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1、2022小学年度工作计划4篇本文书目小学年度工作安排小学年度妇联工作安排农村小学年度学校工作安排镇中心小学年度其次学期教学工作安排一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教化发展的实际，以素养教化和教化现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立“以学生发展为本”的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步实施新课程安排 根据课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加学问、发展实力的
2、同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术实力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课
3、程的开发。(4)创导建构的学习，着重培育学生的实力，重视培育学生搜集处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通和合作的实力。(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的须要。(二) 抓好教学常规管理，提高教化教学质量 加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和
4、变相体罚学生。严格限制学生在校时间，按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科
5、)要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成果进行相应的评价，每月进行一次，可以实行多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好学生的操行评语。3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛。本学期接着加强对特长学生的辅导，在学期末组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛，接着开展数学、英语奥赛班，语文口语交际、作文班，并对参与
6、活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。语文老师要激励并辅导学生写作投稿，提高学生写作水平;数学、英语老师做好奥赛辅导，争取让学生参与各级各类竞赛，尤其是我校参与的尝试教学基地组织的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语奥赛等。通过对各种特长学生的培育，争取在诸方面获得丰硕成果。4、组织开展“古诗词升级赛”，“英语口语交际、识记单词升级赛”。5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上竞赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相
7、互渗透的融合点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培育学生的多样艺术素养。要仔细组织好爱好小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参与好市中小学各项竞赛，并且在竞赛中获得最佳成果。开好卫生健康教化课，开展卫生宣扬活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教化，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教化，要求学生个人做到“五勤一整齐”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整齐，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康状况进行测量及健康学问抽查，建立健全学生
8、健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。小学年度妇联工作安排小学年度工作安排（2） | 返回书目xx年是全党全国人民深化贯彻党的xx大精神，全面实行科学发展观，主动推动社会主义和谐社会建设的重要一年。xx年我校妇联工作的总体要求：以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，以联系妇女、服务妇女、教化妇女、维护妇女鹤发权益未根本任务，开拓创新、扎实工作，团结带领全校妇女为建设和谐校内，做出新贡献，创建新业绩。（一）以科学发展观薇指导，推动学校妇女工作统筹发展。我校妇联工作要紧紧围绕这个主题，深化推动我校妇女工作的进一步开展，努力满意女老师对提高教化教学
9、水平的迫切需求。大力推动“巾帼文明岗”创建，扩大“巾帼建功”活动的覆盖面。通过教学实践、教学竞赛、观摩沟通等形式，激励我校女老师强化创新意识，为我校教化教学质量的全面提高做出应有的贡献。（一）以新的要求推动妇女儿童维权工作，促进社会公允正义。实行男女同等基本国策，维护妇女儿童权益是建设和谐校内的必定要求。我校妇联工作应当把维护好、实现好、发展好妇女群众的利益作为参加构建和谐校内的切入点，努力帮助解决妇女儿童最关切、最干脆、最现实的利益问题，最大限度的增加和谐因素，削减不和谐因素，使广阔妇女老师能够同等地参加学校改革与发展的工作。建立健全妇女儿童权益保障机制，推动“平安家庭”的创建。我校妇联工作
