《2022年 思想品德教学工作总结4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年 思想品德教学工作总结4篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022 思想品德教学工作总结4篇本文书目2022思想品德教学工作总结思想品德教学工作总结初二思想品德教学工作总结思想品德教学工作总结程根龙这学期，本人担当八年级五个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教化教学工作做如下总结：一、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出高校校门的我，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教
2、学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，主动采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培育学生学习思想品德的爱好，充分调动学生学习的主动性、主动性，达到开心教学的目的，在教学中注意学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、细心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，
3、学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大变更。三、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控实力的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻
4、到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，变更自己的行为。从而真正达到思想教化的目的。总之，时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教化
5、教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多不足之处，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获！思想品德教学工作总结2022思想品德教学工作总结（2） | 返回书目本学期即将结束。这个学期我兼代九(1)班思想品德，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行教化教学工作安排，从各方面严格要求自己，开学初，结合学生实际状况，制订教学安排。同时在教育处教研组的领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，主动探究，改革教学。在接着推动我校自主高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转
6、变思想，主动探究，改革教学方法，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：一、仔细钻研教材教法，熟透教学内容我仔细学习了教材、教法、课程标准，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构、重点与难点，驾驭了学问的逻辑，就教材的教学做了全盘安排，并虚心向有阅历老师请教学习，主动主动参与教研活动，保证思品教学顺当进行。二、努力规范教学常规，提高教学质量在教学上，我严格要求自己，主要在以下几项工作中作了努力与提高：1、刚好备课。每次上课前，我都仔细钻研教材，阅读老师用书，查阅相关资料，遇到不清晰的问题，刚好请教相关老师和网上查找，把整堂课打算得充溢而到位，把课堂教学真正落到实处。2、仔细上课。课堂是
7、学生的主阵地。我认为只要学生上课仔细听讲，主动参与探讨，合作学习，课后温习巩固，可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，主动参加到课堂活动中去。以此来活跃课堂气氛，共同提高班级的成果。思想品德教学工作总结3、适当布置作业。课后落实是学生巩固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是巩固学问的一条重要途径。每节课后，我都依据学生的实际状况布置肯定量的作业，并要求刚好上交，刚好批改，然后刚好发觉并订正学生的错误。4、努力做好培优补差工作。我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导，重点关注优生和差生思想转化。三、不足之处还需改正在取得上述成果的
