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1、2022 家长会的经典发言稿我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，肯定要振作精神，下苦功。以下是我给大家带来的几篇家长会经典发言稿，供大家参考借鉴。家长会经典发言稿(一)各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，我从三年级上学期时接的咱们班，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是胜利的一半。本次家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们这天的家长会必需能够到达预期的效果!孩
2、子进入五年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。此刻孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮忙，家长要帮忙他，那么你务必了解孩子的特点：一、学习方面：学问资料广泛了，此刻的考试非常敏捷，书本上的死学问考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求，在学好课本学问的同时还要拓展孩子的思维，基础务必扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思索问题。从不同角度去思索问题。有些家长一向有一种
3、错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在那里我能够说假如你真有这种想法那就错了，在新型的教化体制下，任何课程都同样重要，都是能够同日而语的。进入高年级以后学生就应是自己主动的去学习，是我要学，而不是要我学。老师布置的作业敏捷性增加了，如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业，如能够预习老师没讲过的资料，也能够复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。此刻的状况看来，孩子之间的差别有些已
4、经比较明显，因此对于成果差一些的孩子，须要家长尽力的帮忙，才能扭转学问上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够用心，很多孩子的家庭作业因为无人监管常常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，期望引起重视。二、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。家长要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子明白难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教化孩子的时候要民主、同等，以免使孩子逆反，从而起反作用。三、思想意识：思想从单纯走向困难，也
5、就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：我们孩子很强，不听我们家长的话了。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事能够做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但是不是简洁干脆的教训，而要与孩子多谈心，多商议。四、社交指导：孩子进入高年级以后对挚友更重视了，有时好挚友的话在孩子的心里份量更重，他们有时不分是非、无原则地迎合挚友，乐于加入一个小团体，而胆怯被孤立。同性挚友之间相互影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物领导一个小团体，这个阶段家长
6、应对孩子的交友引导，常常询问并了解孩子的交友状况，并接纳并欢迎孩子的挚友们来家中相互往来，尽量放下架子与孩子的挚友也做挚友，允许孩子在家长规定的条件下与挚友单独逛街。这是孩子社会化的第一步，也影响到以后的情商，挚友的影响力会越来越大直至青春期过去、慢慢成熟，所以家长必需要并指导孩子学会怎样与同学交挚友，怎样在一个团体中去交往、适应，成为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等、和谐的师生关系。在语文教学方面，我将带领孩子们一齐学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有爱好有乐趣，又能踏踏实实、认仔细真地收获
7、学问和促进潜力。期望在座的家长与老师一齐来实现这个完备的志向，期望家长做到：一、支持校内、支持全体老师的工作，多与老师联系，提出珍贵的看法、举荐。二、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一齐，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们专心乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮忙他们改正缺点。)3、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建完备的生活。(双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)三、多读健康
8、有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)适当看一些新闻(电视、报纸)四、正确看待孩子的学习成果。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不志向，就应与老师、孩子一齐探讨问题所在。)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思索的问题.我个人认为要，因为大部分同学都有马虎的毛病。而且小孩终归懂事少，我以前发觉有两个学生在做口算题卡时并没有仔细计算，而是随意编结果。那么我们家长就要透过检查帮他改正这个缺点，当然并不是把答案告知他，而是要让他明白这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思索。假如实在不会，要求孩子到校问老师。各位家长，要教化好孩子，就必需要每一天抽点时间关切孩子，爱孩
