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1、2022年班主任安全工作记录_班主任安全工作的日记班主任平安工作日记 平安问题是我们最关切的问题，所以，我们学校在机制上成立了平安办公室，有平安办主子专人负责平安这一块。我们学校的学生分布广，我们学校有校车接送学生，乘车平安也很关键。 一、平安责任状的签署 学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的平安责任状。我们班主任有班主任平安责任状、值周老师有值周老师平安责任状、跟车老师有跟车老师平安责任状。各种责任的签订，督促每个老师刚好做好自己的分内之事，督促每个老师更好的关切学生的平安问题。 二、平安夕会课 周一到周四的放学前非常钟平安夕会课，每天都要给学生重复那些重复过许多的平安问题：饮食平安、交
2、通平安、学校的课间平安、假期平安每天的平安夕会课都会做好相关记录。 其实，对学生的平安教化不仅仅局限于非常钟的平安夕会课，只要发觉平安问题，就应当刚好告诫学生，因为有的时候可能会遗忘。还有，每个周最好有个平安主题，因为平安是个很广很泛的一个话题，就班主任一个人，可能会有忽视的地方。关于平安夕会的记录最好有一个特地的记录本，这样学校查起来也清楚，班主任记录时也便利。 建议我们的平安办最好每一周或者两周对平安问题开一个总结的会议。每个班主任，可以借此机会相互沟通各自对平安管理的阅历和窍门，使班主任之间可以相互学习学习，一起进步。 三、乘车平安 我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的
3、小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，我们跟车的老师很辛苦。对于低年级的学生，对老师还是很敬重的，对跟车老师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听老师教育，甚至和老师顶嘴动手，这使得我们跟车老师很恼火。做为老师，我们不能和学生动武力，但是凭嘴巴是根本不能劝服他们。所以，希望我们学校对此类学生应当赐予处分，否则，他们很简单影响那些小学生的。 每趟车都设有路队长，路队长会在校车回来之前，帮助值周老师排好队，管好纪律。在乘车时，帮助跟车老师，管好乘车纪律。路队长要以身作则，还要有责任心。所以，建议，每学期对这些路队长赐予肯定
4、的嘉奖。 四、值周的支配和辅警的值班 从周一到周五，都有一名校领导和三名老师值周。值周老师来的最早回去的最晚。早上值周老师，负责到校学生的平安问题，还要留意校外人员的进入。下午，要组织乘车学生的排队并管好纪律。我们有辅警留意校外人员的进校登记。 班主任平安工作日记 小学生虽然有了一些平安意识，但由于年龄小而对四周一切事物充溢了簇新感，因此危急时刻都存在。如何切实作好了平安教化工作，防范于未然，本学期我担当五(11)班班主任，回顾这一学期的平安教化工作，现总结如下： 一、加强自身平安学问的学习 作为老师，肩负着全班孩子的平安责任，因此自身必需具备肯定的平安学问，以便教化学生，在遇到突发事务时才能
5、更加刚好有效的处理。 通过对平安学问的学习，使我们明确平安工作的重要性以及开展平安教化工作的必要性。同时在平常的教化教学工作中，做到心中有数，细心视察一切可能存在的平安隐患，在面对一些突发事务的时候，能做到冷静、正确、有序。 二、培育学生的平安意识 平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏;出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门;在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有平安事故发生。 三、培育学生遵守纪律习惯 我们班级男生较多，行为习惯很难培育。首先向学生实行学校里的规章制度和小学生日常行为规范，常
6、常利用班活动课、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。 四、开展丰富多彩的教化活动。 1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行平安学问讲解。 通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。 2、还利用学校广播、黑板报、等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。 3、通过告家长书增加
7、家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、嬉戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作;严禁学生带尖锐器械进校内。 4、教化学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教化学生遵守交通法规，留意来回路上的平安;对违反社会公德的行为要劝阻，发觉违法犯罪行为要刚好报告。教化学生不进营业性舞厅、营业性嬉戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。 5、学生的交通平安教化：给学生讲解基本的交通平安学问,如过公路走人行道,看红绿灯等。 6、学生的饮食平安教化：主要包括对学生平常饮食卫生习惯的教化,购买正值食品,不买无商
8、标和无生产日期的劣质零食等方面的教化。 7、学生的人身平安教化：对外界事物学生缺乏辨别实力，因此对学生的人身平安教化主要包括不随意和生疏人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危急性的事情，牢记紧急电话110。 8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。 9、平安学问竞赛。在班上，以小组为单位开展平安学问竞赛。实行平安手抄报竞赛。 总之，平安工作将是一项长期而又艰难的任务，(转载于:班主任平安工作小结)我们必需把平安教化工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地接着下去，为我们的教学工作打好坚实的基础。 班主任平安工作日记 学生在老师节其次天跟我说被偷
9、了220块钱，我当时脑袋嗡嗡想，这也太快了，才其次周，我就要起先学破案了。烦躁的问了几个老班主任，都是让我和政教处报告，于是我一脸悲伤的和领导说了这事，领导说这事在女生宿舍发生的，影响特别不好，务必查出且严惩。于是我就安陈老师所说的方法进行第一步，集合那个宿舍全部同学开会，很肃穆的说这么事情，视察她们的动作和表情。在进行第一步的时候，我始终懊悔自己没有把犯罪心理学学好，书到用时方恨少。在差不多20分钟的说话里，发觉一个始终低着头的、一个始终玩手中水卡的，一个始终埋怨自己昨晚也丢了20块的。(不要鄙视我，我其实根本不记得这三人名字，但是还是故作相识。)当时开会说的都很简洁，先让多有人坐在下铺，两
10、排，用难过的语气陈述这个事，然后表扬女生宿舍，接着因这事对女生宿舍的悲观。当全部人都低下头时，就肃穆的表达自己要彻查此事。请被盗人自述，说最终看到钱的时间，发觉被盗的时间及案发的现场。说完之后请同学们分析这个案子，门有2个锁，没有被撬痕迹，其他同学的东西也没有翻动痕迹，这只能说是宿舍内部人所为。当2个女生表达了自己的分析后，我也说了自己的分析，并且说自己该如何查此事(先自己查，查不出就请学校，最终报警)，接着又说到涉及的法律，分析这其中的利弊，(其中说了3次“我信任那位同学是一时起意拿钱的，请记得还钱回去”。)然后就让全宿舍自己反思为什么会出现这种状况。 我当时开完女生宿舍会，一点把握也没有，
11、脑袋朦朦的，始终懊恼自己没有做好预防工作。下午有一节素养教化课，我确定拿来上心理课。网上下载了了一个法制教化的课件，修改了一些，就干脆拿去教室上课，一起先就告知全班自己上这节课的缘由，全班当时一片闹腾，好几个同学都发表了对这个盗窃案的分析。自己又再一次强调了此事的严峻后果，然后讲相关法律学问。先是呈现中学生在校内里出现的“偷盗、巧取豪夺、打架、抢劫、吸毒”，出现这种写犯罪行为的缘由(上网成瘾、懒散、管教不严、情景诱导)，然后讲到这几种行为所涉及到的法律惩处，当自己遇到这种状况时，应当如何爱护自己。就我们班的偷盗案来作为例子分析，将犯罪缘由、犯罪后果重点讲一遍，最终提出警告。 我一点底气也没有，其次天事情许多，只是单独问了那个被偷钱的人，就没有过问事情了。第三天的时候，那个被盗者跟我说钱已经放回来了。心里的一块大石头放下了，还没来得及兴奋一下，有个学生给我报告班长收到姑娘情书了。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页