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1、幼儿园上半年个人工作总结幼儿园上半年个人工作总结 幼儿园上半年个人工作总结(一) 本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细实行苏州市幼儿教化工作会议精神，以新纲要为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。 一、完善办园设施优化育人环境 创设一个与教化相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上接着加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学
2、习的乐园。 为充分体现环境的育人功能，在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，并依据季节与教化主题的不同刚好更换环境。如：欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分供应了孩子嬉戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。在太仓市自主性区域活动沟通中，受到了市领导和同行的一样好评。 二、强化队伍建设提高保教质量 教化要上去，师资是关键，师资队伍是教化事业发展的根本。在当今深化教化改革，实
3、施素养教化的过程中，我们更深刻地体会到：教化的改革与发展，关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。 1.健全制度，明确责职 为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。 2.加强学习，提高素养 为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素
4、养，我园坚持每周2小时的学习制度，组织老师仔细学习政治和教化理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的教化思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的老师形象。 为了提高老师的业务实力，我们通过多种形式，多种渠道对老师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分老师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念，着力培育一支骨干老师队伍，在教化教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园老师定期进行学习探讨，对教学存在的问题进行探讨，找寻策略。同时还结合工作实
5、际，请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动，提高老师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学探讨，提高实践实力。四是激励老师主动参与高学历函授。五是激励老师主动开展园本课程的探讨，促进老师不断提高探讨水平。 3.加强保育，注意服务 后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们依据新纲要精神，注意后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校内清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，仔细做好修理工作和平安保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿供应养分平衡的合
6、理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康视察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注意幼儿口腔卫生与用眼卫生教化，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。 4.创建条件，重视家教 我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长学校，比较系统地向家长介绍科学育儿学问，如早期家庭教化的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清
7、楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家长和老师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 三、强化科研意识提升办园品位 随着幼教事业的不断发展和教化改革的不断深化，教化科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。 1.转变教化观念，注意科研实效 我园结合课题探讨的开展，对老师进行教科研培训，组织老师学习教科研的理论和创新教化的文章，用创新的意识武装老师，树立现代的教化观、教学观、儿童观，提高老师的创新实力，变“灌输式”为“启发式”，主动创建条件开发幼儿的智能，让幼儿