8、同时，我还存在很多不足之处。(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教化理论的学习上还有待提高。(2)对学生有时还是缺乏耐性。(3)学生练习的检查工作抓得不实，不到位。全部这些不足，我今后肯定努力去改正。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的看法，多进入其他老师课堂观摩学习提高自己的教学实力，争取在中考交一份满足的答卷。初二思想品德教学工作总结2022思想品德教学工作总结（3） | 返回书目春天是播种的季节，秋天是收获的季节，年终是反思一年得失的最好时刻。总结这学期的教学工作有得有失，进步很大，进步的空间也很大。思想政治教学工作过程中的任务，本人认为主要有三方面的内容，这包括：其一，
9、学生思想政治科目的成果，通俗讲就是应试教化上讲的思想政治科目的成果。其二，学生实际驾驭并能够在实际生活中领悟、运用思想品德学问的实力。其三，学生思想政治素养以及在思想政治方面思索、解决社会现实问题的实力。一、在提高学生思想品德课成果方面，本人主要从下面三方面着手。第一，加强沟通，增进友情，创设良好和谐的师生关系。想法设法让学生喜爱你，喜爱你的课，至少做到不厌烦，终归爱好是最大的老师。当然这就须要跟学生处理好关系，培育师生感情，加强沟通沟通，建立和谐融洽的师生关系。其次，仔细备课，狠抓纪律，提高学生课堂的听课效率。把课上好是吸引学生的最好、最主要的方法。要上好一堂课，最基本的是要先把课备好。备好
10、一堂课，把握教材和大纲要求是最至少的，做到重点突出、难点突破。同时还要备好学生，不同班级的学生学习习惯不一样，教学方法也要有所区分。当然，纪律是学习的保障。第三，备好材料，技巧指导，增加学生考试的应试实力。政治科目是开卷考试，材料就是生命线，特别重要。带什么材料，怎样用材料，都是我们老师要重视的。关键是要确保那些不念书的学生也要打算材料，做到人手一份。考前指导是必要的，选择题也要，重点是问答题的分析。老师讲了，也要给学生实践的机会。二、在提高学生思想品德素养方面，本人主要实行下面的方法。以身作责，现身说法，理论联系实际。以身作责，即上课要求学生做到的自己本人平常也要做到，并且做得比学生更好；现
11、身说法理论联系实际，利用课余时间，用所教所学的理论来解决学生实际遇到的问题。三、在提高学生政治作文实力方面，本人主要从下面两方面着手。第一，早打算，早动员，全参加，全指导。早打算，主要是打算小论文的基本作文方法和整理参考题目；早动员，是提早指导，提早布置，提早指导；全参加，是全年段学生都参加政治小论文的写作，优秀的再举荐参加校市竞赛；全指导，是每个学生都赐予指导，不是为竞赛而竞赛。其次，强调真实，力求创新，体现本土强调真实，是要学生自己独立完成作文，不要抄袭；力求创新，要求学生要有心愿，探讨新课题，考虑新方法，用新的思维和角度考虑问题；体现本土，是要结合本地实际状况，不要空谈，讲大话。思想品德
12、教学工作总结2022思想品德教学工作总结（4） | 返回书目弹指一挥间，高校毕业后参与工作至今已有近四个年头，四年的所见所闻使我深刻地领悟到：教学质量是一个学校的生命线，干脆关系着一所学校的生存与发展。那么在新的课程改革形势下，如何提高一个学校的教学质量？这是一个永恒的课题。我很幸运！市教化系统提出的“六仔细”给初出茅庐的我指明白方向。现就对几年来本人落实“六仔细”的一些状况作个总结：1备课：备课是一名老师构思课堂教学的过程，它凝合着该老师对教材文本的理解、感悟和自己的教化、教学理念，闪耀着老师的教学才智与创建精神。在备课中，我的做法是：（1）首先查阅所讲内容在全日制义务教化思想品德课程标准（
13、试验稿）中的要求，对教材内容不拔高也不随意降低难度。（2）在教学设计中，多选取学生生活中的事例、材料，设计一些能够调动学生主动参加其中的活动，让学生感受到思想品德课程生活化的特征并在参加中真正成为学习的主子。（3）不将自己的教学设计作为一出完全定稿的剧本，一方面将自己的教学设计在教研组集体活动中沟通，在小组成员提出看法的基础上进行修订、完善。另一方面，考虑不同班级学生实力层次的差异，敏捷运用教学设计，尽可能考虑课堂教学过程中可能出现的意外事务，留意培育、熬炼自己的教学机灵。（4）课后刚好对该课教学总结、反思，写好教学后记；并提前两课时备课，以做好下次上课的充分打算。2上课：备课是上课的打算，但
14、某种意义上说它只是纸上谈兵，而上课则是“实战演习”，我曾经在一次阅读网页的过程中无意看到一份调查结果显示：学生最不喜爱的科目，中学生选择比例最高的是思想品德（政治）课，选择的学生数占三成。我觉得开卷考试的改革当然是一个重大冲击、，但是根本缘由还在于部分老师在新课改的形势下，仍持续过去的那种“唯书至上、照本宣科、老师一言堂”做法，使思想品德课上起来苍白无力，变成了空洞乏味的说教，所以学生不愿领情。基于此，我在上课中的做法是：（1）要求学生依据本地拓展强化训练中的“学习目标”与“学问梳理填空”做好预习工作，以削减和消退学生的生疏感，讲课时留意条理清楚，突出重点、解决难点。（2）面对丰富多彩的社会生
