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1、中小学英语教学衔接问题的对策研究如何做好中小学英语衔接中小学英语教学连接问题的对策探讨朱 红（老军中学 英语教研室 甘肃·张掖·山丹734118）摘 要：长期以来中小学英语教化教学存在着严峻的各自为阵，相互现象，这一现象严峻阻碍了英语教化教学的发展。如何解决好中小学外语教学连接问题是值得我们仔细思索的问题，提出了解决连接问题的一些对策和方法。关键词：连接问题；缘由；对策与探讨主体1. 遵循英语连接教学的对策 1）按部就班对策 老师可以依据学生的学习进度和理解的程度有目的、有步骤地增加教学内容，改进教学方法，供应新的信息，从而激发学生主动学习的欲望，确保他们在进行下一步活动之
2、前驾驭所学的学问。例如，当某一课基本上要结束时，老师小结学习要点，从整体上强调所学学问的概念，布置家庭作业作为课内向课外过渡的内容，为下一节课的自然连接供应必要的条件。 老师按教学内容的依次逐步增加难度，或困难性。有序地进行课堂提问是贯彻按部就班连接对策的重要环节。一是引导式提问的方法。起先提问时，老师的主要任务是引导学生了解和复习已经学过的基本内容；二是理解式提问的方法。通过提问，老师让学生理解学问，并将其学问应用到解决问题之中；三是探讨式提问的方法。老师提出问题之后，让学生探讨，提出解决问题的方法。 2）连贯性对策 老师在组织英语教学活动的过程中，应当留意课与课之间、单元与单元之间、某一详
3、细课文的前后之间、上下结构之间的自然连贯。了解和熟识小学的教学内容，可以避开中学教学内容与小学教学内容的脱节。 2. 留意学生的英语学习爱好的连接 小学生独有的年龄特征表现出对簇新事物新奇、好动、好问。进入初一后，他们依旧天真浪漫，有正义感，对不喜爱的人和事会表示憎恨。这就须要英语老师在初中英语教学过程中仔细把握好教材内容的趣味性，利用各种直观教具营造生动的语言沟通情景，使学生在真实的情景中学习英语，体验英语学习的趣味性，享受英语学习的乐趣。开展各种英语课外活动，例如竞赛，满意学生的心理须要，让学生在活动中巩固和运用所学的学问，在竞赛中享受到胜利的乐趣。3. 注意师生情感的连接 老师要仔细上好
4、一堂导言课。在导言课中，老师要作自我介绍，包括老师的爱好、爱好、特长、教学策略与方法等。其目的是让学生尽量多地了 解 老师，解除师生情感沟通道路上的障碍；老师还要创建宽松友好的课堂英语教学环境，讲究教学艺术，用真诚的看法和虚心好学、严谨治学的行为去影响学生，感化学生，获得他们的钦佩和信任。比如课堂上多给学生表扬，少给学生指责和指责，刚好激励学生的胜利，耐性诱导、启发学生学习过程中的爱好，使学生保持学习的热忱；对待学生一视同仁，尽量让每个学生每堂课都有发言的机会。4. 依据中小学英语教学规律并注意教学评价内容和形式的连接老师要组织难易适中的诊断性英语考试，包括词汇测试、综合测试、听力测试等。通过
5、测试，老师可以了解全体学生的英语学习基础，增进老师对学生的进一步了解，为老师备课、上课供应牢靠的教学依据，促使学习差的学生知己知彼，刚好发觉问题，刚好调整学习安排以弥补学习上的不足。 考试形式既要考虑基础学问的训练，又要考虑实力培育的训练；既要考虑小学学过的内容，又要考虑中学刚刚学过的内容；既要考虑笔试，又要考虑口试。避开过难、偏易，分值尽量合理，考分不宜偏低，分数偏低会挫伤学生的学习主动性和学习自信念，简单加重学生的负担。不利于中小学英语教学连接。总之，中小学英语教学连接，是英语教学改革中的一个热点，可以深信，正确处理这个问题终将推动和促进英语教学，终将会提高学生的英语素养和综合实力。Abs
6、tract: For quite some time now, there has been a serious problem in elementary and middle schools education; that is, each does things their own way. This phenomenon seriously hinders the development of English language pedagogy. The question of how to solve combining elementary and middle school fo
7、reign language teaching is one that we would do well to think over carefully. This essay sums up the problem of linking elementary and middle school education and analyses the reasons behind them. It also offers some methods and countermeasures for dealing with such problems. Key words: cohesion problems ; reasons ; strategies ; 甘肃省张掖市山丹县老军中学英语教研室 朱红邮编：734113邮箱： Zhuhong3685612电话号码： 15309462596 153094684101 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页