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1、有关上学期学期工作计划四篇 有关上学期学期工作安排四篇 日子犹如白驹过隙，我们的工作又将进入新的高度，不 如为接下来的工作做个工作安排吧。但是你知道怎样才能写 的好吗？下面是关于上学期学期工作安排4篇，仅供参考， 欢迎大家阅读。 上学期学期工作安排篇1 一、指导思想 大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有 开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教 学的新路子，较好落实素养教化的详细目标，开拓我校思想 品德课教学的新局面。 二、工作目标 1，根据课程安排，完成好八年级思想品德 的教学目标任务。 2，创建条件，主动开展中学生道德实践活动。 依据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的
2、 养成教化。 三、教材分析 本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主 题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友 结伴同行，我们的挚友遍天下，交往艺术新思维。驾驭基本 的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建 立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根 本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人；学会敬重宽容他人， 能够同等待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的 教化教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增加 他们适应社会的实力，使他们终身受益。这是一个艰难的任 务。 教学的重点难点是：学生交往品德的培育，道德实 践活动的开展。 四、教情分析 我们学校所处的
3、地区经济不发达，家庭教化和学校 教化相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临 着不少的困难： 1、我们学校有二十六个教学班，每个班学生人数 都有73人以上，班大人多不便于开展课堂教学。 2、教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒 体教室，其它教室简洁的只有黑板和粉笔。 3、学生封闭管理，既没有开展实践活动的时间也 没有开展实践活动的空间。学生被限制在家庭和学校这个小 圈子里，家庭教化的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小 参加广袤社会生活的机会少，社会实践实力差，良好的行为 习惯也没有养成。 这些困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一 是如何用新奇的教学手段，激发学生的爱好，调动学生
4、参加 教学活动的主动性；二是如何详细落实教学目标里的实力目 标任务，使学生知行统一。 五、教学措施 1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基 本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形 势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教化教学的 新路子。 2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工 作。 3、老师课前要深化钻研教材，深化分析学生状况， 确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。 4、老师要努力驾驭教化新技术，充分利用我校有 限的多媒体资源。 5、细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。 6、组织管理好学生，留意培育学习活动的主动分 子，利用主动分子带动全班学生， 想方
5、法调动学生的主动性。 这是搞好教学的关键。 7、协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的 关系，努力营造良好的教化环境。 附：教学进度 日期教学内容实践活动 9月1 8日我知我家收集家庭故事 09 15我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚 16 22严也是一种爱/两代人的对话家与父母长谈 23 29同学?挚友人气指数排行 10月0713男生?女生写成长日记 14 20我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛 21 27主动沟通健康成长 28 11月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收 集我国的文化遗产资料 11月04期中复习期中考试 11月一24网络上的人际交往/享受健康的网络交往 我的网友沟通 25
6、 12月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用 语 02 8竞争？合作?/合作!竞争!合作学习 09 15海纳一百零一川有容乃大/换位思索与人为善 16 22同等敬重你我他/诚信是金 23 29做诚信的人小区办宣扬栏：诚信做人 12月30日一期末复习、期末考试 上学期学期工作安排篇2新的学期，又是新的开 始，同时又是一年新的工作即将绽开，我们已经做好迎接一 切的打算，迎接新的挑战。在新的学期，我们将注意每一个 工作细微环节，信任细微环节确定完备，将这学期的工作推向一个新 的高度。 在依据办公室职能和上学期工作阅历的同时，结合 本学期实际状况，制定如下安排： 一、常规活动 1、在日常工作方面，办公