8、主动参加活动，在活动中发觉问题，丰富学问。 2.坚持定期研讨，发挥骨干作用 我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干老师为课题组长，要求做到课题探讨人人有安排，次次有记载，课题组长每月要汇报课题探讨的进展状况。坚持理论实践相识再实践的原则，组织老师学习、研讨、观摩、总结等活动。让老师在实践中提高，在提中学创新。 四、实施素养教化增长育人实效 为进一步深化素养教化，我们坚持“面对全体，全面发展”的原则，以培育幼儿的“五种基本素养”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教化为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿实力的培育和特性的发展。 1.重视品德教化，培育良好习惯 依据幼儿年龄特点和特
9、性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教化、活动常规教化和卫生习惯教化，训练和培育幼儿的自理实力;对大班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。 2.优化活动环节，供应探究机会 为了真正体现幼儿的主体地位，我园接着开展素养教化研讨活动，将素养教化贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教化和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育爱好动身，激励幼儿去探究，去发觉;开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手实力动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中
10、探究，使幼儿在玩中出爱好，在学中显特性，在探究中出成效。 五、存在问题 1、需进一步加强教化教学常规工作的监督、检查和指导。 2、幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。 3、园本课程需进一步深化探讨与实践。 结合我园特色、班级主题活动我在日常生活中注意环境创设活动，注意创设适合我班幼儿发展的特色文化环境，关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身，创设富有班级特色的教化教学环境，激励幼儿主动参加环境创设，通过幼儿的参加充分体现以幼儿为主体的特色环境，发挥环境的教化价值，为幼儿创设自主学习的空间。另外，我和周老师还创设了适合幼儿年龄特点与彰显幼儿特性的区域活动，促进了
11、我班幼儿健康、欢乐的成长。 幼儿园上半年个人工作总结(二) 其工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清楚，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够; 必需提的，我要感谢可爱的班导们：晓燕姐和广志哥。他们对我们的付出，指导，帮助与关切真的许多(承蒙关照，一言难尽，不胜感谢。诚心祝愿你们一切美妙!) 以幼儿园教化指导纲要(试行)和武汉市幼儿园课程纲要(试行)为指南，仔细落实武汉市幼儿园教化常规管理暂行方法(试行)要求，结合区教学工作支配和我园的园务工作安排，教学教研工作安排、卫生保健和后勤工作安排、年级组工作安排，依据我班幼儿的实际发展水平，为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班
12、级工作安排。 班级状况分析： 我班现有幼儿46名其中男孩22名、女孩子24名，新生有1名。在经过了一学期的学习和熬炼后，孩子们对小学生活已经有了一个初步的了解，思想上也能够主动接纳同时还储备了肯定的学问阅历。但是，在时间观念、规则意识、课堂学做、自我爱护及独立生活实力这几个方面还须要进一步的学习和培育，同时学问阅历的积累也还不够。 主要工作任务和目标： 1、加强班级管理，保证幼儿身心平安，保质保量的完成班级各项工作任务。 2、创设温馨和谐的教化环境，保持敬重同等、温馨欢乐、主动自主的班级活动氛围。 3、仔细、扎实开展班级教学工作，促进每个幼儿的全面发展。 4、主动参与园大型活动、开展年级组教研
13、活动;主动参与园的课题探讨工作，促进老师专业化成长。 5、家园共育上努力创新，踏实到位，让家长能够对班级各项工作放心和满足。 时间如梭，转瞬间在呼内的日子即将结束，在充溢人性化的医院工作让我的大脑变的更加充溢，让我开阔了视野，让我看到了以前我所感受不到的人间疾苦，让我真的明白了生命的价值!回想在过去的一个月中，虽然每天忙劳碌碌，但是它让我的生活变的充溢而有意义，虽然日子充溢了酸甜苦辣，但它却让我的脑海中像有一股自由水一样，源源不断的让学问和成长阅历注入了我的大脑中的源泉，让我学到了我们在学校想学而无法学到的东西。 6、培育幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小连接工作。 工作主要措施备注 平