10、要主动参加党和政府主导的维护群众权益机制建设，推动贯彻实施上级妇联“xx普法”规划，发挥各级妇儿工委办公室及妇女儿童协调机构的作用。以家庭为重点，开展“平安家庭”创建活动，禁止和预防家庭暴力，努力做好受害妇女儿童的救助和教化工作。以“家庭平安”促进全校老师家庭团结和谐、社会平平稳定和谐。（二）进一步加强对妇女地宣扬教化引导工作，促进和谐文化建设。我校妇联工作要从维护社会稳定，提倡和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围入手，协作各级党委政府深化开展工作，引导女老师在维护社会稳定和先进性文化建设中发挥主动作用。主动推动和谐家庭创建工作，以家庭和谐促社会和谐。我校妇联要以推动和谐家庭建设为着力点，把团
11、结家庭、平安家庭等以家庭为对象的各类特色创建活动有机整合起来，通过各种渠道，深化文明创建活动，将和谐理念与精神文明寓于文明家庭创建活动之中。（三）以加强未成年人发展教化和思想道德建设为阵地，推动教化工作取得成效。努力提高“双合格”活动与加强未成年人法制教化、社会主义荣辱观宣扬教化、小公民道德建设结合起来，让“为国教子、以德育人”的理念深化千家万户。扎实推动家长学校的建设与发展，推广科学的家庭教化指导模式。努力营造全社会关切重视家庭教化的氛围。（四）进一步加强我校妇联组织自身建设，着力构筑妇女工作社会化格局妇联作为党领导下的妇女群众组织，是代表父女利益、促进社会和谐的重要组织形式。我校妇联工作要
12、进一步巩固和扩大先进性教化活动的成果，坚持解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，最大限度的把广阔女老师凝合在党和政府四周，在建设和谐校内中更好地发挥“半边天”作用。总之，我校妇联工作要切实加强求真务实作风建设，坚固树立工作、服务、发展的观念，坚持深化了解广阔女老师地所思所想，因地制宜，一切从实际动身，各项工作要在狠抓落实上下功夫。妇联基层组织是妇女工作凝合力、创建力的基础，也是妇联组织活力的源泉。我校妇联工作要特殊关注广阔女老师生活工作状况及重点难点问题，努力为我校教化教学更好的发展做出贡献。农村小学年度学校工作安排小学年度工作安排（3） | 返回书目XX年全市教化工作的总体要求和指导思想是
13、：仔细贯彻和落实科学发展观，全面贯彻党的教化方针，以提高教化教学质量为重点，根据“师生为本，素养育人；均衡发展，整体提高；强力突破，不断超越”的二十四方针要求，在确保“两基”顺当迎“国检”的基础上，推动全市教化事业在更高的起点上实现更大的发展。依据 * * 市教化局XX年工作要点及 * * 镇XX年教化工作安排，结合 * * 学区教化教学实际状况，对全学区XX年秋季学期教化教学工作作如下支配一、学校管理工作以提出的“八荣八耻” 和中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法等重要思想为指导，主动实行新义务教化法和都匀市中小学规范化管理等教化法律法规，以科学的发展观统领学校发展，
14、坚固树立以人为本的教化发展观，以清楚的办学理念和思路扎实推动学校的品牌教化工程，开拓创新，奋勉进取，不断提升富溪教化质量，办一方人民满足的农村教化。1、宗旨：以人为本、依法治校、素养育人、激励发展2、思路：师生为本、全员参加、集思广益、众志成城3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动老师工作的主动性，使老师优劳优得。4、改革学校的考核考评方案，在老师民主参加谈论的基础上来不断激发老师的工作热忱，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深化贯彻 * * 市中小学规范化管理的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不
15、断加强日常管理，使各种管理行为规范。6、虽然我省“两基”工作已顺当通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教化发展的基础，坚决不移地根据“双高普九”要求，促进全学区教化和经济全面持续协调发展。二、工作目标1、注意学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的
16、学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。3、提高教化教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教化质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项实力水平测试，不断培育学生的创新精神和实践实力，促使学生全面发展、素养优良，促进学校整体教化
17、教学质量发展。4、彰显学校科研特色。以学校教化科研为特色，不断促进老师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，主动做好学校有关课题探讨和校本培训工作，努力促进老师群体的专业成长，为他们的专业发展创建机遇、搭建舞台，主动塑造一批具有肯定影响力的老师群体。5、注意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设，以学生行为规范教化为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教化体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。6、加强