7、室主要发挥着沟通桥梁 作用负责上传下达、会议记录、会议签到等工作。对于上传 下达，我们肯定要做到刚好，全面，精确，高效，严谨。会 议记录，我们应当精确记录部门工作状况，并通过办公室向 上反馈，活跃各部门工作的主动性。对与考勤，我们做的还 不够，我们应当在新学期的各项活动中严格考勤，做好每一 次考勤纪律。一个优秀的组织要有一套严明的纪律，所以我 们须要努力，做到更好。 2、我们仍将负责和各个人责任制个班级之间的联 系，努力实现“个人责任制”，将全系各班合理安排给部门 成员负责联系，让各个负责人与所负责各班的团支书、班长 及各个班委多加沟通联系，建立长期合作的工作关系，刚好 传达团学精神。使通知详
8、细落实到位，工作高效顺当完成。 3、各部门的工作须要大家相互帮助，我们要依据 各部职能做好这一协调工作，我们发挥着机构的桥梁和纽带 的作用，肯定要提高各部门的团队合作精神。 二、学期活动一一模拟聘请会 本学期是我系其次届模拟聘请会，我们应当吸取上 一届的阅历和教训，在上届的基础上努力改进，做到更好。 办公室肯定会在做好日常工作的同时，与其他部门协调配 合，帮助各部门努力把我们的聘请会办成我系的一个招牌， 注意各个细微环节，让同学们在这次聘请会中，不仅有参加的乐 趣，也为日后的应聘积累阅历，助同学们为将来奠定基础。 同时，办公室应负责收集并保存此次活动的各种资料，保证 模拟聘请会的胜利举办。 三
9、、培育接班人 培育一个合格的接班人， 是特别重要的。这一学期， 应当给他们更多熬炼的机会，大胆地放手，让他们去学习， 去挑战。信任在这一学年的熬炼和挑战之后，肯定会有能够 独当一面的人，将办公室的工作接着坚持下去。 希望在新的学期，我们的工作能做的更好，推动团 工委各项工作的顺当进行，也为团工委将来的发展尽一份绵 薄之力！ 上学期学期工作安排篇3一、班级状况分析： 这一学期我担当三年级的数学教学工作，三年级学 生已经有两年的数学学习经验，对一些基础性的数学学问有 了初步的相识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学 习方法，大多数学生相识到数学学问无处不在，生活中到处 有数学。这为学生对本册的
10、学习打下了重要的基础，也为提 高学生的解决问题实力和实践实力创建了条件。 二、教材分析： 本册教材包括下面一些内容：时、分、秒，万以内 的加法和减法，测量，万以内的加法和减法，倍 的相识，多位数乘一位数，数字编码，长方形和正方形，分 数的初步相识，数学广角一一集合等。万以内的加法和减法 笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内 容。 这册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套教 材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合 教化学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册教 材同样的风格与特点。所以本册教材仍旧具有内容丰富、关 注学生的阅历与体验、体现学问的形成过程、激励
11、算法多样 化、变更学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 同时，由于教学内容的不同，本教材还具有下面几个明显的 特点： 1、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感 受和体验。 量与计量的各种概念，例如千米、吨、秒等，都是 从人们生活和生产的须要中产生的。这些概念，如长度、质 量、时间，都比较抽象，但它所反映的内容又是特别现实的， 与人们的生活、生产有着非常亲密的联系。所以，这部分知 识的教学，应使学生在学习过程中体验、感受、理解这些概 念的含义，初步发展起长度、质量和时间的观念，相识数学 与生活的亲密联系，提高应用这些学问解决问题的实力。因 此，在有关量与计量内容的编排上，试验教材留意
12、设计丰富 的、现实的、具有探究性的活动，让学生在现实背景下感受 和体验有关的学问，经验探究和发觉的过程。 2、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理 念，重视培育学生的数感。 细心设计教学依次，加大教学的步伐。计算 的教学依次要符合儿童学习计算的认知规律，同时符合计算 学问本身发展的规律。 让学生在自主探究中获得对笔算过程与算理 的理解，不再出现文字概括形式的计算法则。总结、理解并 且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学 课程改革，强调让学生在现实的情境中理解概念和法则，避 免机械记忆。 让学生在现实情境中理解计算的意义和作用， 培育学生用数学解决问题的实力和良好的数感。计算是
13、帮助 人们解决问题的工具，只有在解决问题的详细情境中才能真 正体现出它的作用。 笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。 估算的学习对培育学生的数感具有重要的意义；同时，估算 也具有重要的好用价值，人们在日常生活中，经常只须要估 算结果 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究， 在本册教材中，关于空间与图形的教学内容，有四边形和测 量的大部分内容，这些内容对于学生理解、把握、描述现实 空间，获得解决实际问题的学问，发展学生的空间观念都有 着重要的作用。对于这些内容的编排，教材一方面留意让学 生通过实际操作获得丰富的感性阅历，另一方面则是让学生 通过自主探究获得对学问的理解。几何形象直观的
14、探究活动 不仅为发展学生的创新意识供应了更有利的条件，而且为发 展学生的空间观念奠定了很好的基础。 三、教学目标： 这一册教材的教学目标是，使学生： 1、相识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念， 知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。相识长 度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1010 米；相识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道 1吨 =1010千克； 2、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算 和验算。 3、会口算一位数乘整十、整一百零一数；会笔算一位数 乘二、三位数，并会进行估算； 4、 初步相识简洁的分数，会读、写 分数并知道各部分的名称，初步相识分数的
