿相结合，项目建设与与实施新农村建设相结合，项目实施与产业结构调整相结合篇二xx县地处湘中丘陵，是一个农业大县，是全国粮食生产主产县和先进县。全县农业人口77.1万人，其中劳动力44.1万人。20xx年全县外出务工人数12.4万人，占农村劳动力28.1%，外出经商就业人员2.万人，占农村劳动力4.5%。劳务收入总额12.5亿元以上。通过阳光工程培训的农夫，外出打工比没有培训的农夫一年多工资5元左右。20xx年
5、，我们在仔细总结去年阅历基础上，接着坚持“政府推动、部门监管、学校主办、农夫受益”的原则。一是规范基地招标，广泛开展公示。二是制定实施方法，签订培训协议。三是加大宣扬力度，上好第一节课。四是狠抓教学管理，提高培训质量。五是部门协作管理，扎实搞好档案。六是搞好学员就业，优化跟踪服务，共招收学员2人，转移就业1892人，就业率94.6%，减免直补学员学费54万余元。一、规范基地招标，广泛开展公示县阳光办根据20xx年xx省农村劳动力转移培训阳光工程基地认定方法的要求，坚持公开、公允、公正的原则，20xx年6月上旬在县电视台向全县发布了阳光工程项目招标公告。公告内容包括认定时间、认定条件、认定程序、
6、报送材料和受理机构等，并组织专家对学校的申报材料进行评审，对学校的校设校具、教学设施、师资力气、联系支配就业实力、服务承诺、单位信誉、收费标准及学员生活条件等进行实地考察后，实行招标评审的方法，从12所具有转移就业实力的学校中确定了xx学校、驾校、中专、xx学校、xx学校、xx职业技术学校、基地等7所学校定为阳光工程培训基地。我们对项目实施实行公示，向社会公开，请社会监督。采纳电视公告、通告公示等不同形式进行公示。公告内容包括阳光工程政策、培训机构名单、培训专业、财政补助标准、服务承诺、监督举报电话等。每个学员在培训基地报名时就能得到县阳光办统一印发的阳光工程宣扬资料，让学员一进校就了解到阳光
7、工程的意义、培训内容、收费标准和补助标准。二、制定实施方案，签订培训协议为了保证我县阳光工程的顺当实施，依据20xx年农村劳动力转移培训阳光工程项目管理方法的精神，针对我县农村劳动力素养状况和市场需求，制定了我县阳光工程项目培训安排、实施方法。依据各培训基地的培训转移实力，把省阳光办下达给我县2人培训转移任务分解到各培训基地。县阳光办与各培训基地签订了培训转移就业协议，明确了双方责、权、利。培训基地依据各自的状况设置专业，分别制定培训方案、教学安排和转业就业规划。三、加大宣扬力度，上好第一节课我县依据实际状况，实行了一系列的宣扬措施，把“农夫学技术，政府给补助”的实惠政策送到千家万户。一是通过
8、报刊、电视等新闻媒体进行宣扬发动，利用农事指南电视节目专题报道阳光工程的目的、意义、内容和方法。二是印发宣扬资料6多份，张贴到各乡镇、交叉路口、中学门前，每个培训学员报到时发一份。三是学校招生时，发动教职员工走村入户，宣扬阳光工程的实惠政策。四是在县里的会议上讲解实施阳光工程的内容和方法。五是培训基地举办感谢您阳光工程为主题的文艺晚会，使阳光工程家喻户晓，为工作顺当开展营造了氛围。各培训基地每个培训班开学的第一节课，由县阳光办的同志来讲，一是宣扬国家实施阳光工程的重大意义、培训对象、培训专业、培训方法、收费标准和财政补助标准等。二是比照名册核定学员身份。三是发放代金券，并介绍代金券的运用方法和
9、填写方法，要求学员当时把代金券填好，刚好上交。四、狠抓教学管理，提高培训质量各培训基地的办学宗旨是：以人为本，办学为民。为了促进农村经济发展，把以市场需求为导向，以转移到非农产业就业为培育目标。为保证学员转移就业，稳定就业，就要把学员培训成一个有一技之长，能自主创业，在思维方式、生活方式和思想道德观念等方面融入城市，成为城市“市民”，实现由“村民”向“市民”转变。1、抓好思想道德教化。一是结合进城务工手册，向学员进行法律、法规、职业道德教化，使学员进城务工时做一个合格的“市民”。二是用飞速发展的社会主义现代化建设成就激励学员，使学员知道，求生必需求知。三是用人才竞争、尖端科学高速发展的现实教化
