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1、爱国国旗下讲话学生代表发言稿初中精选集5篇 数风流人物，还看今朝。我们要适应时代发展的要求，增加爱国的情感，敢于进取，自强不息。以下是小编给大家带来的几篇爱国国旗下讲话学生代表发言稿初中精选集5篇，供大家参考借鉴。 爱国国旗下讲话学生代表发言稿初中精选集5篇(一) 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 今日我国旗下讲话的主题是敬重国旗，敬重红领巾。 国旗是祖国的象征，是祖国地位的体现。作为小学生，我们要了解国旗，敬重国旗。 在一些重要场合和重大的国际竞赛中，当五星红旗冉冉升起，奏响响亮国歌的时候，信任每一个中国人都会为之傲慢。但是，我们也经常看到，有些人在这个庄重的时刻，还在嬉笑打闹或者随
2、意走动，这样的行为明显是对国旗的不敬重。国旗是一个国家和民族的象征，我们小学生应当从小养成敬重国旗的好习惯。 那么我们该怎么做呢? 1.仔细自觉参与学校的升旗仪式，服装仪表要整齐。 2.升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，佩带红领巾的少先队员要行队礼。 3.唱国歌时要仔细肃穆，精神饱满，声音嘹亮。这都是敬重国旗的表现。 此外，作为一名小学生，我们也要敬重红领巾。 有一位老人曾这样说过：有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。有一种光荣，让人50年后想起还激烈不已，那是戴上红领巾的光荣。有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。 上学时，我们佩戴着整齐的红领巾
3、向老师问好，因为那是我们少先队员至少的礼貌;上课时，我们戴着红领巾与老师一起学习，因为那是我们少先队员最鲜亮的标记;放学后，我们仍旧带着艳丽的红领巾排着整齐的队伍离开校门，因为我们酷爱红领巾。可是，在我们的校内里，时常能看到这样一些现象：有些同学的红领巾系在书包上;有些同学的红领巾布满污渍;甚至还有些同学把红领巾当作玩具。这都是对红领巾的不敬重。 同学们，戴上红领巾，我们就要为它增光添彩。敬重红领巾，就要标准规范地佩戴它;敬重红领巾，就要使它保持整齐，让它恒久艳丽。 同学们，让我们行动起来，敬重国旗，敬重红领巾，让国旗在空中飘扬起来，让红领巾真正系在自己的心上!我的演讲完了，感谢大家! 爱国国
4、旗下讲话学生代表发言稿初中精选集5篇(二) 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 今日我国旗下讲话的题目是放飞志向，定位胜利。 有这样一则故事：说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：我只有跑得比猎物快，才能获得食物。同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。这则故事告知我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展。今日社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家，小到个人都须要有超前的安排，明确的目标，并为之拼搏，远大的志向才能最终实现。胜
5、利才不会成为空中楼阁。 托尔斯泰将人生的志向分成：一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?或许你曾经有过远大的志向，或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗，但因为自己的懒散、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过：梦里走了很多路，醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。 可是在我们身边是否有躺在梦幻式志向中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却沉醉于同学的游戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未
6、驾驭的学问，直到其次天被老师拉到办公室填补空缺的学生.莫非他们没有过远大的志向，没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志，懒散的行为，侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者，行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了，只能在梦里找到安慰。 同学们!当我们从走进学校的那一瞬间起，我们是带着父母的期盼，亲人的希望，期盼小学的学习生活将会是实现自己远大的志向的起点，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定离不开你明确的人生目标，坚决的意志，踏实的作风。 或许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁，但我们可以用艰辛的汗水去冲散苦痛，用坚毅的信念铺就一条通往志向
7、的平坦大道。树立了远大志向唯有我们努力、努力、再努力，才能换取胜利。 最终让我们像前面故事中狮子小鹿那样，为了自己的胜利不停地奔跑吧! 爱国国旗下讲话学生代表发言稿初中精选集5篇(三) 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 今日国旗下讲话的题目是勤学善问描绘将来。 业精于勤荒于嬉，唐代的韩愈在总结了多数胜利阅历后，说出了这句有力气的话。很多成才者总结，在勤奋中积累学问、阅历，在勤奋中磨炼意志，才能得到想要的胜利。古今中外多数胜利者用他们的实际行动验证了他们豪壮的誓言，用他们的亲身经验为我们写下勤学的诗篇。 居里夫人在法国念书时，每一天早晨总是第一个来到教室;每一天晚上几乎都在图书馆度过。经