15、大小，会计算简 单的同分母分数的加减法。 5、初步相识平行四边形，驾驭长方形和正方形的 特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道 周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物 体的长度，并会进行测量。 6、能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉 生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成观 察、分析及推理的实力。 7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好， 建立学好数学的信念。 8、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。 9、体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综 合运用数学学问解决问题的实力。 四、教学重点、难点 教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一 位
16、数以及四边形。 教学难点：时分秒的相识、四边形以及有分数的初 步相识。 五、本期提高教学质量的方法、措施 1、仔细整顿课堂纪律，让孩子有良好的听课习惯。 激发学生的学习爱好，提高课堂教学的效率。 2、按安排、保质、保量地完成本期的教学工作， 在教学时要留意仔细备好课，上好课。保证教学质量稳中有 升。 3、对学生缺失的学问进行调查，并刚好找寻时间 进行补充，尽量让全体学生都能顺当地、较轻松地学好相关 学问。 4、亲密关注学困生，从看法、爱好、习惯、方法 等各方面入手，从课上到课下，把握各种时机帮助辅导，努 力让他们在原有水平上能进一步的提高。 5、加强自身的学习，多向同组老师学习、沟通， 提高自
17、己的教学水平和业务实力。 上学期学期工作安排篇4通过小班一年的学习，我 班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能 主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老 师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行 为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等 等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸 怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地 生活。我班将仔细贯彻好幼儿园的工作安排，把保育工作做 得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，仔细 抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提 高幼儿的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理
18、，培育幼 儿良好的生活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进 展，更上一个台阶，我结合班级的自身状况制订了以下安排： 一、班级状况分析： 我班现有幼儿44名，男子28名，女16名。经过 一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的学问外，在 园生活是愉快而充溢的。在这里，他们的自然天性得到了充 分表现，而且通过我们每月的主题教化活动，孩子的行为习 惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初 步懂得了互爱谦让，相互帮助，形成了良好的班级风气。大 部分的幼儿能够在日常生活中用一般话和老师、同伴交谈， 喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步，有85、 2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床
19、后均能自觉地整理好床铺和 自身仪表。这些成果是可慰的，与家长的亲密支持是离不开 的，家长们很重视幼儿的早期教化，在各种活动中都涌现了 很多热心家长，帮助协作老师开展班级工作。总结小班一学 年的班级工作状况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着 很多不足的地方，例如：幼儿爱惜图书的意识差，损坏图书 的现象较为严峻，个别幼儿对老师还存在很强的依靠性，自 信念不足。针对以上状况，我们将会依据学园的工作安排、 年段安排及本班幼儿的发展实际状况制定有效的措施，使孩 子们都能在原有的水平上得到提高。 二、主要工作任务： 保教工作 1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活 动常规。依据幼儿年龄特点，修订适
20、合本班的一日生活活动 常规，培育幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱惜玩具， 特殊是爱惜图书，不撕折图书；能宁静倾听老师和同伴的讲 话，懂得发言要先举手，主动主动发言，不打断别人的讲话， 不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随意 翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整齐，在成人提示 下保持手脸的干净和衣服整齐，不跪坐地板。 2、以敬重幼儿为前提，通过多种途径培育幼儿的 自信念。在日常工作中，从每一个细微环节和详细活动中体现对 幼儿的敬重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、摩挲或 拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为 他们创设平安和自由的心理环境。多给幼儿主动的确定和