10、学员走好自己的人生之路。四是用一专多能的致富典型激励学员，要他们坚决信念，面对现实，克服困难，勇于登攀。2、培训一专多能人才。依据人才市场需求导向，开设了农用车驾驶、汽车驾驶、计算机及应用、电子电工、服装缝纫、特种作业、市场营销、机构制造、建筑工等专业。为了提高学员的技能学问，依据用人单位须要什么专业人才，就培训什么技能，确定培训时间和教学安排等，实行封闭式管理，实行“五个一”工程教学，即要求学生做到：树立一个好形象，练一笔好字，写一手好文章，说一口流利的一般话，驾驭一门专业技术。在上好专业课的同时，增开语文、交际英语、一般话、口才等课程，使学员真正成为一技多能人才。3、坚持理论与实践相结合。
11、根据教学安排，做到边学习边操作，学用结合，严格考试考核，做到理论考试和技能考核并重，保证培训效果，真正使学员学到一技之长。五、部门协作管理，扎实搞好档案农村劳动力培训转移是一项涉及面广、工作量大、惠及农夫的新兴工程。为了加强项目的实施监管，领导小组就阳光工程的组织领导，部门职责、项目的申报、经费落实等召开了协调会，各成员单位主动协作，通力协作，共同推动工程实施。农业局是阳光工程的主管部门，详细负责阳光工程的日常工作，负责拟定培训项目的实施方法、培训结构的招标和认定，监督检查培训单位的培训工作，开展对培训效果的评估验收，反馈培训工作信息等。财政部门负责落实培训补助资金，严格做到专款专用，使财政的
12、资金直补给农夫学员。劳动部门负责督促鉴定机构开展职业技能鉴定，并酌情降低鉴定等收费标准。其它有关部门都要为农村劳动力培训转移开绿灯、搭平台，为农夫转移就业传信息、维权益。我县农村劳动力培训转移工作形成了政府推动、部门联动、齐抓共管的良好局面。为规范阳光工程的实施，增加阳光工程运作的透亮度，建立长效机制。一是实行项目法人负责制。培训基地法人代表与县阳光工程办签订培训转移协议，负责抓好培训转移工作，保证学员就业率在9%左右。二是降低收费标准，直补给农夫学员。在报刊、电视、宣扬资料等公告，每个农村学员减免学费27元，经县阳光办核准、领导审批、财政复核后拨款，从而确保政府的培训资金直补给农夫学员。三是
13、监督检查，坚持每月对培训基地督查一次，发觉培训转移不合要求的，责令订正或推倒重来。四是严格档案管理制度。各培训基地必需建立农村劳动力培训转移台帐和培训转移档案，培训台帐和就业档案记录受训农夫的姓名、年龄、身份证、家庭住址、培训专业、培训时间、收费标准、补助金额、就业单位具体通信地址、就业单位联系电话，并由学员签字、签章认可。就业单位填写必需详细到学员所在地址厂名。联系电话填写必需能正常联系到就业单位负责人或人事部门负责人、学员为依据，培训学校对培训转移台帐和档案的真实性负责。六、搞好学员就业，优化跟踪服务各培训基地共招生学员2人，其中农用车驾驶员336人，汽车驾驶员44人，计算机及应用56人，
14、机械制造54人，服装缝纫92人，特种作业（电工、焊工）24人，市场营销18人，建筑工2人。转移就业1892人，就业率94.6%。计算机及应用和特种作业的学员绝大部分安置在沿海一带的港、澳、台、日等大中型外资企业。汽车驾驶员，大部分在长沙、广东、上海、深圳、珠海、杭州、北京等城市开的士和公交车。其它专业的学员安置在本市县单位务工。在外资企业和大中城市打工的学员，月工资8元以上，高的几千元。xx镇湾头村，xx镇石龙村，xx镇同乐村、xx村，x镇xx村等同学去年1月在xx培训基地结业后，安置在广东惠州索尼集团务工，月工资在14元以上。xx镇xx村去年8月在中专培训基地参与电焊工培训，考取了电焊工操作
15、证，现在福建厦门陶瓷厂务工，月收入2多元。x镇xx村去年在驾校参与汽车驾驶培训，考取驾证后，买了一台的士在西藏昌都开，月收入7元以上。培训基地以诚信为本，坚持跟踪服务。学员参与工作，坚持开展跟踪调查和跟踪服务。一是了解学员的工作生活状况和学员所学学问是不是真正用得上。如专业学问不过关的，允许学员返校进一步学习，确保学员招得来，学得好，送得出，稳得住。二是帮助用人单位加强管理，为学员排忧解难。和等培训基地在广州、上海、江苏、温州等地设立了办事处，学员找到工作不如意的，给他们重新举荐工作。x镇xx村、xx镇xx村等学员原先支配在东莞的一家公司，因种种缘由，公司效益下降，员工工资收入低，创世纪培训基