8、过勤学，之后成为世界闻名的物理学家。我国当代闻名的数学家陈景润，将自己反锁在斗室里刻苦学习，最终摘取数学王冠上的明珠。这些故事我们能够举出很多很多。从古到今，从中华到西洋，光是中国五千年历史中，勤学之人便数不胜数。成才者的事实都证明白勤奋能够创建胜利，勤奋能够带来收获，勤奋能够助你踏上人生的巅峰。可这多数的榜样又带给了我们什么?在课前饭后，同学们聚在一齐，谈得最多的是什么?是影视新秀日韩明星。在课余时间，同学们手中捧的是什么?是玄幻小说武侠传奇。在回家路上，同学们耳朵里听的是什么?是首发专辑最新单曲。我们不是不明白胜利须要付出艰辛，而是不愿承受艰辛。我们也不是没有时间，而是不愿把时间用来勤学苦
9、练。美籍华裔物理学家、诺贝尔获得者李政道先生说得好：打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。因此，要想在学业上有所建树，务必有新奇之心，善问之意。无论是科学家，文学家，政治家，还是教化家，思想家，书画家，他们每个人的胜利都离不开脑海中经常涌现的一个个问号。这些故事我们耳熟能详，但是，又有多少同学真正做到了呢? 晚自习时，有多少同学主动向老师提问?很少。下课后，有多少同学缠住老师解答怀疑?少之又少。放学前，又有多少同学为了消退不解，听老师娓娓道来而忘却时间?寥寥无几。普列汉诺夫曾说过：有教养的头脑的第一个标记就是擅长提问。但是，若一个人连最至少的好问都无法做到，有何谈善问，又何谈学问、胜利? 当然，老
10、师并不是我们唯一的解惑者。孔子日：三人行必有我师焉。我们的父母，同学，挚友，甚至是身边的每一个人，在某一方面都有可能成为我们的老师。敏而好学，不耻下问。有疑问才有动力，才有驱使我们前进，永不后退的决心。 一切胜利的秘诀，都在于不懈的学习，犹如生命的血液、万物之阳光般不行缺少。我们相聚在那里，共同沐浴金色的阳光，感受蓬勃的朝气，我们又有什么理由不勤学善问，以获得将来更宽阔的天空呢? 同学们，作为新世纪的接班人，作为试验初中的莘莘学子，我们应把勤学善问深深烙进心底。我们要的不是一句不行信任的空话，也不是虚无缥缈的承诺，更不是永不能实现的戏言。我们要将勤学善问相溶于血脉，转化为行动，以书写我们自己绚
11、烂的将来。 爱国国旗下讲话学生代表发言稿初中精选集5篇(四) 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 我是x班的xx，今日我国旗下讲话的题目是科技变更生活。 同学们，当你被树上掉下来的苹果砸中的时候，你会想到什么?牛顿就因此发觉了万有引力，揭示了天体运动规律。当你望见炉子上跳动的壶盖时，你又会想到什么?瓦特就因此独创了蒸汽机，完成了人们长途旅行的幻想。在人类发展史上有多数类似的事例，它告知我们：人类的每一次进步，无不凝合着科学的力气，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪耀着科技的光线。科技正不断变更着我们的生活，不断创新成就着我们的将来。 以前我们始终在科幻片里看到的场景一步步成为现实，比如
12、对话式操作系统、万物互联的物联网、苹果AR、移动智能支付，无一不是对传统的社会生存方式进行颠覆性的创新。汽车假如自动驾驶技术完全成熟，那么将来我们的驾驶员会下岗;阿里的自动地铁购票和停车费自动收取系统，将取代售票员和收费员的岗位;大量的简洁的人力岗位将被机器所取代，而对驾驭人工智能和制造人才的需求将大幅上升将来我们将生活在一个全新的高度智能的科技化时代。 或许许多同学会认为科技太高深，创新离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。但其实，科技就在我们身边，科技源于生活。有位老师曾经向同学们提出过一个关于科技与创新的问题：将来智能化的社会，同学们要具备什么样的素养，去拥抱崭新的时代? 我始
13、终在思索这个问题，但越思索，越难回答，更加现我们有很大的学习紧迫感。原来，我们对将来世界的改变还没有充分的心理打算，但是，将来却已经来了。我们不仅要欣喜地拥抱科技创新带给我们的各种美妙和便利，我们更要扎实地学习各种基础学科学问，才能逐步深化各项前沿科技，才能适应新的高度智能社会的发展需求。假如我们没有做好充分的打算，随着 奇点时刻的到来，人类将可能被人工智能淘汰。因此，我们必需扎实学习，敢于创新，敢于尝试，驾驭科技主导，守护好将来我们的家园。 同学们，将来已来，科技创新打开了潘多拉魔盒，新的机会和威逼全都喷涌而出，社会改变将一日千里。作为实中学子，我们应心怀弘毅，在快速变革的环境里，脚踏实地地
14、学习好基础学科、为将来探究前沿科技打好扎实基础，敢于挑战，合理适度应用科技，驾驭科技主导，成为将来人类家园的守护神。 我的讲话到此结束，感谢大家! 爱国国旗下讲话学生代表发言稿初中精选集5篇(五) 老师们、同学们： 早上好! 今日我讲的题目是文明礼仪伴我行。 梁启超说过：少年智则国智，少年强则国强。在这里我却要大声说：少年文明，则国家昌盛。在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中
15、的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻!。 以上的事例表明，文明其实是由点滴细微环节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分
16、同学相互之间讲脏话、粗话，有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的
17、行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 希望每一位同学要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页