9、子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我能够为自己的孩子付诞生命，但是我抽不出时间。让我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。假如大家对于我的教学工作还有哪些举荐，也请提出，我将在以后的工作中进一步改善，假如大家还想了解孩子的更多状况，我们能够个别沟通。我的电话是，欢迎致电。感谢大家。家长会经典发言稿(二)敬重的各位老师、各位家长：大家好!我是本班学生妈妈，我很快乐有这个机会，与大家一起倾听和关爱孩子的教化。孩子的成长离不开家庭的耳闻目睹，离不开社会环境的影响，更离不开学校的无私奉献。在这里请允许我代表各位家长，向辛勤的老师们致以崇高的敬意：老师，您们辛苦了!并对家长们致以亲切的问候：家
10、长，您们辛苦了!我信任，每个家长都有一套自己的育子阅历，而每个孩子的资质和思想都不一样，我们只能在陪伴孩子的成长过程中，不断地学习、沟通、更进，然后摸索出一套最适合自己孩子的方法。今晚，我想要谈的是孩子的一些小事，日常小事确定习惯，习惯素养特性，特性则论成败。我认为孩子的成长都是由这些小事积累起来的，家长应当在小事上给孩子予以正面的影响和必要的引导。第一点，给孩子塑造一个良好的品行。1.孩子的品行大部分干脆受之于父母的影响。在我们希望孩子们具备健全人格的同时，也要自省，我们家长是否起到了表帅作用?在这里，我可以举几个刚刚经验的实例。这次家长会，孩子回来说，老师打算让我在会上发言，沟通教化孩子的
11、感想。我当时很惊慌，我说你让妈妈说什么好呢?妈妈也没什么好的方法值得谈啊!孩子说：我希望您去，就算您编也要编出来!我想了想，我不能输给孩子，就算两腿发软，吓得晕倒在讲台上，我也要完成这个任务，这正是给孩子做榜样的时候啊!我要让孩子知道，妈妈为了她可以志气一百零一增。发言稿非但不能编，还要真人真事真物。花两个晚上的时间写完稿子，然后和孩子一起反复再修改了几次。我信任，孩子在这几天，肯定学习了妈妈做事的仔细劲，看到妈妈如此重视老师召开的家长会，她确定也能体会到妈妈对孩子深深的爱。上周日，孩子英语爱好班组织户外课，要求家长陪伴，选在xx公园门口集合，统一进园时间是下午1：30，结果真正进园时间变成2
12、：10，还有一人临时缺席。而这四非常钟时间的奢侈，其责任完全在于部分迟到的家长。那天我和孩子一点钟就到了，等到快入园时，还有六七位家长没来。老师始终在那里电话跟踪，我听她在电话里说：啊?他们非常钟前才从家里动身啊?再有一个电话，可能是孩子接的，老师问：你怎么还在家?你妈呢?然后又说：啊?你妈不见了?找不到妈妈?好了好了，那我打电话给你妈吧?接着拨电话：什么?你有事不能来?我们都在等你呢?老师打了整整一小时电话，这些不负任的家长才千呼万唤始出来。我想，当他们的孩子见到排列成队着急等候着，都快被烤成熟羊排的叔叔阿姨和同学们，他们心里又会怎么想自己迟到的父母呢?亲子活动是在山顶进行的，四点多，老师宣
13、布嬉戏结束，大家自由下山。但活动场上教学器具还零乱地摆在山顶上，老师的行李，好几个大包堆在那里象座小山。我不信任家长们都没有望见，但事实上，山项一下子就空无几人了。只有我一名家长，带着孩子主动去帮老师整理拿器具。山项到山下有四非常钟的路程，而老师身上每人还有两个大包。其实，这些都是小事，而且我信任在座的各位家长都一样能做到。只是，我们有没有养成这种习惯?在深圳这个劳碌的城市，我们有多少时间和自己的孩子呆在一起?我们有没有时刻替孩子们着想?我们家长的一言一行，全是孩子仿照的对象。户外课上那么多身强力壮的男士们、谆谆厚爱的女士们，为什么会遗忘给孩子树立一个乐于助人、敬重师长、集体友爱的榜样呢?其实
14、，这是个多好的机会啊，他们却失去了家长们，我们真的应当深思，在我们要求孩子们的同时，我们自己又做到了多少2.刚刚说了那么多家长的问题，现在说说孩子。在孩子的品德上，我会要求孩子时时反省自己，是否和善、大度、宽容、有爱心、谦让?做事是否仔细努力、有志气担当?是否具有肯定的应变实力?生活看法是否主动乐观?也是上周日，我们坐地铁到湾，出地铁口时，孩子发觉儿童票不见了，她很焦急，问我怎么办?我说这事你自己解决，你就当作一个人在出游。她眼睛红红的，想要哭的样子，我还是不理她，我说我先出站了，我在天桥下等你。我说是这样说，但还是很担忧，因为她身上没钱也没电话。出站后我就躲在柱子后面视察她。我望见她渐渐吞吞
15、地走(移)到警察叔叔那里，两人比划了一阵，就给她出站了。她见到我，就很兴奋地告知我，叔叔问她是不是一个人来的?她就说是，又问她从哪里坐过来的?叔叔说，那挺远的哦，你出去吧，下次留意了。然后，孩子又对我说：其实我都打算好要从集钱罐里掏罚款的，还好，叔叔只给了我口头警告，不过，下次我肯定会当心了。通过这事，我也信任，孩子有了肯定的责任心，更能独立处理突发事务了。其次点，如何培育孩子的学习爱好，增加孩子的自信和驾驭正确的学习方法。1.由学习爱好增加自信，或者由自信来引导学习趣，这两者是相辅相成的。世界上没有一无所取的人，就象没有完备无缺的人一样。家长有责任去找出每个孩子身上的优点，然后帮助孩子将其尽
16、情发挥，从而增加孩子的自信。孩子有了自信，爱好可能也就自然而然产生了。这样的爱好甚至我们可以由她来引导我们。广场起先建昂立英语爱好班的时候，我带孩子去听了一次公开课，英语与全日制教材内容是基本独立的，主要针对培育孩子对英语的爱好。但对教材也有肯定的协助。孩子就说情愿去试试。我先替她交了一个学期的学费，学了不到几次，她就说很喜爱那里的气氛。有一次要听写，但没时间复习，我担忧她不过关，她就说，妈妈你放心，我知道怎么学怎么记，在上节课的时候，我就把单词记好了。就这样，我们连续在那里报读，她每学期都被评为明星学员，老师对我说，她现在的状况在爱好班已经可以不用学了，但为了给孩子增加更多的自信，我仍旧坚持
17、给她去，我是想着，要让她把这种学习爱好和自信始终持续下去。我刚刚只是举个例子，我的孩子对英语感爱好，但在座的家长，您的孩子可能更喜爱音乐、美术或者体育。我的意思，无论孩子喜爱哪一样，我们家长都要全力支持，并从他们的爱好入手，去培育他们的自信，有人说一白遮一百零一丑，我有时觉得一优也遮一百零一丑。我们可以告知孩子，任何人都有特长和短处，我们找出孩子身上的闪光点，孩子只要有一个优点，他就不会自卑。信任许多家长都知道德国小哈利的故事，小学时，别人都以为这孩子有智力障碍，考试倒数第五名，但是她妈妈始终不放弃对他的鼓劢，当哈利考上了德国第一学府时，他激烈地抱住妈妈说：我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个
18、世界上只有你能观赏我观赏孩子、不放弃孩子、无条件地接纳孩子、对孩子予以充分的确定，让孩子对前途、对人生充溢自信。这样的的孩子，才会努力追求目标，充分确定自我，在他们自信的人格里，未知的路恒久都是美妙和光明的。2.谈谈学习方法。小学阶段，我不会太注意孩子的分数，比如这次数学她才考64分，平常都是九十多分，我非但没有生气，还笑嘻嘻地恭喜她，创历史最低记录了。失败是胜利之母，而且失败多次，你积累的阅历就越多，那么你胜利的机会就越大，而且还顺带造就了孩子抗挫败的实力。虽然允许她犯错，但却不能容忍她在同一个地方跌倒。举个例子，比如说孩子的家庭作业。说实话，这么多年来，我基本上不辅导她。她不会做的时候，我