14、安工作1、学习制度、制定安排：学习幼儿园工作的相关制度，主动参与相关平安教化培训，依据班级的实际状况制定班级平安工作安排。 2、签责任书、提升意识：班长带领班级老师仔细学习并签订平安责任书，提高老师的平安工作意识，杜绝一切平安事故的发生。每周召开的班会中特地针对平安进行探讨、总结、反思。 3、平安教化，坚持开展：在学期教化安排、月安排、日常教学周日安排中支配平安教化的内容。开学第一周为平安常规周，放假前为假期平安教化周。并依据幼儿的实际状况开展相应的平安教化。 4、关注细微环节，抓好常规：老师要把平安工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿平安教化内容。并从开学起培育好幼儿良好的生活常规，为班级平
15、安工作开展奠定基础。重点关注入厕、离园、户外活动和各活动的连接环节。 在平安保卫方面，我们根据“预防为主、确保重点、保障平安”的方针，坚持“常年抓、抓常年”的指导思想，强化防范，增加责任，仔细学习农村信用社营业场所“一日平安工作法”，实现了XX年上半年平安经营无事故，确保了人身和资金的平安。一是加强夜晚值班人员平安意识教化。值班、守库人员按时到岗，对值班期间须要检查的项目仔细检查，刚好登记平安保卫登记簿，责任清晰。二是落实平安保卫目标责任制。坚决实行“一把手”负责制，并抓好“联防”工作。 5、平安环境、每天检查：老师要保证为孩子供应平安的环境和材料，保证全部孩子在老师的视线范围内活动，每天都要
16、留意班级活动环境和材料的供应，有平安隐患的物品刚好进行处理。 6、加强协作，连接到位：老师严格执行师生常规，主配班到位，老师之间协作默契，能够相互协调工作，注意各个环节的连接活动组织。 7、家园共育、引起重视：家长会中有重点的介绍引起家长重视;平常指导家长协作做好幼儿的平安教化工作;每月供应有关幼儿平安教化方面的学问介绍;并针对平安意识较薄弱的幼儿与家长加强沟通，提高幼儿的平安意识，保证幼儿的平安。1、平安工作时班级工作的重中之重，肯定要时刻保持警惕。 2、仔细组织幼儿参加幼儿园逃命演习活动，并针对活动进行相关教化。 班级管理工作1、制定安排，仔细落实：提前制定并落实班级各种工作安排，保证各项
17、工作有目标、有重点、操作性强、效果好。 2、班级会议，明确责任：每周定期召开班级工作会议并做好记录。会议内容要有平安、卫生保健、教学、家长工作的小结和安排等。会议中要尽量帮助老师们梳理有关工作，提升老师的各方面实力。 3、老师常规，接着保持：接着仔细学习园新师生一日常规细则并仔细实施，做到一样性、一贯性、和坚持性的原则。每周说说自己在执行常规方面的问题和整改措施。 4、师生关系，同等和谐：接着保持“敬重同等、温馨欢乐、主动自主的班级活动”氛围，重视与幼儿日常的沟通和视察。 5、重视连接、简洁沟通：仔细填写“班级交接班本”，老师之间还要口头交接上下午状况，每天相互沟通当天工作状况。 6、老师之间
18、，学习沟通：加强本班老师间的沟通和学习，践行“奢侈孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念。班长仔细指导年轻老师的各方面工作。 7、课题探讨、主动参加：主动开展幼儿园课题探讨，加强学习和沟通，做好资料的收集和整理工作。 8、大型活动、组织有序：提前设计、组织好班级活动，幼儿园活动，年级组活动开展有序，效果好。本学期主要的活动小主持人大赛，六一毕业演出要仔细的策划。班长要以身作则，发挥带头和榜样作用;并且能够细致对班级老师进行指导和管理。 日常保健工作1、遵循制度、仔细落实：严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，为幼儿供应健康、平安的生活环境。 2、细微环节工作、明确到位：仔细做好
19、晨检和午睡，检查幼儿是否带有危急物品;刚好关注幼儿的身体的改变、心情的波动等等。 3、疾病预防、春夏不同：依据季节特点，有针对性的做好疾病预防工作，春季防各种传染病、夏季防蚊蝇等工作。 4、训练实力，粗中有细：针对大班幼儿特点，要放手训练幼儿各方面实力，但同时也要留意做好检查和督促工作，如便后的检查、进餐、饮水的督促。在户外活动的时候，老师要保证户外活动时间，增加幼儿体质。 5、重视心理、关注差异：关注幼儿的心情反应，刚好帮助幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康发展;能针对幼儿的不同体质状况进行有关运动量的调整和护理方式的细化。 6、生活常规、常抓不懈：重视幼儿的一日生活常规，四位老师努
