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1、2022 - 学年第一学期少先队工作总结一学期以来，在校领导的精确指引、关怀下，在社会各界人士和校内各个局部热忱救济下，在全体老师的辛苦工作和努力协助下，咱们少先队工作在完成本学期初提出的一系列目标的基础上，少先队工作和学生德育工作呈现出一派崭新面貌。在本学期，我校大队部以提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机，切实联合这一引导思惟，以体验教化为基本途径深刻开展一系列的少先队工作。下面我就本学期少先队的详细工作做一系统总结。一、始终完备各项轨制，切实抓好少先队的基础建设1、加强少先队阵地建设，抓好“尺度化队室”的创建工作。接着办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，由队员们自己投稿、采编，每天按时
2、播出，旁边加插各班每天的好人好事。2、重点抓好文明礼仪岗、推普员、升旗手等培训上岗，协作被迫辅导员完善社区少先队组织?雏鹰假日小队,利用课余时间进行社区清洁活动，培育了队员的社会责任感。足够发挥大队委等各组织的功能和作用，使之成为学校的得力助手。3、重视周一升旗典礼，升旗仪式施展了其应有的作用，学生的思维情感得到了极大的熏陶。尽力抓好每周的晨会和班会。有安排有组织地进行班会的策划、检查评比和反馈工作，细心组织班主任进行班会探讨，努力营造德育研讨氛围，使之形成独特的德育管理模式。4、坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。每月评比一次，起到督促、宣扬教化作用，培育学生的实力。二、强化队员思
3、想品德教化，培育良好文明礼节习惯。1、我们器重狠抓养成教化、刚好矫正队员不规范言行。对一年级新生一入学，我们就从升旗典礼的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注视礼，有盘算、有步骤地对他们进行通例训练。2、请求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行动标准，恳求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚韧不拔。三、开展丰富多彩的活动。1、结合9月份弘扬民族精神月以长征成功70周年为契机、以及国庆节等节假日，寓教化于活动之中。通过在队员中开展“童眼看衡水”主题活动、出版宣扬栏，国旗下讲话，请志愿辅导员开展爱国主义讲座、实行“心系祖国，健康成长”爱国主义读书讲演竞赛，在队员中深化开展爱国主义教
4、化。2、通过国旗下的讲话、班会课、中队运动，并邀请法制辅导员进行平安教育的专题报告、开展法制常识竞赛等情势，组织队员学习未成年人爱护法和防范未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通保险观点，造就平安的法制意识，交通保险意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。3、顺当发展“欢乐成长，共创将来”新年文艺汇演。4、进行思维道德认知体系教化，以“明是非、知荣辱、树新风”为主题连续开展社会主义荣辱观宣扬教化活动。大队部在校内背眼处张贴了“八荣八耻”宣扬画，各中队细心设计班级的板报，带领学生仔细学习“八荣八耻”具体内容。帮助广阔青少年学生树立正确的社会主义荣辱观、摇动社会主义政治方向，做有常识、有文
5、化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。大队部结合“思想道德认知体系”活动，九月份起先重点开展系列教化，各中队都进行了形式多样的主题教化中队会。低年级以“三个十”为内容，进行了歌颂竞赛、绘画竞赛。中年级以“讲诚信，做诚恳守信的好少年”为内容，同学们开展了喧闹的探讨。高年级以“讲卫生，做身心健康的好少年”为内容，同窗们结合身边发生的实际状况，自编自演成小品穿插于全军队会。培育了少年儿童基础道德观念和良好的学习生活习惯以及剧烈的社会义务感，提高了全校少年儿童的思想道德素养。我校组织了手抄报竞赛、征文竞赛，进步了队员的实际才能，培育了队员的翻新思维跟实际操作才能以及团结互助的精力。其中五
6、（2）班韩小颖、六（1）班沈鹏翼同学均获得区级二等奖。咱们在发展体验活动时本着“一不替孩子闭会，二不放任孩子休会”的准则，把确定的权利交给孩子，充分激发他们的加入热忱，使他们感想到“我是小主子”的境界，保障他们在活动中都有亲自懂得。十月份主题为“养成一个好习惯，去掉一个坏习惯”，十一月份活动主题为“道德展示活动”在活动过程中学生反应非常热情，训诲成果明显，深受学生家长的好评。总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地实现了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素养提高了，举动更为规范了，根据纪律的观点更强了，为学校其余工作的顺当开展打下了良好的基本。同时，本学期的少先队工作
7、仍存在一些不足。比方：“三项评比”工作存在着毛病，一些学生不能养成自发佩戴红围巾的习惯，还有，少先队活动形式较为单一，总是些唱歌、舞蹈之类的节目，缺乏小品、哑剧等一些节目。因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发挥好的，改进差的；当真向别校学习教训，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教养工作服务，培育出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者跟接班人。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页