19、让她打电话请教同学或老师。这样一方面团结同学，调整人际关系。一方面谁都找不到时，逼于无奈，她不得不独立思索。我也不检查作业的对错，我只是看她是否完成了，只是检查上次错误的地方是否改正了，然后签名。我跟孩子说，作业错了没关系，老师给你打红叉你才记得住，而你自己再改正一次，就会更加深记忆。到了总复习，再翻一遍打红叉的习题，或者家长将类似题型给孩子去巩固一次，这样的效果肯定深刻。你想想，这习题已经象翻油渣一样，炒过来炒过去，到了真刀真枪的时候，这类题型，孩子还会错吗?第三点，跟孩子交挚友。让孩子跟你无话不谈，让孩子们信任，家是孩子恒久停靠的港湾，在这个家里，孩子是父母的最最须要。许多时候，在孩子面前
20、，我会扮弱智。比如出去玩，我会让孩子记得来时(即将返回)的路，或者接触新事物，比如家里买了新的相机时，我会让孩子去学着摆布，让她学会了再教我。但又不能太笨的样子，避开她在心里瞧不起妈妈。比如英语和一般话声调方面，她是我的老师，但写作和电脑方面我就是她的师傅了。在生活上，我许多时候试着去依靠她，比如家里的门、窗、煤气等平安方面，她睡前肯定会去检查好，因为不放心妈妈有时马大哈。兴奋时，我会跟孩子一起哈哈大笑，笑成傻子一样，她总说我是老顽童。就这样，我们相互学习、相互依靠，母女俩时常还共享一点小隐私，我们的关系基本上都是密切无间的。孩子平常出去玩，假如看到我心情低落，就会问：妈妈，你是不是想要我留下
21、来陪你啊?听到这样话，我心里真快乐啊，孩子起先懂得关切妈妈的感受了。我说：我当然须要你陪啊，不过，你现在长大了，你有你的挚友，你可以考虑早点回来，留一点时间陪陪妈妈就行。让孩子感觉我们须要她，让我们成为孩子的垃圾桶，我信任，我们和孩子肯定会成为无话不谈的好挚友。最终总结一下：人生一辈子很长，学生阶段只是一部分，学习只是为将来走入社会打下基础，为心中那个志向而奋斗。成果好坏并不能确定人的一生，只要孩子始终在追求高尚的人格、坚决真诚的信仰，那么他就是宏大的、胜利的!社会上有一些硕士或者博士生，因为找不到工作选择自杀。其实，他们的学识和实力，我们都不能否认。他们唯一缺乏的，或许就是，做人!他们不懂得
22、如何拥有一个健全的人格、明快开朗的性情。所以，无论将来我们的孩子，是否有所成就。但我希望，他们能恒久健康、恒久真诚、恒久主动乐观地生活下去，这就是我这个做母亲的，对孩子最大的心愿!感谢大家!家长会经典发言稿(三)各位家长挚友：晚上好!特别感谢你们一百零一忙之中抽空来参与我们的新学期家长会，转瞬中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得特别有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也特别欢乐，感觉我们班真的是一个特别融洽，特别温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。感谢!在会议起先之前，我想和家长挚友
23、互动一下，使我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题请大家不用思索干脆回答：1、您在生活当中最喜爱对孩子或他人伸出自己的哪个手指头?(伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，常常会指责他人或孩子;伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会观赏他人、观赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。)2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意?(不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做棒棒棒，我最棒!，同时把这句话经常说给孩子听。)好了，我们的会议现在起先。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热情的掌声欢迎他们的加盟。一、班级基本状况本学期仍由我、x老师
24、、x老师担负中班的保教工作。大家都相互熟识，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增加6名新生：这几名幼儿的适应实力还是比较强。只有入园时有哭闹现象，经过一星期的熬炼，分别焦虑渐渐减弱，到现在都能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到兴奋。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下沟通。(1)进餐：现在我们班全部的孩子都能够自己吃饭，包括小挚友;吃饭方面表现特殊好的孩子有：、等小挚友，小挚友这个学期吃
25、饭的习惯进步特殊快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜爱泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今日我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到足够的、均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。(2)午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。实力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特殊好的孩子
26、有：、等小挚友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能支配孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。二、本学期工作安排我们首先注意的是孩子对学习的爱好，所以我们的教学方式完全变更以前的灌学方式，采纳幼儿感爱好的嬉戏化的教学方式，老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主子，自己去发觉、探究，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学嬉戏中，全班幼儿的主动性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很精彩，像：、等小挚友。他们发言踊跃、思维灵敏，和老师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集风光前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措
