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1、教师技能培训总结有感 “用一年的时间去做一件可以回味一生的事业”，这是我们第八届探讨生支教团兄弟姐妹共同的心声。然而，要想做好“支教”这件光荣而神圣的事情，并把它做大做强，最终做成一项事业，谈何简单？从本学期起先，我们把老师技能培训作为支教团一项重要的工作，主动筹备并投入大量的时间和精力来抓。综观整个老师技能培训的过程，可以说受益颇多，终生难忘。 一 全员参与、全程重视、全身心投入 老师技能的培训工作从教化科学学院孔凡哲教授的精彩讲解起先，到支教团全体成员进行汇报课而告终，整个过程历经一个多月的时间。还记得孔老师在第一堂课时，对我们这个团队不甚了解，对我们每一个人也很生疏，当时面队着我们12个
2、人中有5名同学来自师范专业，而另外7名同学都来自非师范专业的状况，孔老师对我们的老师技能表示了肯定的担忧，但仍旧勉励我们肯定要利用课余时间集中练习，相互听课，查缺补失。在前两次课程的支配上，孔教授从最基本的怎样备课，如何写教案讲起，并在每一节课结束后，有针对性的布置作业。通过孔教授耐性、细致的讲解，无论是师范专业接触过老师技能的同学，还是从未涉足过师范教学领域的“门外汉”，大家都有了很大的进步和提高。这些体现在我们教案的起草、对新课程改革和新课程标准的理解和相识、对教法和教技的初步驾驭等方面。正是因为大家对于支教事业和老师职业的崇敬和追求，才做出无悔的选择支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才
3、有了丰硕的成果技艺的提高和理论的深化。 二 从初上讲台的羞怯，到张弛有度、欲罢不能的教学体验 在经过了第一阶段理论和宏观上的培训以后，支教团全体成员迎来了实战阶段上台讲课。虽然大多数同学都有过上台讲话或讲演的经验，而且从上小学起先已经有十几年听老师讲课的经验，但是一想到自己要真正走上讲台，面对权威专家和众多“学生”进行教学工作，心中就会缺少底气，迈向讲台的双脚也更加沉重。孔老师好像看出了我们的心思，在一节课结束后，他布置的作业竟然是下节课要听我们当中4个人讲课，而且要根据要求从导语起先讲，到课程目的、教学内容、课堂提问、布置作业、教学反思等要点的全面细致讲解。面对这个艰难的任务，我们只能实行抽
4、签的方法来确定讲课的依次，结果我抽到了第一个讲课的签！说实话，当时对于我是一个极大的考验，巨大的压力感油然而生。因为我不仅担忧自己的讲课水平、效果，担忧被孔教授指责，更加担忧影响支教团兄弟姐妹们的形象。 带着我的第一份课堂教案，看着兄弟姐妹们期盼的目光，想到团委领导、老师的热切关注和孔教授的悉心指导，我没有理由不把课讲好。于是我把整个讲台当作展示自己风采的平台，把整个教室当作我给学生干部例会时的会场，把教室里的老师、同学当作我的亲人、伙伴，起先了我的导语部分“同学们，大家肯定知道在我国灿若星河的古典文学宝库中，有四部经久不衰的，宏大、经典的名著，那么，红楼梦就是其中之一”接下来包括了请同学朗读
5、课文、请大家回答问题、在同学们理解的基础上和我一起写板书等过程。20分钟以后，我完成了自己的教学任务，收到了同学们热情的掌声和会心的微笑。当时的我很华蜜、很感动，因为终归我的初次讲课的经验受到了同学们的认可和支持。随后孔老师对我的课进行了全面的点评，我清晰的记得优势有几个方面，缺点是什么。 在随后几周的时间里，为了巩固和强化老师基本工，除了在每周二统一听孔老师讲课以外，支教团的同学们分成两个小组，分别在本部和净月两个校区进行老师技能的练习，大家根据依次登台讲课，而其他同学扮成学生来主动的协作，同时在最终集体探讨过程中，对每一个人都提出很多教法、教案或仪表仪态等诸多方面的看法和建议，供大家改正、
6、提高。这些看似平淡、机械、重复的工作，却潜移默化地对最终我们的汇报课产生的主动、重大的影响。正是因为有了这些点滴的积累、静默的付出、全身心的投入，才使我在汇报课上第一次有了放松的心态、坦然的感觉，并且在孔教授亲自抽签确定由谁代表讲课后，由于没有抽到自己而有了一种失落、悲观之感。 三 继往开来、再谱新篇，扎实推动其他各级、各类培训工作 关于老师技能，教学教法方面的培训工作已经告于段落，前不久，支教团全体同学又来到农村教化探讨所，邀请了副所长李老师为我们做了一场关于农村教化方面的培训。李老师结合自己在全国农村学校调研的经验，为我们讲解了许多我们关切的问题。包括农村教化现状、农村教化存在的问题、以及
7、结合支教团实际，提出我们动身前应做哪些打算等。大家仔细做了笔记，并把培训的过程用摄像机和照相机作为永久珍藏。 在踏上支教征程之前，我们还将邀请城市环境科学学院的领导为我们做相关的培训，以进一步提高我们对于支教工作的理解和相识，充溢动身前思想、理论方面的打算。 “到西部去、到基层去、到祖国最须要的地方去”在响亮的志愿者歌声中,我将和其他11位兄弟姐妹一起,肩负母校嘱托,怀揣团委领导、老师的众望，踏上支教征程，实现人生志向。我们会不断充溢自己的头脑，完善自己的人格，强化团队的意识，为诺言拼搏，为志向奋斗，为母校争光！ 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页