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1、法制宣传教育总结 【学校法制宣扬教化总结】法制宣扬教化总结 【学校法制宣扬教化总结】法制宣扬教化总结是一篇好的范文，好的范文应当跟大家共享，。 古饶中学xxxx学年度 学 校 法 制 教 育 工 作 总 结 本年度，古饶中学领导班子能带领全体教职员工仔细学习和贯彻中华人民 _教化法、中华人民 _义务教化法、中华人民 _公民道德建设实施纲要、中华人民 _未成年人爱护法、中华人民 _预防未成年人犯罪法等相关教化法律、法规，对进行道德及，提高学生的道德素养及法律意识，进一步提高学生明辨是非的实力。并仔细做好后进生的教化管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育和法制工作提高到一个新的水平。 一、贯
2、彻会议精神，树立法制教化意识。 在老师中接着深化开展法制宣扬教化的第六个五年规划学习，帮助广阔老师和学生正确相识法制教化的重要性，树立起坚固的法制教化意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教化。在学习过程中，学校还将支配老师重点学习老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法等与教化有关的法律法规。 二、完善法制教化阵地建设 做好“三个”阵地建设。 一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。 二是加强宣扬阵地建设。为把法制教化深化人心，学校将组织共青团员充分利用学校的
3、广播、黑板报、大型橱窗等宣扬阵地，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，力求在全校范围内营造法制教化的良好氛围。 三是加强教化阵地的建设。学校组织实力强、学问实的老师担当法制辅导老师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。 三、开展丰富多彩的教化活动 学校以学生的法制教化为主体，教化活动为载体，通过一系列的教化活动，使学生从中受到思想熏陶，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教化活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士踪迹活动”；重点学习了未成年人爱护法和预防未成年
4、人犯罪法；实行了“古饶中学六五普法学问竞赛”。 四、接着加强与家庭、社会的联系 加强与家庭的联系，通过会、电话、家访等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解家长和孩子之间的状况，并有意识地渗透法制教化学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。加强综合治理工作，并会同工商、文化、派出所等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创建一个健康、文明、安定的周边环境，有利于学生的健康成长。 创办家长法制学校，提高家庭教化质量。 通过成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商议，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和
5、学习方法的养成教化。还举办家长法制教化学习培训班，学校聘请学校法制副校长-古饶派出所副所长对家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告，并请学校的法制辅导员赵华立老师对家长们进行有关法律学问的讲座，从而提高了家长的法律意识，增加了法制观念，许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教化方式，学会了运用法律学问和正确手段教化孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。通过以上活动使家长与学校有了刚好的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制教化，做到了发觉问题快速，解决问题刚好，有效削减并遏制了学生不良行为的滋长扩散，使问题歼灭在了萌芽状态。 五、在丰富多彩的活动中建起普法平台 1、充分利用学校的宣扬工具：黑板
6、报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片、实行普法学问竞赛等对全校师生进行道德法制教化。 团委、政教处充分发挥黑板报这一主要宣扬阵地的作用，规定班级每月出一期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣扬功能，定期更换宣扬内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教化和纪律教化。 2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教化。进一步深化开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增加学生的竞争意识，培育学生的集体荣誉感。 3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主子翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。 4
7、、加强老师的职业道德教化，在平常，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教化学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。 总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。 以上是【学校法制宣扬教化总结】法制宣扬教化总结的范文参考具体内容，主要描述学生、法制教化、家长、教化、活动、学校、加强、进行，希望对大家有用。 模板,内容仅供参考 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页