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1、名师精编优秀教案光的折射说课稿许志宏精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案光的折射说课稿一、教材分析1、 教材的地位和作用光的折射 是初中物理八年级上册第四章第四节内容，光的折射是重要的光学现象，是下面学习透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的依据。本节通过对光现象的分析，培养学生密切联系实际，运用科学知识来解释一些自然现象的能力，更重要的是激发学生学习兴趣，提高科学素质。所以本节是本单元教学的重点。2、 教
2、学目标根据全面提高学生素质的总体目标与教育部课程标准的要求，我确定本节的教学目标如下：（1）知识与技能：知道光的折射现象及折射光线和折射角；知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆；能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。（2）过程与方法：通过演示实验，指导学生观察现象，引导学生自己分析、总结规律，培养学生的观察、分析、归纳能力。引导学生动手做实验，培养他们的动手能力及通过实验独立研究问题的能力。（3）情感态度与价值观：培养学生学习物理的兴趣。通过对日常光现象的分析，破除迷信，热爱科学，进行唯物主义教育。3、重点和难点（1）重点：光的折射规律及 折射中光路可逆。（2）难点：光线进入不同介质中，折
3、射角和入射角的关系；用光的折射规律解释自然现象。二、教具及设备光的折射演示仪；玻璃杯；适量的水；激光笔; 铅笔；多媒体课件；录像剪辑。三、教法、学法1、 说教法根据教学内容的上下承接关系，学生刚学完光的反射， 对光的现象已有一些简单的认识，对光学研究中的一些物理量已有初步的了解，如入射角、入射光线等。本节采用实验探究的方法，体现“ 学生为主体，教师为主导 ” 的教学思想。通过提出问题、实验探究、交流评价、总结归纳，然后得出规律。在课堂上通过教师的引导,让学生进行演示实验和计算机的模拟实验的观察,使学生在头脑中有清晰的表象,以具体生动的感性认识为基础掌握知识,而不是生硬地死记硬背 ,同时在观察中
4、培养能力 ,开展思维训练重视知识的应用,理论紧密联系实际 . 2、 说学法学生是教学活动主体，要使学生从“ 学会” 转化成 “ 会学” ，教师在教学中要注意学生学法的指导，本节将采用质疑、探究（实验）观察、讨论、总结的学习方法，引导学生获取知识，通过思考讨论，总结归纳出光的折射规律，应用折射规律解释一些自然现象。四、说教学过程（一 ）情境导入【活动一】 :硬币上升【活动二】 :钢笔错位精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教
5、案（二）新课教学1 光的折射【演示一】光的折射 ,让一束光线从空气中斜射入玻璃中学生可观察到进入玻璃中的光线在界面处改变原来的传播方向,这种现象叫光的折射 . 特别强调 :折射光线和折射角 . 2 光的折射规律提出问题 : 折射角和入射角的大小关系如何当入射光线垂直于水面入射时,折射光线的方向如何随着入射角的变化 ,折射角如何变化让学生带着问题观察演示实验. 【演示二】 : 光线从空气斜射入水中 ; 光线从水斜射入空气中 ; 光线垂直射水中 改变入射角的度数，观察折射角怎么变化教师引导学生观察实验 ,并思考规律 ,得出结论 . 光由空气斜射入水中时 ,折射角_入射角光由水中斜射入空气时 ,折射
6、角_入射角当光从空气中垂直射入水中时，传播方向。当入射角增大时，折射角 . 补充：如果光从空气进入玻璃,水晶等透明物质时 ,折射情况是否也一样呢【学生活动】 : 让学生动笔画出光折射的光路图,并总结光的折射规律 . 【跟踪训练 1】3 光的折射的应用现象一 :筷子折断玻璃空气空气精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案现象二 :池底变浅学生讨论 ,代表回答 利用电脑课件解释讲述故事:在清澈见底的池塘 ,常有小孩下水戏耍而溺
7、死 ,有的老人说 ,这是水中有鬼迷惑小孩 .请同学们用今天所学的知识来分析小孩溺水可能的原因.学生分组讨论 ,请代表发言 现象三海市蜃楼【跟踪训练 2】（三） 课堂小结（四） 随堂练习五、说板书第四节光的折射精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -