《班级文化布置评比细则 2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级文化布置评比细则 2.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班级文化布置评比细则 2 班级文化布置评比方案 一、目的： 为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培育学生的集体凝合力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。 二、评比内容： 评分细则 1、整体环境 (3分) 教室整体上整齐有序，讲台、课桌摆放整齐。 地面、桌椅侧面、上面无污垢；门窗干净光明，无灰尘，墙上无脚印、污渍等；窗台无堆放；墙角无蛛网；卫生工具摆放整齐。 教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。 2、布置内容 内容主动健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教化人。 班级布置有适合本班学生的学习、德育等。 3、班级创意 栏目设计布置出名称、有创意。 4、整体效果 整体
2、布置特性化，有自己的风格。 三、评比说明： 按年级评比，低、中、高年级分别评比出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 本次评比将记入班级综合考核。 自安小学大队部 2022年下学期 班级文化布置评比表 评委 内 内 容 班 级 整体环境 布置内容 班级创意 整体效果 总分 一 一 二 二 三 三 四 四 五 五 六 六 附：评分细则 1、整体环境 (3分) 教室整体上整齐有序，讲台、课桌摆放整齐。 地面、桌椅侧面、上面无污垢；门窗干净光明，无灰尘，墙上无脚印、污渍等；窗台无堆放；墙角无蛛网；卫生工具摆放整齐。 教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。 2、布置内容 内容主动健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教化人。 班级布置有适合本班学生的学习、德育等。 3、班级创意 栏目设计布置出名称、有创意。 4、整体效果 整体布置特性化，有自己的风格。 评比说明： 按年级评比，低、中、高年级分别评比出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页