20、力协作，共同帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。做到坚持，每月每周每天都一样去做，每个环节都有明确的要求。1、指导家长填写好药品记录表。 2、依据日常工作、天气改变可以进行适当的调整。 教学工作1、制定安排、仔细落实：依据班级幼儿发展状况仔细制定并落实班级教化教学工作安排。本学期上午有安排的开展武汉市幼儿园主题探究活动课程，开展“魅力中国”“绿色家园”、“娃娃看天下”、“我要上小学了”四个主题探究活动。 2、主题环境、调整丰富：依据教学进度和内容，定期丰富和更换主题活动墙的相关内容，并在活动区中投放相关材料。 3、文字符号、融入其中：接着依据大班幼儿的特点，教室环境中加入有关文字、符号，激发幼儿对
21、文字的爱好。活动区中以签名的形式登记入区，训练幼儿的时间观念和书写实力。 4、主动评价、习惯训练：通过日常的竞赛墙以及日常教学沟通，用主动正面的评价督促幼儿自我约束的实力，养成良好的学习习惯和坚持性。 5、艺术活动，注意展示：接着保持上学期的做法，常常性的给幼儿供应展示自己的平台，常常出美术展板。并激励幼儿大胆在集风光前表演，常常性供应表演机会。 6、激励话语、暖和人心：每天离园时对孩子们说一句激励的话语，让家长和孩子们能够感受到关注;并同时注意老师之间的相互激励，帮助老师们调整自己状态，增加自信念。 7、性别意识，加强教化：日常开展有关性别的教化活动，培育幼儿的性别意识和隐私观念。 8、节日
22、教化、蕴含其中：结合各种节日开展相关的教化活动，引导幼儿进一步了解各种节日的同时，让幼儿知道关切别人，更有爱心。 9、特色活动，形式丰富： 每周开展一次蒙氏数学活动。 每周一下午开展爱拼才会赢活动。 每周二、四的下午开展活动区活动，周三下午开展有关的音乐舞蹈和嬉戏活动。 利用放学前的多余时间，轮番开展“数学操作嬉戏”、“美工活动”、“书写练习”、“欢乐英语视听”“拼音复习”等活动。 轮番开展“小小升旗手”“优秀礼仪员”等相关活动。 每周都会布置部分家庭作业，帮助幼儿巩固课堂学问。(数学或其余的作业每周一、二次。) 欢乐周末形式多样化：包括生日会、小竞赛、参观小学、竞选班长等等。1、本学期幼儿在
23、园时间为2022年2月17日2022年7月11日。 家长工作1、各项活动、有序开展：仔细组织好面对家长的各类大型活动，开好家长会，组织好家长开放日和园大型活动“六一演出”，做到提前安排，细心筹备。 2、共享信息，加强联系：能够刚好在班级QQ群内上传各种学习资料，如音乐、故事、安排等等。加强班级博客的管理，通过网络平台进行家园共育，促进孩子的发展，保证每周都有资料能够更新。每月都有关于幼小连接的相关内容。 3、发动家长，形成合力：常常与家长沟通，老师尽量能够做到专业化，给家长适合的建议，形成家园教化的合力。 转瞬间上半年度已过去，回顾过去的半年时间，在公司领导的关怀下，在综合管理部领导的正确带领
24、下，紧紧围围着集团公司提出的“科技创新年、精益管理年、效益满足年”的目标而努力。我在工作中所负责的主要是公司的相关文字以及宣扬工作，上半年中虽然取得了一些成果，但在成果背后总有疏忽之处，我所做的工作与集团公司以及本公司的“高标准、严要求”的一贯工作作风相比还存在着一些问题与差距，以下几点为自己比照差距反省所存在的问题： 2月27日晚实行家长会。 工作1、安排在前，仔细落实：制定班级幼小连接安排，并组织实施。 2、注意习惯、日常培育：注意幼儿生活习惯、学习习惯、交往习惯的培育。 生活习惯方面：自己整理物品，不掉东西;自己的事情自己做;保持自己和四周的环境卫生;能爱护自己的平安等。 学习习惯方面：
25、看书写字姿态正确、宁静专注做事;上课坐姿好、主动思索问题、回答问题;不随意插话、讲小话等。 交往习惯：对人有礼貌、能与他人友好相处、能处理与同伴间的“小摩擦”等。 3、加强学习，拼音数学：加强老师对幼小连接内容的学习,特殊是对拼音方面的内容老师要加强学习。老师还要常常性的与班级的几位小学老师沟通，了解小学的一些特点。 4、家长活动，达成共识：新学期家长会主题为“珍宝要上学，我们打算好了吗?”。我们将通过邀请小学老师进行“入学打算”讲座及现场解答家长们困惑，安抚家长们在孩子入学前的焦虑心情，引导家长从心理、教化思想、教化行为等等方面做好充分的打算，和孩子一起对即将到来的小学生活有一个平稳过渡。
26、5、主题活动、帮助提升：六月份开展“我要上小学了”主题活动，并开展参观小学、听小学老师的介绍等活动让幼儿进一步了解小学。 6、年龄差异、稍有区分：因为班级有一部分小挚友是不上小学的，针对这部分孩子的教学要求可以适当的进行调整。1、重在日常对幼儿的引导。 2、注意实力的培育。 每月主要工作二、三月：1、布置老师环境、充溢活动区。 2、学习园务安排、教学安排，制订班级各类安排 3、学习制度、常规、制定班级常规等 4、家长会、爱好班开班 5、 从小学生上学不迟到点动身，开展“不迟到的好孩子”竞赛活动。 四月：1、家长开放日 2、六一筹备 3、以培育幼儿良好的课堂学习习惯为主要目标，开展“课堂表现我最棒”学习习惯竞赛活动 五月：1、六一筹备、六一演出 2、小主持人选拔赛 3、开展“欢乐大扫除”劳动竞赛活动，以培育幼儿较强的独立生活实力为重点 六月：1、开展“课件非常钟”平安竞赛活动，以培育幼儿较强的平安意识与自我爱护实力为重点。 2、特性化培育家园沟通 3、幼儿评价 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页