16、地得知这一状况后，立刻派人把他们重新安置在广州依利安达厂，月薪12元。x镇xx村先支配在东莞太阳诱电工作，月薪15元。由于缺乏艰苦创业精神，被别人唆使，误入传销，被警方查处后，才脱离传销窝点回家。xx培训基地得知此状况后，把他重新安置在东莞辉鸿电子厂，包吃包住，月薪12元，给这个贫困的家庭带来了新的希望。三是调查企业的用工制度，督促用人单位根据劳动法依法建立劳动关系，确保劳动者的合法权益。培训基地真正做到了培训、就业和跟踪服务一条龙服务，让学员学习安心，安置就业放心，工资待遇称心。农村劳动力培训转移是一项长期而艰难的工作。20xx年，我们摸索了一些方法，取得了一点点成果，但仍旧存在一些问题，离
17、上级要求还有差距。20xx年，我们肯定仔细总结阅历，虚心学习外地的先进阅历，进一步健全和完善各项规章制度，进一步探究培训与就业相结合的新路子，扩大培训规模，提高培训质量，保证转移就业，为推动我县农村经济发展、促进农夫增收致富奔小康而奋斗。篇三自2月份起先，我始终在跟进xx银行w-xxND1S2.项目的测试工作，至此为止已近6个月时间，从公司内部系统测试、验收测试，再到UAT测试，以及投产前的系统压力测试等等。从起先到项目即将结束，一步步走过来。本次项目中，我作为测试环节的主力人员之一，仅对此项目中测试工作进行总结。一、项目测试进度限制。项目的测试进度主要是根据项目安排进行的，完全根据项目组安排
18、要求完成测试任务、提交测试类相关文档，包括测试案例的完善、制定测试安排、执行测试、缺陷跟踪以及BUG回来测试等。协调项目的内部测试工作，本此项目中测试小组一共组织了四轮次系统全面测试工作，仔细协作项目工作，共同保证项目质量。项目测试的问题跟踪及处理采纳每日进行修改问题回来测试工作，每日同步更新问题跟踪单的模式，根据规划时间完成系统更新测试。二、项目组内部成员关系处理。在项目工作的这几个月里大家相处融洽，项目组内部共同探讨解决问题的方法，向各模块负责人学习模块功能处理方式，向业务人员了解系统中涉及的业务学问点，两者结合起来进行模块功能测试。鉴于之前辖内对公交易系统和中行对公项目的阅历，也向项目组
19、提出了一些完善性看法。三、协调用户测试方面。用户验收测试是项目测试工作的重要组成部分之一，是项目验收阶段的最终把关阶段，业务人员结合日常业务处理状况对系统进行的尝试性运用过程。本次项目客户测试方面也是我个人觉得不够平安感一个主要方面，客户测试介入力度太小，尽管我们已经许多次电话督促业务人员测试，每次联系相关业务人员进行测试，他们来到项目组开发觉场测试，也仅仅一两个小时时间，简洁的进行验证操作即可。xx银行利用两批系统培训的时间支配了两次分行集中测试，也算给项目进行了一次全面的测试，从中也暴露出不少系统存在的问题，目前项目组均已解决。四、测试成效方面。中信X-FUNDS2.系统测试中，共记录问题
20、及客户新增需求825个，其中BUG数量512个、系统完善类问题225个，新增需求类问题88个。组织了四轮次内部系统全面测试工作，兼顾日常系统更新测试工作，限度的进行了内部质量把关。协作外包公司一同进行系统压力测试及稳定性测试，测试结果符合客户要求。现中信X-FUNDS2.系统接近投产实施工作，测试组还将接着协作协作项目投产工作及投产后的补丁更新测试工作。四、个人得失方面。作为此次项目测试的负责人，对于日常的测试流程、测试任务安排、测试执行、缺陷跟踪、协调内部测试及协调客户测试方面实力均得到了进一步提高，理清了项目整个过程中测试小组的工作过程以及后期的项目移交工作。同时也对各子系统相应的业务学问有了更进一步认知。相关业务学问方面还须要进一步加强，测试技能及测试管理方面还须要进一步完善学习。更好的汲取项目阅历，做好以后的补丁测试工作及其他项目的测试工作第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页