18、校内文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教化宣扬工作，展示学校发展动态和老师个人风采，把我们的富溪小学营造成充溢文化，充溢才智，充溢人文情感的精神家园。7、要抓住国家实施义务教化老师绩效工资制度的机遇，深化老师人事制度改革。在省、州、市教化主管部门的指导下，根据市政府及市教化局的统一部署，仔细贯彻国务院关于义务教化学校实施绩效工资的指导看法，逐步开展事业单位人事制度改革工作。依据都匀市教化系统绩效工资考核安排实施看法精神，结合我校（学区）实际，制订我校（学区）绩效工资考核安排方案。事业单位人事制度改革和老师绩效工资改革涉及老师的切身利益
19、，涉及教化事业的发展大计。改革愈深化，思想政治工作和老师职业道德水平的提高愈为重要。思想是行动的先导，思想工作必需走在详细工作实施的前头，并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建设不能脱离老师生活和工作环境，不能脱离老师的所为、所想、所求和所望。因此，学校主要负责人必需深化细致地作好教职工的思想政治工作，学校领导班子必需统一思想，有效工作，切实引导老师树立办好人民满足的教化的志向和信念，为教化事业的改革和发展打牢基础。镇中心小学年度其次学期教学工作安排小学年度工作安排（4） | 返回书目自从全国深化教化改革以来，我们由于各村的孩子越来越少，于是撤销了村办小学，将全部学生集中到一起，组办了镇中心小
20、学。我们学校是全镇唯一的最有教学实力的小学，所以我们必需要教好学生！在过去的一个学期中，我们学校始终做得很好，教学成果也出现了很好的提升，学生的身体素养和成果都出现了不同程度的提高，这是值得我们兴奋的。但是我们也应当看到不足，我们和周边乡镇的小学比起来还是有差距，所以在新的学期，我们必要要接着努力，争取赶上优秀的学校，特殊制定本学期学校教学工作安排：一、目标任务：让校内更加漂亮，让氛围更加和谐，让管理更规范，让质量更加优秀，让师生更加上进。二、基本思路要抓住“迎接建国六十周年”的契机，以“三个代表”重要思想为指导，以实践科学发展观为主线，以提高教化教学质量为核心，以创新素养教化为重点，以队伍建
21、设为抓手，以校内文化为突破口，紧紧围绕县教化局“举旗帜，带队伍，抓质量，促发展”的总体要求，大力弘扬抗震救灾精神和奥运精神，深化贯彻义务教化法，内强素养，外塑形象，三教统筹，和谐发展，切实做到让家长放心，让学生成才，让社会满足。三、教研工作重点1、仔细抓好毕业班工作，强化管理，夯实双基，努力提高课堂教学质量。制订毕业班工作安排，召开毕业班工作会，下达目标任务，明确目标职责，目标：在片区内,争三保四。优生任务：24人，每班8人。2、仔细宣扬义务教化法，组织学生入学，确保巩固率达101%以上，幼儿入园率达88%以上，做好流失学生的回收和灾区学生的就读工作。3、仔细抓好教学常规管理，加强“管、教、学
22、”六仔细的督导检查工作，特殊要加强综合实践课、英语课、平安课、心理健康课、艺体课的开设及教学状况的检查督导工作，开齐开足课时。分期初、期中、期末三次定时全面检查与不定时抽查，并作好记载。开展好眼保健操和课间活动，确保学生每天熬炼一小时，培育学生健康身体、健全心理，全面提高学生综合素养。4、仔细抓好教化科研工作,教研兴教，科研强校。加强对教化科研的领导，激励老师主动参加教化科学探讨，形成老师自己的独特教学风格、教学特长。5、仔细抓好老师队伍建设，切实加老师教化、老师管理以及师德建设，全面提高老师队伍整体素养。仔细抓好师资培训提高工作，组织全体在职在岗老师参与规范性培训和校本培训，完成每期的敏捷性
23、培训任务；组织部分老师参与职业技能检测。6、仔细抓好各级段的期中、期末质量检测，统一时间，统一命题、统一考试、统一评卷、统一评价，公正评价老师工作。7、仔细抓好以素养教化为中心，以学生发展为主体，以课改为起点，以课堂教学为重点的教研，做到教研课题化；提倡学生学会学习，自主学习、合作学习、探究学习、创新学习、开心学习的探讨。对xx年以后参与教化教学工作的老师要指定出“传、帮、带”指导老师，实行“一帮一”或“多帮一”以老带新指导模式，帮助青年老师专业成长。培育学生的综合素养和创新意识，向45分钟要质量。每周听指导老师一节以上。8、仔细抓好试验仪器、电化教学、计算机教学和图书的管理工作。更新教学手段
24、，提高现代教化技术水平。四、教务工作措施：（一）教学常规管理：思路：以身作则，敢于吃苦，努力向每一位老师学习。管理过程公开、民主、科学。拟定相应制度，实行制度化管理，人人同等。加大检查和督导的力度，以帮助进步为动身点，以提升学校教化教学质量为最终目标。关切教职工疾苦，对老师实施分层管理。发挥老、中、青三代老师的优势，营造团结、互助、和谐、竞争的氛围。评价老师主要以“巩固率、平均分、优生率、及格率”四项指标为主。结合平常过程努力，综合评价。用发展眼光看待老师，激励老师主动进步。（二）新课程实施管理思路：接着加强对的课程理念的学习和领悟，并在安排、备课、上课、辅导、作业、活动中真正实施。转变老师观
25、念，在教学中有意识地提倡“自主、合作、探究”的学习模式，教学管理致力于对全体学生全面发展的高度关怀，体现对全体老师专业成长的主动关注，并促进课程文化的共建。坚持以人为本 ，坚持开放的观念，坚持创新的观念，坚持发展的原则。主动开发校本课程。加大对教学过程管理和效果监控，发挥资源的整体优势，拟定相应的课程评价过程表和效果表，对老师的努力进行主动评价。管理措施：1、探讨学科和校本课程资源的开发，发挥老师的聪慧才智，为新课程改革献言献策；2、严格根据新课程标准并结合教学实际拟定本期安排，体现三维目标；3、成立级段教研组，利用教研组的优势，开展新课程的实施和探讨；4、激励老师撰写有关新课程改革的阅历论文
26、，从而加强理论研讨。5、平常激励老师相互进行听课学习，老师每期听课不少于15节。6、加大对老师教学工作的督导，重点检查和指导新的课程理念在教学中的实施，帮助老师通过实践形成新的相识和自己独特的教学风格；7、让年轻老师进行新课程理念的学习和研讨，转变观念，转换角色。对青年老师进行学法指导，深化课堂进行帮助。形成“一帮一”、老老师带青年老师的局面。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页