21、期 望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿 的潜能，同时注意孩子的个别差异，在活动中留意材料投放 的层次性和多样性，给每个幼儿创建胜利的机会与条件培育 幼儿大方活泼开朗的性格。 3、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异，幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展 特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面 的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特 点的早操，并激励幼儿大胆开心地仔细做操。请家长共同协 助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证足够的户外活动时间， 增加幼儿的体质。 教化教学工作 1、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协 作精神，重
22、点培育幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述 实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练 幼儿讲解并描述故事的实力。 2、接着培育幼儿的动手操作实力，孩子对手工一 般爱好，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等 技能训练； 3、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地 听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学 会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留 下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很 重要。 教研工作 1、通过理论学习，提高老师运用理论指导教学工 作的实力 结合老师的现状学习纲要中大班的年龄 特点及老师不明白的论述进行有针对性的研
23、讨。 每周做好学习记录，进行反思与实践。结合 优秀的案例老师共同分析案例中所渗透的理念，从理性上进 行学习。 和老师共同搜集教化孩子的问题，并进行分 析，探讨，尝试实践。 借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课 的实力 2、通过实践活动来提高一节教学活动的质量。 参加老师互听课，并进行研讨与实践。 参与观摩教学活动。 家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展， 我班的家长对教化较为重视，这正是我班的一大优势。本学 年，我们将亲密搞好家长工作， 争取在工作中有更大的收获。 1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的 时间，与家长交谈，刚好让家长了解幼儿在园的学习状况和 存在的不足之处，并与家长共
24、同探讨，探讨出有效的教化方 法教化幼儿。 2、我们创设的家教园地的定位首先是贴近家 长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有：反 映幼儿园近况的信息栏、教化动态；体现教化实况的主要教 育目标与内容介绍；有介绍、沟通科学育儿学问的“做个称 职的父母”；有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”；同时， 多增设了“礼仪教化”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、 “热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操 作性得到了家长们的关注和宠爱。我们通过家教园地传播着 教化的信息、传递着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、 走进了每一个家长的视眼。 3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操 观摩等活动
25、，创建机会让家长参加幼儿园的各项活动，激励 家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙 饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及老师的情感沟通。 月份支配： 九月份； 1、围绕教化目标布置活动室，迎接幼儿入园。 2、两教一保共同探讨制订幼儿一日活动常规和班 级工作安排。 3、召开期初班级家长会。 4、编出一套适合中班幼儿的早操，教会幼儿新早 操。 5、 开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节” 的来历。 6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防，培育幼 儿良好的饮食卫生习惯， 教会幼儿不吃生食，不吃路边摊等 十月份： 1、围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动，教化 幼儿要从小爱祖国，爱家乡，
26、爱人民。 2、结合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。 3、接着抓好常规教化，培育孩子起床整理床被的 习惯。 4、开展“爱惜图书”的活动，以修补图书的竞赛 形式进行，从中教化幼儿要爱惜图书，不乱撕折图书。 十一月份： 1、开展“秋天来了”等主题活动。 2、组织幼儿秋游，激发幼儿酷爱大自然的情感。 3、参与园内“我是小小故事王”幼儿讲故事竞赛。 4、与保育员协作，共同做好防寒保暖的工作。 十二月份： 1、开展冬季户外体育熬炼的活动，加强动作技能 的训练。 2、结合元旦开展“迎新年运动会” 元月份： 1、全面评价幼儿发展状况。 2、召开期末家长会，向家长汇报一学期来幼儿的 发展状况，并请家长留意幼儿的假期平安教化，合理支配幼 儿的假期生活。 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页