15、活，开发和利用学生身边的热点话题，选取近期的全国或地方热点新闻时事背景，使学生融入情境的活动过程中感受育思想品德课程的近距离，并引导学生在分析的过程中驾驭学问、发展实力，培育学生亲近社会的情感。（3）讲练结合。在讲完一些重要学问后，我通常会选取相关的典型中考题或学生手头辅导用书中的相关试题，让学生进行自我检测，刚好巩固课堂学问。3作业练习：作业练习是教学过程的一个重要组成部分，是课堂教学的接着，是学生巩固学问、运用学问解决实际问题，形成实力的关键环节之一，同时也是老师检查教学效果，了解学生学习状况，不断改进教学方法的重要渠道。我在作业的设计与布置过程中：（1）用好市教研室统一组织运用的拓展强化
16、训练（重基础学问的检测）。（2）对学生的作业刚好、仔细批改，在批改中了解学生的作业书写规范状况、作业完成的质量并帮助部分“问题”学生刚好订正，养成规范。（3）留意作业布置的层次性：针对不同的班级与不同层次的学生在作业布置方面某些时候留意区分对待，突出层次性，后进生注意基础，其他学生在驾驭基础学问的前提下更要留意实力的平常养成。4辅导：辅导是教学过程的延长，也是了解学生学习状况的重要途径之一，同时又是沟通师生感情，亲密师生关系的重要渠道。（1）对于成果拔尖的学生，我重在学会立志、学会做人的教化辅导，学业方面加强单科成果提高的个别辅导，力争在各级各类的竞赛中获奖，让他们的潜能、才智得到充分发展。（
17、2）对于学习有困难的学生，我谆谆教导，耐性细致地帮助他们分析缘由，帮助他们树立信念，激发他们学习的爱好，端正他们的学习看法，培育他们良好的学习习惯，加强思维方法、学习方法的指导与辅导，重视基础学问的过关。刚好弥补缺漏，努力使他们在原有的基础上不断地有所提高。5考试与考核：考试和考核是了解学生驾驭和运用学问的状况，了解教学效果的重要途径，有利于探讨和改进教学工作。考试评价能更好地提高学生的综合素养和老师的教学水平。考试前，我都会对学生提出要求：诚信做人！考出自己的真实水平，进行有效的自我检测，同时要求学生以一颗平常心对待各种考试，不要对考试有太大的心理包袱，影响发挥。考试结束后，我做的工作是：（
18、1）仔细批阅试卷，并进行均分、及格率、优秀率及各道试题的得、失分统计工作，部分练习卷对部分学生进行面批。（2）由于很多时候，学生答基础题发生错误不是不会而是马虎大意，基于此，我通常会在试卷发到学生手中之前，分批叫上一些学生来到办公室拿着自己的试卷将答错的基础题自己现场订正。（3）刚好进行讲评，在讲评中跳过同学们都做对的试题，重点讲解、分析学生错误率较大的试题，并在讲解、分析的过程中留意渗透一些基本题型，如组合式选择题、漫话题、探究类试题的解题策略。（4）要求学生对自己常发生错误的试题建立错题书目，谨防再次发生同样的错误。6课外活动、社会实践活动：课外活动、社会实践活动是课堂教学的拓展，有利于培
19、育学生的爱好和动手的操作实力，有利于增加探究和创新的意识，学习科学的探讨方法，有利于发展综合运用学问的实力。“注意与学生生活阅历和社会实践的联系，通过学生自主参加的、丰富多样的活动，扩展学问技能，完善学问结构，提升生活阅历，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。”是全日制义务教化思想品德课程标准（试验稿）对思想品德课程性质的定位之一。因此，近年来，“探究与实践”类试题在各省、市中考思想品德卷中几乎都有涉及，并成为一道亮丽的风景线。因此在思想品德课教学的过程中，我会定期结合教学内容，联系学生的生活实际，组织学生开展辩论赛、社会调查、出黑板报、探讨性学习、主题班会等形式多样的课外活动与社会实
20、践活动。付出总是有回报的，在“六仔细”的指引下，经过不懈努力，我的教学业绩显著，所教思想品德课深受学生欢迎，历次是统考成果也位居同层次学校前茅，并且本人在、及、等各类杂志、报刊发表教化、教学论文及各类中考辅导类文章200余篇，主编或参编各种教学辅导用书15余册，多次辅导本校及外校初三学生撰写、发表“政治小论文”， XX年来始终受我市教研室托付独立命制全市初一、二期中、期末试题及初三的调研测试卷，参加苏州市中考统一运用复习资料的编撰工作。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前面的路还很遥远，再加之我是一个工作不到四年的年轻老师，自身还有很多不完善的地方，尚有很多要学习、借鉴的东西，我将接着努力，争取在思想品德课教学与探讨的征途上不断绽放光彩！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页