2022农村小学学校安全工作计划范文.docx

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1、2022农村小学学校安全工作计划范文农村小学学校平安工作安排(一)在上学期的期末考试中,我们学校的最终成果是在这个学期有了分晓。总体来说,我们的教学成果取得了不错的效果,我们的学生也都在不断的成长中,虽然有个别学生的心思没有用在学习上,但是大部分的同学还是仔细好学的,这些都是我们始终以来要做好的的。在这个学期,我们要接着上学期的教学方法,将更多的同学的成果提高。一、指导思想:本学期,我校将以党的十七精神为指导,坚持科学发展观,以强化队伍建设为抓手,以提升教化质量为中心,巩固扩大队伍争一流,质量再攻坚,管理创特色,改革促发展四项重点工作,全面深化教化教学改革,大面积提高教学质量,全面打造品牌学校

2、,为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。二、工作目标:1、高质量推动省、市课题按安排、有条不紊的探讨,年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。2、开展各类好用技术培训xx人次,培训转移劳动力600人,培育致富骨干300人,初职教化240人。应届初中毕业生好用技术参培率达95%。成人初中招生300人。3、锤炼一支一心为民,廉洁从教的领导班子。4、接着将保先教化推向深化,开展教化帮扶活动。5、接着扎实开展控流 工作,巩固无流生乡镇的成果。6、全面尝试年级部管理教化教学模式,主动探讨年级部管理的管理理论。7、确保各年级各学科教学质量稳步上升,县各项教化教学竞赛活动名列前茅,力

3、争明年的中考质量综合评估跃居县第九名。8、 区域推动古诗文诵读特色、争创市无流生乡镇和双高两基乡镇。9、主动实施新课程改革,全面落实新课标。要促进新课程理念从相识层面对操作行为层面转化。10、提高教科研水平,加强对课题探讨的管理,努力将学习化组织的建设探讨向纵深推动,并确保阶段突破性成果。三、详细措施:(一)强化后勤管理,不断提高服务质量1、后勤服务是学校教化教学工作的基本保障和前提基础。后勤工作人员要进一步增加主子翁意识、服务意识、奉献意识,想教学所想,急教学所急,以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想,明确职责、坚守岗位,高质量的完成各项工作。2、严格按规定项目和标准收费,任何个人不得擅

4、自向学生增设收费项目。加强经费管理,严明纪律,接着开展校务公开、民主理财活动,学校重大决策由教代会通过,充分利用党、工、团的廉政监督作用。健全完善财务管理制度,严格遵守财经纪律,如期照实完成各项报表。切实做好校产校具的管理工作,完善校产校具的管理制度,加强防范意识,的确做好平安工作。3、优化育人环境,搞好校内绿化。(二) 充分发挥工会组织的作用,实行民主治校。学校要成立教职工代表大会,定期召开会议,进一步完善学校管理体制。让工会组织参政议政,民主治校,要采纳多种形式,定期开展工会活动,丰富老师的文娱生活。(三)建立健全档案制度,规范档案管理建立健全老师业务、教学、校产校具、文书、会计等各类档案

5、制度,规范档案收集与管理,每学期整理一次,每学年装订一次。充分发挥档案的作用。(四)扎实开展德育工作,努力提高德育实效1、要充分发挥校党支部在学校德育工作中的作用,全面落实中学德育纲要。狠抓保先教化的其次阶段工作,推动教化教学活动上台阶。2、建立健全德育工作制度,成立领导小组。学校建立以校、党支部、政教处、教务处、共青团、班主任、政治老师组成的德育工作组织,利用校会、班会、政治课等时间,加强守则、规范教化,以守则、规范为准绳,狠抓落实,常抓不懈;以班级管理细则规范每个班级;以班主任为主,学科老师协作多元化、多角度加强班级管理,抓好学生道德行为规范的养成;以评比文明班级、文明学生为契机,从而努力

6、营造人人为班级争光人人争当文明学生的良好氛围,促进良好校风、班风的形成。3、创建条件,深化开展爱国主义教化。坚持升国旗制度,充分利用国旗下讲话,及邀请乡关切下一代委员会、校外辅导员为学生进行爱国主义教化、革命传统教化和人生观教化的专题报告,从小培育学生树立学好科学,报孝祖国的远大志向和信念。在教学中结合各学科特点渗透爱国主义教化内容,激发学生爱国热忱。同时充分利用校内电影,及爱国主义教化电视节目,加强对学生爱校、爱乡、爱国教化,并依据我校的特点在重大节目、纪念日实行以集体主义、爱国主义教化为主的集体活动,丰富学生课余生活,熬炼学生的说、写实力。4、加强校内治安工作,营造良好育人环境,成立学生护校队,在老师的带领下负责学校治安工作,同时加强对师生的普法宣扬力度,不断增加全体师生的法律意识和法制观念。定期邀请乡镇领导及乡派出所领导来校作法制讲座,以详细的事务,生动的图片展等,加强对学生法制教化,使学生知法、懂法、遵守法律。坚持开展创建平安学校活动,把校内治安综合治理同周边综合治理结合起来。创建良好育人环境。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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