27、施：一是在日常活动中特殊留意这些幼儿的语言表达实力培育。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是什么?怎么样?哪里?为什么?而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说是或不是、有或没有那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是常常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子沟通的珍贵机会来发展孩子的语言表达实力呢?二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的熬炼和阅历中逐步变的大方、出众，使语言表达实力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望
28、子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的限制实力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很简单导致幼儿握笔姿态的错误，假如幼儿现在的握笔姿态不正确，进入小学后就很难订正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，根据教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班起先有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教化教学也更加注意了：如加强园本教研、加强各学科的探讨、老师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教化措施：1、重视孩子实力的培育孩子们在经过幼儿园中班一学期
29、的训练和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：小挚友刚来我们班时，她很不情愿上幼儿园，可能是由于和其他小挚友不太熟识的原因，也不太爱说话。现在通过半年多时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜爱上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行实力培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。(如：在园用餐、自己穿脱衣服等方面扩展)2、重视孩子素养的全面发展和提高在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，
30、知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。今日趁此机会一起来谈谈如何培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子终归是孩子，你不能强迫他学什么，假如总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注意对孩子实力的培
31、育，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应当让孩子多动手多思索，发挥想象力。(如：幼儿的绘画、手工实力)3、重视对孩子的赏识教化我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、指责他们，而是耐性的给他们讲解，帮助他们相识自己的错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的胆怯，更重要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教化收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大
32、的进步。(如：创设红花栏的意义、我们是如何教化等)4、重视对孩子技能和阅读实力的培育本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子肯定要相识几个汉字、肯定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的爱好，让他们对着本书感爱好，使他们自己对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过嬉戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培育孩子说话、阅读以及识字实力。三、须要家长协作的工作1、为加强幼儿平安教化、管理，我们仍旧实行家长凭接送卡接送幼儿制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送
33、卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的状况下，请您刚好打个电话跟老师联系好，老师的电话号码在黑板上面。2、幼儿园里每天都会支配玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来可以避开事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。特殊有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得特殊疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就简单感冒、发烧，所以以后请家长留意，大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会协作督促孩子。3、希望每一位幼儿还是坚持每天按时入园，这样就能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，有事还是养成请假的习
34、惯，无特别状况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。假如常常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。须要在幼儿园吃药的小挚友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班老师。假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。4、本学期，我们幼儿园创了一个QQ群，号码是大家可以申请加入，上面会有一些班级最新信息，平常活动竞赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的教化问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以使我们更亲密的联
35、系，更好的教化幼儿。5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象小超市、理发店等区域活动绽开都须要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不要扔掉。并与孩子一起带到幼儿园交给本班老师。6、我们班这学期四月下旬打算实行夹花生竞赛，希望家长们在家可教孩子正确运用筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作打算。7、假如孩子发生了意外，最好到县医院或县中医院救治，那样便利保险的索赔。8、 孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有肯定的独立实力和生活自理实力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡
36、觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。9、请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小挚友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们情愿和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争吵了、受到了一点小损害等，我们可能没刚好发觉，在此，我们向各位家长表
37、示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心希望家长们能刚好地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便达到家园共育!今日我们要谈的就这么多，接下来假如你还有什么不清晰或想了解的地方，可以和我们老师个别沟通，感谢大家!家长会经典发言稿(四)各位家长大家晚上好!首先对各位家长在一百零一忙之中抽出时间来参与我们的家长会，表示诚心地感谢。作为一名老师，孩子的成进步步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教化的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任协作，也是对我们老师最大的
38、激励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成进步步。下面，我就针对目前我们中二班的详细状况，来谈谈本学期的一些设想，希望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议内容。首先先介绍一下今日会议的主要内容：1.班级详细状况分析2.中班幼儿的关注意点3.学习文章怎样帮孩子选择好书和家长阅读的举荐书目4.班务安排介绍5.爱好班的开班事宜和家长协作状况6.介绍家长助教日。一、 班级详细状况分析1) 上学期班级荣誉共享：首先我想跟大家共享一下上学期我们班的一些收获，在大家的协作下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更主动向上，集体荣誉感更强。在幼儿园的展示
39、中获得了操节竞赛一等奖，这学期仍旧是由我担当班主任工作，另一位是x老师，x老师是一位有爱心，有阅历的老师，而x老师是一名阅历丰富的保育员，常常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序主动的做好。我想，这些都离不开你们的支持与确定。2) 人数，班级状况本学期我们班增加1名幼儿，现在班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也显得特别活跃，精力很足，管理起来有点挑战性。幼儿园中班是幼儿学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，许多习惯都是在这个时间段养成的。中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候假如再来抓常规，培育孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，
40、而且不简单改正过来。在幼儿园小班和中班上学期渐渐建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜爱我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，希望能获得大家的理解，在这学期消退一些误会，共同协作帮助好，一个目标就是促进每一个孩子成进步步。有的孩子说老师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一样抱抱亲亲他们，但是孩子们长大了，他们的想法多了，实力强了，精力旺了，他们应当获得的不仅仅是简洁的生活护理，更多的是养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的实力，为今后的学习
41、生活打好基础，所以作为老师的动身点都是为了孩子，希望他们能在中班就养成好的习惯，到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。假如说我不喜爱某某孩子，那我就觉得很冤了，因为我自己也是一位母亲，从我孩子上幼儿园起先到现在面临高考，我经常会换位思索，假如我的孩子得不到老师的宠爱的话，我有什么感觉呢?管他是因为爱他，假如这个孩子连管都不管了，那何谈喜爱这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持班级常规的管理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，变更一些工作方法，用更多的表扬激励，从正面教化来要求孩子。3)关于班级活动：我们开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲解并
42、描述心情故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力协作下都有序开展，特殊是大部分家长，每次活动都能主动协作引导孩子在家做好打算，主动参加，所以他们孩子获得的收获也是许多的，也有一些家长因为工作较忙的缘由，可能和孩子一起打算的不够充分，孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级活动，并在班级博客上向大家展示，做好通知和后期的新闻撰写等，请家长们前去了解，也更好地帮助孩子做好打算，参加好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大，特殊是长大一岁之后许多孩子进步都特别明显。进餐：开学一周周：每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜，特殊是葛等都能吃完自
43、己的饭菜，而且桌面很干净，还会自己整理好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸。开学我们第一次的儿歌花灯谣，一首儿歌在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参加的主动性高了，留意力比以前集中了。像这些幼儿，葛等孩子，上课倾听习惯较好，发言的声音也更洪亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长，取得更大的进步。本学期利用周末，请家长协作在家让孩子学会驾驭一些收集资料，自主学习的方法，拓宽学问面，信息面，其中许多时候要用到画图，希望家长激励孩子用绘画来表达自己的想法。在这里我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子供应一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。
44、虽然孩子自己画会比家长写繁多了，用的时间也多，甚至画的还不好看，但孩子从中能得到熬炼，渐渐的会越画越好。上学期班级开展了讲诉我的心情故事，部分家长能帮孩子做好充分打算，使得孩子能主动自信地在集体中讲诉;老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务，(回顾假期中的要求)1、请记录假期有意义的事情2-3件(宝宝说家长记录或孩子用图画表现)。2、请每天坚持给宝宝讲一个故事，增长学问面。3、请为宝宝购买34册有益的图书;每天陪孩子阅读1015分钟，培育的阅读爱好和看图说话的实力。4、 家长利用春节期间开展有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的快乐事，引导孩子用自己的语言表达。5、在家指导
45、宝宝整理自己的玩具、图书，并能做到持之以恒哦。6、春节期间走亲访友，培育宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。开学第一周，我们老师支配孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进行共享，许多孩子们会像记录流水账一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿共享出来，有的说去看了电影，知道了片名是爸爸的假期，还能简短地回顾电影的点滴片段，比如班级中的葛玮钦小挚友，所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导教化，家长才是孩子的第一任老师，每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子，给孩子支配一些事情，丰富他们的活动，让他们有事可做，而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情。终归老师面对的是全班三十多个个孩子，而你家长却只是面对一个孩子
46、4)不足方面：由于中班孩子身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随意离开座位走动等;倾听习惯较差，不能宁静的听别人说，总抢着自己说，喜爱插嘴等。2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随意。为了让孩子们变更这种状态，作为老师，我们会更好的来设计教化教学活动，使学习嬉戏化，以吸引幼儿的留意力和对活动的爱好。对那些表现不活跃或留意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，主动激励他们
47、在以后的活动中中有更好的表现。我们老师也希望在家中对孩子有所要求，大家都知道，好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是特别重要的，举个例子：在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正，但常常会发觉有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了，请家长回顾一下，你的宝宝平常在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢?你们有没有要求过孩子呢?坐姿干脆影响孩子的身体发育、留意力的集中、性格发展等，最显见的就是坐不住，爱说静静话的孩子上课时留意力明显不集中，现在是幼儿园，孩子之间没有分数的比较，但一入学就立刻出现差距了，所以假如我们现在还不重视这个问题，那么等孩子
48、上了小学这个习惯就更难改正了，在这里我们希望家长能重视这个问题。二、中班幼儿关注意点首先，是留意力的培育。孩子留意力不集中，活动时喜爱开小差。这是孩子的年龄特点，这种状况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导渐渐好转，但中班的孩子一节课也许是25分钟左右。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等嬉戏，让孩子能集中精力做好一件事， 帮助孩子建立良好的学习习惯和爱好，特殊要求孩子不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。其次，动手实力的培育。要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;教孩子一些简洁的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己管理收归玩具、用具、图书，比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起整理整理。帮助父母做力所能及的家务劳动(如： 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。或许刚起先孩子做的